简介：本文针对中职学生英语学习现状，探索相应的教学模式和教学方法，旨在找到中职各专业英语教学的路径，以便帮助学生学好英语。

简介：本文探讨如何组织高职财务会计专业实践性教学环节,为培养具有较强专业动手能力,能够胜任基层企事业单位会计核算和财务管理工作的高级应用型人才,寻求有效的实践教学模式.

简介：社会经济的快速发展逐渐提升了人们的生活水平,人们对于旅游业的需求也持续增加。现代社会对于旅游人才需求标准不断上升,主要表现在应用能力、综合素质和创新能力等方面,这也成为高校旅游管理专业人才培养的追求目标。为了满足时代发展要求,高校应当不断转变现有的教学模式,注重培养应用型创新旅游人才。此次研究主要探讨高校旅游管理专业应用型创新人才培养模式,分析传统教学模式中存在的各项问题,希望能够对高校教育提供参考。

简介：分布式认知从新的视角关注认知的建构过程，对教学活动有重要的启示作用。对分布式认知视角下学习活动的特质进行了分析，从师生关系、教学过程、教学媒介三个方面探讨了分布式认知视角下课程教学观的转向。从教学内容、教学方法、教学工具、教学评价四个方面研究了分布式认知视角下的教学模式创新方法，并结合《项目管理》课程进行了分析。研究为改进教学效果提供了理论参考和实践借鉴。

简介：大型生产联合体项目建设交付期一生产运行期面临着竣工验收和投料生产，工作繁多、风险大，项目管理也更加复杂。现以H公司大化肥项目为依托，构建大型生产联合体项目建设交付期一生产运行期的项目管理和分析框架，为这一类项目建设交付期一生产运行期项目管理提出可供参考的实用模式和应用方法。

简介：

简介：国务院于2010年11月出台《关于当前发展学前教育的若干意见》，要求将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口。这就对我们学前教育专业的学生提出了高要求，根据我国《幼儿园教育工作纲要》有关规定，结合幼儿生长的生理特点和全面发展的教育目标，要求幼儿教师不但要有良好的职业道德素质，而且要具备良好的心理素质，智力技能素质、科学文化素质和教育、艺术活动素质。其中音乐能力的发展在学前教育人才整体能力结构中占有极其重要的地位。

简介：未来二十年内,会深度学习的人工智能将取代人类百分之八十的工作。我们的教学模式却仍然沿用的是一百多年前工业时代培养工厂所需的大批量统一技能的人才而设立的教学模式,这样的教学模式已不能适应时代要求。培养新时代所需人才,教育系统的迭变时代其实已经来到。2001年,国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》指出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状态。

简介：应用写作是高等院校的一门重要公共基础课程,也是一门基本素质课。虽然任课教师一直以来都在探索能力本位的教学方法,学生的应用写作能力也有所提高,但综观整门课的教学,仍存在着学生学习目的不明确、学习兴趣不高等突出问题。为改变此现状,笔者尝试对所任教的应用写作课程进行项目化改造,通过一学期的教学实践,取得了学生欢迎、同行认同的明显成效。

简介：文秘专业在我校已经历了近30年的发展历程。逐步形成了较为清晰和准确的办学思路、培养目标和教学理念。培养出的毕业生因为岗位适应性强而受到用人单位的欢迎，就业率一直保持在98％以上。但2008年的金融危机席卷苏锡常地区。给文秘专业毕业生就业带来了严峻挑战。

简介：2017年6月苏州城投公司召开了成立以来的第一次人才工作会议，公司党委传达贯彻了市委专题召开的全市国有企业党的建设工作会议精神，坚决落实省委常委、市委书记周乃翔提出的国有企业在追求经济目标同时，承担社会事业、基础设施、民生保障等社会职能，为苏州经济社会发展和保障改善民生做出新贡献。市委市政府在这次专题工作会议上对城投公司提出了“成为苏州市国企标杆”的目标定位和“产城融合、科创立基、文化固本、生态乐居”的新发展战略。我们说公司发展靠人才。城投公司要做好人才工作，必须贯彻党中央、国务院的要求，加强党的领导，坚持人才工作的“24字”方针——服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发。只有加强党的领导，坚持用“24字”方针指导公司人才规划和举措的落实，才能真正使企业在若干年后，实现“人才高地”聚集和建设的大飞跃。

