简介：摘要：在当前世界教育发展总趋势的推动下，国际上教育界不约而同地探讨“培养什么样的人”的命题，而且，很多国家已经将“培养全面发展的人”作为最终目标和最佳答案。因此，本研究基于体育学科的特殊性和素养的本质特征，对中国学生体育学科核心素养框架体系进行探讨，试图厘清学生体育学科核心素养的内涵与外延，以及维度与要素的内部关系，以期更好地指导体育课程与教学改革实践。

简介：摘要：随着全面依法治国理念的提出， 全国 高职 院 校对 大 学生法制教育的关注点开始转向于对法治素养的教育。经研究发现，我国高职院校的法治素养教育中存在“法治教育环境缺乏、专业性不强、法制教育问题”遗留三问题。法治教育的发展至关重要，需要引起高职学校的关注，故本文从学生和学校两个层面对全面依法治国概念下的高职学生法治素养的培养路径提出了几点 参考 建议。

简介：大学生网络文明素养要求大学生在网络社会中必须具备一定的文明素质,遵守网络道德规范,包含网络使用技能、对网络信息的分析辨别能力以及对网络人际交往中的法理与伦理道德修养。网络文明建设是社会精神文明建设的重要组成部分,大学生是精神文明建设的生力军,培育大学生网络文明素养是大学生健康成长的需要,也是当前社会蓬勃发展的需要。当前一部分大学生在网络文明素养的养成方面存在着自控能力不足、网络信息甄别能力不强、使用网络自律意识欠缺、网络规则意识淡薄等方面的问题,需要高校营造良好的学习氛围,构建新型思政教育平台,发挥思想政治理论课的教育作用,同时也需要学校、家庭、社会三位一体,齐心协力,共同培育大学生的网络文明素养。

简介：e时代的“人”需要越来越多地展现他们的情感，并越来越多地受到他们情感的影响。因此，企业就需要借助情感的特殊功能来调动e时代企业员工的积极性，以情动心，以情感人，更需要用情感管理来提高他们的工作热情、激发他们的工作潜能，从而对企业的人力资源进行有效的整合，以便达到“人尽其才，才尽其用”的人力资源管理与开发的最高境界。作为经理人，也必须用崭新的目光来看待员工的情感，用科学合理的方法经营员工的情感，唯有如此才能最大限度的挖掘员工的潜力和调动他们的积极性，为企业创造出空前的价值。

简介：小学阶段是人生观、价值观逐步形成的初级阶段,也是学生行为习惯养成的黄金时期。在这个时期,以科学高效的方式与方法加强小学生行为习惯的培养,可以使其受益终身。因此,本文将从核心素养提升的角度对小学生行为习惯的培养展开探索,以期达到促进小学生习惯养成、提升小学生核心素养的研究目标。

简介：一位没有感情的老师,不是一位优秀的老师,一位没有感情的班主任,更不可能是一位优秀的班主任。班主任只有通过适当的情感交流,才能走进学生心中,班主任工作开展起来才能游刃有余,才能取得好的效果。

简介：实施情感管理，首先就应该相信：每个人都有自己的专长．无论管理者多么忙，也必须花时间使员工感到自身存在的重要性。实施情感管理．还要经常鼓励员工去努力取得成功，诚心诚意地去表扬他们取得的成绩。虽然物质鼓励是需要的，但是得到领导与同事的赞扬远远比接受一份装在信封里的贵重物品重要得多。

简介：随着教育改革力度的不断加大，在各种思想相互碰撞，各种矛盾相对集中的情况下，不加强教师的管理，教育的改革发展稳定就会失去思想保证。因此，必须把教师管理深入到各项工作中去，切实抓紧抓好。尤其是在条件相对艰苦的农村学校，要把管理工作做到教师心坎上，领导者得加大情感投资。下面浅谈我在工作中解决这些问题的粗浅认识及具体做法。

简介：一、初中体育社团开展的必要性与传统的校园体育活动相比,体育社团打破了传统体育课堂教学枯燥呆板的模式,而是为学生提供了多种体育活动可自由选择,学生可以根据自己的兴趣爱好、能力素养等来进行选择,从而能够对学生产生较大的吸引力,发挥校园体育活动的价值.另外,体育社团活动能够使参加的学生产生较强的集体荣誉感和归属感,在社团活动中学生能够拓宽自己的交友面,认识一些和自己有着同样爱好的同学,能够迅速拉近彼此的友情,这对于初中生的身心健康发都具有积极作用.随着当前互联网技术的运用.

