简介：摘要在当前阶段，美术教师不仅需要重视学生对相关理论知识的学习能力和习效果，还需要在教学理论知识的过程中潜移默化地培养学生良好的美术鉴赏能力和基本的审美观念。当学生能够充分体会中西方优秀作品的美感之后，鉴赏教学便实现了教学目的。

简介：摘要随着人们对教育质量的重视，对于小学美术课堂教学中，小学美术教师不仅按照相关要求完成教材内容教学，同时还要在教学过程当中全面地培养小学生的综合能力，这样才能为小学生日后的发展创造良好的条件。

简介：摘要小学美术教学较为自由与宽松，在此阶段，小学生的思维尚未形成定式，有着非常大的创造空间以及丰富的想象力。因此，在小学美术教学中，教师要重视对学生创新能力、想象力的培养。因为学生美术能力的提升是以创新能力为基础，创新能力也为学生的全面发展起到重要的作用，教师要为学生的自我发挥提供有利的空间，要把学生的积极性调动起来，利用学生的好奇心与创造能力，从而培养学生的创新思维，能够不断地提高学生的创新能力。

简介：摘要在中职阶段，美术教学是一门艺术范畴的学科，其对于培养学生的绘画能力，促进学生的审美能力发展，促进学生的鉴赏能力提升都具有重要而积极的作用。尤其是在素质教育理念成为广大教师一致崇尚的信仰的大趋势下，在美术教学中教师必须更加重视学生的鉴赏能力的培养，采用多种策略、通过多种途径、开展多种活动来大力培养学生的美术鉴赏能力，促进学生综合素养水平的更进一步提升。在此我们对中职美术教学中学生鉴赏能力的培养策略进行简要探究。

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简介：摘要在我国职业院校的教学中，美术教育专业是非常重要的内容。在新一轮普通职业院校教学改革中，美术教育专业的培养目标较以往发生了很大变化，强调培养应用型人才，强调培养学生的核心素质，但具体如何培养，每所职业院校所采取的措施与方案不尽相同。本文试图从毕业生的就业情况出发，谈谈培养美术教育专业学生核心素质的具体策略。

简介：摘要在当今社会经济飞速发展的今天，知识信息时代的发展对人才的创新意识提出了更高的要求。创新能力作为人类的普遍特征，已成为现代人才的基本素质要求之一，对国家的建设和发展具有重要意义。加强创新教育，培养学生的创新思维意识，也是我国教育体制改革的要求的关键。在艺术教育方面，创新能力的培养是艺术创造力不可缺少的，在艺术教学中加强创新思维的培养势在必行。摘要本文分析了艺术教学中培养学生创新思维能力的重要性，分析了艺术教学中创新思维能力培养的具体实施。

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简介：摘要中国民间美术是由中国人民群众创作的，以美化环境、丰富民间风俗活动为目的，在日常生活中应用、流行的美术。作者面对的是今天的现实，他们的作品就必然反映出今天的时代特征，同样，人民群众的思想，情感，习俗，也必然会通过他的作品反映出来。中国民间美术是一个源远流长的传统文化，它蕴含着丰富的民族情感，民族精神，体现着劳动人民的审美视角、观念和思想情感，具有重要的历史价值和社会意义。

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简介：Ballarat美术馆坐落于具有历史意义的Camp大街地区，是澳大利亚历史最悠久的艺术机构，此美术馆拥有相当可观的十九世纪及二十世纪的收藏品，并保存了Eureka旗帜的原件，

简介：摘要计算机美术设计和传统美术设计的对比在提升美术设计的能力、完善美术设计的手段上都有着重要意义，对增强我国美术设计领域整体质量的提升也至关重要。在这个过程中，通过对传统与计算机美术设计的分析，能够找到两者各自的优点和不足，通过取长补短，能够不断促进双方的发展，让我国美术设计的质量能够更上一层楼。既能够不断推进我国美术事业的发展，还能够带动相关产业的发展。

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简介：当代建筑曩大的缺失是它成了风景的对立物，看一张中国古代的立轴山水画，总是能找到亭台楼阁这些建筑物作为风景的必要组成部分，建筑是人的造化，风景是自然的造化。