简介：语文作为中职学校基础文化课程之一，是学生必修的一门重要学科。当前中职语文教学，受教学环境、基础设施、执教水平以及学生学情等诸多因素的影响，出现了强化语文的独立性而忽视语文与专业能力的融合性倾向，理性分析并正视语文教学的现实困境，积极谋划并探索语文教学与专业能力融合的创新突围，让语文素养和专业能力和谐共生。

简介：近年来,国内分布式光伏项目建设迅速发展,而与之相关的标准规范、规划设计、安装施工、运行管理等内容和风险管控机制尚不健全,诸如合同争议、工程拖期、质量缺陷、效率低下、资源浪费等问题频出。运用项目风险管理理论,根据分布式光伏EPC项目风险特征,对分布式光伏EPC项目风险管理进行应用研究,提出风险防控建议,有利于光伏EPC项目建设更好地防范和规避风险。

简介：提高初中数学课堂教学质量是教师一直不断探讨的问题,要想达到这个目标就要优化教学内容,转变教学思想.在新课改的形势下,教师们要不断转变教学观念,为学生创造自主学习的环境,让学生成为学习的主体.优化课堂结构、改变教学方法也能够实现新课改的教学目标,能够促进学生素质的全面发展.在实行“先学后教”教学模式中,教师要不断根据自身的经验,不断探索,找到适合初中生学习数学的教学方法,提高学生的数学能力.

简介：　　随着改革开放的深入及市场经济的建立,宏观微观越来越离不开准确的统计数据,统计数据的准确与否关键在基层.而现基层单位的统计队伍年龄老化,一些统计人员统计基础知识差,基层统计队伍亟需具有高素质的人才给予补充.……

简介：BIM技术已经成为当前建设领域信息技术研究和应用的热点,BIM技术的应用价值已经得到工程实践的验证,受到政府部门的高度关注、行业的普遍认可,成为高等院校和科研院所的研究热点.工程造价行业领域受到BIM技术的影响,将极大地改变原有工作方式.高职院校工程造价专业应紧跟时代发展的趋势,注重BIM技术人才的培养,为工程造价行业领域培养更多的合格人才.

简介：一、经济转型对文科专业的影响（一）产业转型引发专业调整传统农业已经逐步被新型农业所取代,传统工业受新的产业革命浪潮、互联网和智能制造的影响形成了以技术密集和智能化为核心的新工业,传统的第三产业也掀起了向现代服务业转型的高潮。

简介：中共中央、国务院1997年12月9日至11日在北京召开中央经济工作会议。会议认为,1997年,在以江泽民同志为核心的党中央领导下,坚持邓小平理论和党的基本路线,改革开放和社会主义现代化建设取得了新的成就,各项事业全面进步。今年经济形势总体上是好的,国民经济实现了稳中求进的总体要求,主要经济指标基本达到国家宏观调控的预期目标,“九五”计划的良好开局得到巩固和发展。会议指出,国民经济运行中也存在着一些突出的矛盾和问题。主要是:一些国有

简介：高质量发展是我国高职教育未来发展的基本方向,中国特色高水平高职院校和高水平高职专业建设('双高'建设)是高质量发展的新标杆,'双高'建设的首要任务是高水平专业建设。高水平专业建设需借助专业评价,以引导专业建设方向。在政府推动下逐渐过渡到第三方独立评价是教育评价的发展趋势。按照突出高职教育特色、系统指标互相独立、定量为主定性为辅和充分利用公共信息的四项原则构建的高职专业评价体系,具有量化程度高,评价信息来源稳定,容易操作等特点。该评价指标体系包括6个一级指标、17个二级指标和50个主要观测点,可用与第三方对高职高专的专业分等评价。

简介：如今在现代企业中存在着两个流行的观点：项目作为业务运营的主要形式，项目作为企业变革的实现形式。相应地，企业可以划分为项目导向型的（核心业务以客户项目形式运营）和非项目导向型的（把项目主要作为内部发展的工具）。然而这种划分是相对临时的，因为为了提高运营的效率，企业将自然地想到用项目代替日常流程（不幸的是经常在人为的方式下）。反之一样，为提高项目的效率，企业想到他们的项目是一个常规的、重复的过程，可以被标准化，尽管每个单独的项目有自身独特的目标和环境。本文着眼于分析在IT企业的组织中流程和项目方法的结合的机会和融合的实践方法。