简介：音乐能直接强烈地影响人的情感，触及人的心灵深处。因此，音乐课堂要充分调动学生的主体作用，拓宽学生的审美视野，使师生之间体验形成有效交流，共享音乐中美的情感，让音乐教学点燃学生创新思维的火种。

简介：近期,央视《机智过人》节目中上演了人与机器的“读心”大战。名为“阿尔法鹰眼”的机器人在一项难度更高的测试中,在一排心理素质顶尖的海豹突击队老兵中准确找出了其中的狙击手,速度比从业多年的人类心理专家更快。

简介：让员工在一个沉闷、枯燥的工作环境中生存，员工就会毫无干劲，想逃离工作；而员工在一个富有诗意的工作环境中生存，所造成的结果就会迥然不同，员工则会享受工作，并效率倍增。这就是实施情感管理不同所造成的差距，因此现代企业管理不应忽视情感管理。抓好情感管理，已成为当今企业管理者的必修课。

简介：摘要：在人们消费构成和总体层次向高层化、舒适化方向发展的今天，消费者需求也日趋差异化、个性化和多样化。由于消费者所处的环境影响和不同的消费需求，消费者在购买的过程中会产生不同的心理行为和不同的情绪情感变化。本文采用问题分析的方法，从情绪情感的定义出发，浅析了消费者情绪情感变化的影响因素，探讨营销人员应对消费者的情绪情感变化的具体营销策略。

简介：通用电气举世闻名，其管理层实施情感管理也是其管理秘诀之一!作为一个企业管理者，应在搞好与员工关系的基础上来实施其管理。通用电气公司的高层就认真贯彻了这一原则。他们尽力为员工创造了一种温馨的工作环境，使员工受到正确地对待，从而使员工尽最大的努力去工作。

简介：基于社会公平理论建立概念模型，借助关键事件法和问卷调查收集数据，运用结构方程模型实证研究影响顾客对服务罚金的评价和行为反应的主要因素。结果表明，罚金特征（严厉性、灵活性和解释性）通过认知因素（感知公平）和情感因素（负面情感）显著地影响顾客对罚金的不满意程度，进而导致顾客的消极行为反应。由此，服务企业应该在罚金的设计、执行和沟通中注重帮助顾客树立感知公平和避免负面情感。

简介：情感管理中情感的因素将会使企业的员工空前的团结，成为一个极具战斗力的团队。同时企业还可以通过这种情感的纽带，将员工的个人价值观与企业的价值观结合起来，为了实现企业的共同目标而努力。重视“情感管理”，已经成为许多成功企业家的制胜法宝。

简介：在信息社会里，信息已成为资源、财富和竞争力。编辑对信息的敏感程度、接受能力、消化能力和占有能力，是编辑成败的关键，也是编辑实力的体现。因此，具备一定的信息素养成为他们在工作中捕捉新思路和新观点的重要基础，也使他们在竞争中始终处于游刃有余的地位。

简介：基于组织支持理论和资源保存理论，构建了支持资源作用下的工作-家庭促进模型，通过对40家制造业企业员工的问卷调查，采用多元调节回归的方法进行统计分析。研究结果表明，支持资源作用下的工作-家庭促进对员工组织情感承诺、工作满意度和离职意向有显著影响；情感倾向对支持资源作用下的工作-家庭促进与结果变量之间的关系有调节作用。当个体的情感倾向处于积极时，由组织支持资源带来的工作-家庭促进会显著提高员工的工作满意度、组织情感承诺，降低离职意向。

简介：促进学生＂有效学习＂是课堂教学的根本目的,而学生＂学科素养＂的提升又是学科价值实现的基本途径,二者都是教师探究的永恒话题。由渝北区农业园区小学周薇老师执教的《我是小音乐家》一课,于2016年10月参加了重庆市第三届小学音乐现场课评选活动,并获得了一等奖。

简介：