简介:摘要小学阶段是一个人进行德育养成的开始阶段,所以在这个阶段当中,必须要打好德育培养的基础,小学阶段的孩子社会化的环境逐渐的从家庭转向了学习,所以其德育的培养有很大的一部分是在学校里完成的。对于小学班主任来说,他是一个班级的主要管理者,时刻面对着学生,并且由于小学阶段的学生认知水平比较低下,还未完全的形成属于自己的三观,所以对于班主任的话往往遵从,所以小学班主任在班级的德育教育工作当中实则是扮演着一个极为重要的角色,甚至从某一个角度来看,可以将班主任在班级德育教育当中所发挥的作用和一个班级的优劣划上等号。德育教育一直以来都在我国的教育被给予了极大的重视,所以小学班主任必须要对于德育工作给予更大的重视,以身作则,并且为学生负责。
简介:摘要当今社会要求人才不仅要有过硬的专业知识,而且要有较高的道德素质。为了适应新时代的要求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,笔者依托综合实践活动,从加强学生德育意识、创新德育方式、促进德育实践三个方面助力高中学生的德育教育工作,不断提升他们在思想道德、人文品质等方面的修养,为他们未来的研究和事业打好坚实的基矗