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简介：摘要三年级，写作教学的现状不能令人乐观，学生普遍害怕作文，厌烦作文。小学语文教材选入了大量文质兼美的范文，这为孩子们的写作提供了很好的示范，教师如果能依托教材，结合课文教学进行仿写、续写、补写、改写等有机的写话引导，就能引领孩子们快速进入习作的乐园。

简介：<正>教材是教学的主要信息来源,是教师教学的重要依据,在传统的英语教学中,教材充当了连接教师和学生的桥梁,教师教教材,学生学教材,在规定的时间里教完教科书,向学生传授了教材中的词汇、句子和语法就意味着完成了教学任务。而新课标则要求教师树立全新的教材观,做到"用教材教"而不是"教教材"。因此,教师要在教学中积极主动地去挖掘教材、开发教材,对教材进行恰当的增添、替换、重组和拓展,

简介：摘要本文试图从宏观上解读教材《论语》选读部分的编排结构，揣摩编者意图，探寻各个章节之间、每个文段之间内在的逻辑关系，找到适合初学者阅读习惯的门径，培养初学者学习经典的兴趣。

简介：作为迈克·阿瑟基金奖（大众称“天才奖”）、埃米金像奖和托尼奖章的获得者,她创作和导演过多个电视节目,创作过多部百老汇戏剧,为电影《爵士年代》和《莫扎特》编导过舞蹈。著名舞蹈艺术家、编舞导演、舞蹈教师特怀娜·撒普是一个主张只有不断努力才能获得艺术成就的人。作为改变了舞蹈面貌的人,毫无疑问,她有资格发表自己的看法。

简介：摘要在教学过程中,教师如何指导小学学生写好状物作文,笔者认为应充分利用教材中写状物的课文作为指导材料详细讲述状物作文的妥领,并有针对性地对学生进行背谲、熟读、仿写、小习作的训练,将能有效地提高学生状物作文水平。

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简介：题目上这话是黄侃说的。黄侃乃国学大师，章太炎的弟子，学问大是出了名的，脾气怪也是出了名的。周作人就曾谈到过这位师兄：“他的国学造诣是数一数二的，可是他的脾气乖张，和他的学问成正比。”当年，章太炎与黄侃被民国学人称为“章疯子”“黄疯子”，所以黄侃敢说“八部书外皆狗屁”这样的“疯话”。

简介：<正>《顺溜》看完了,虽然故事情节一般,还是老题材,不过总体感觉还过得去,我对它的评价是:这片儿,可以看!而且,看完后,时常会思考片中的一些情节,却有新的发现:这片儿不就是一部讲能力管理的故事吗!

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简介：摘要初中道德与法治统编教材更重视学生的发展，注重学生的情感体验，强调对学生情感态度价值观的培养。2017年九月开学，我开始接触到统编版初中道德与法治的教材，经过一年的教学实践和研究学习，我对新教材的理解逐步加深，下面我就结合自己的教学实际谈谈体会，如有不妥，请大家批评指正。

简介：<正>引言都听说有绩效评估,还没听说要搞薪酬评估。薪酬评估是不是岗位评价?绝对不是。岗位评价以及种类繁多的技术,目的都在于测算不同岗位的价值和计薪方式,而薪酬评估则是对企业现行薪酬体系的一个诊断评价。严格说来,它是在岗位评价之前应该开展的一项基础工作。只有搞清楚"薪酬水平到底是否合理?

简介：读邢志的《就业与创业》一书，象读他的其他著作与文章一样有着很强的吸引力。一是他讲的名人人生故事抓人，名人的创业的心路历程启迪人。二是他分析得出的理论观点，揭示了创业的一般规律，人们可以从中得到借鉴。三是名人的智慧与作者的理解汇成江河，洗涤污秽，净化心灵。这是一部学习创业的好教材，值得一读。

简介：教材是教师进行教学的重要资源,是精选出来供学生学习的材料。长期以来,主、客观因素在一定程度上限制了教师创造性地开展教学工作,使教师成了照本宣科的"教书匠"。教师关注的只是知识点的教学,而忽视了关注人的全面的发展。在新课程体系下,数学教师应如何创造性地使用教材?同时,教材中的习题是数学课程资源中的有机组成部分,是学生巩固数学基础知识和基本技能,是数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间发生联系的桥梁与纽带,怎样运用好它?怎样保证发挥教材的育人功能呢?本文给笔者的思考与学校数学教师的研究,提出可行性建议。

简介：摘要当前国内通用的数学教材版本并不少，而最为广泛的就是人教版与北师大版。而每一版本的教材都有其各自的特点，就北师大版小学数学教材而言，其具有直观性、生活化、实践性等等多个方面的特点。教师若是能够从实际的教材特点出发来采取有效的教学方式，则可提高小学数学教学的有效性。因此，本文主要从北师大版小学数学教材特点入手，探讨其有效的教学方式。

简介：摘要通过阐释部编版初中语文教材的选文标准挖掘存在于当代文学作品中的丰富的作文教学价值点。结合我国大多数中学语文课堂中对当代文选的单纯化阅读教学取向的现状，提出在当代文选的语文教学中要把阅读教学与写作教学紧密结合起来的相关建议。

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简介：人才培养是会计行业发展的关键，面对经济全球化的趋势和我国企业实施“走出去”战略，会计行业应如何应对？最近，国家财政部副部长王军接受本刊记者专访，畅谈如何培养国际化会计人才，以应对经济全球化和中国的“走出去”战略。