简介：在管理学教学中,可以采用理论与实践相结合的案例教学法,通过案例分析、案例讨论等方式培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力,以更好地推进管理学教学改革。

简介：案例教学法是一种具有实践性、启发性与岗位针对性的教学方法.在物流英语教学中精心选取典型、真实、贴近工作过程的案例运用于课堂教学,有利于创设情境,激发学生学习积极性,加深学生对物流理论知识和技能的理解和掌握.在特定物流情境中学习真实的物流专业英语知识和实用技能,使英语语言技能与物流知识统一,达到比较好的教学效果.

简介：通过对高等职业院校学生特点和生物类专业有机化学教学中存在问题的全面分析，结合多年的教学经验，对高职有机化学课程教学体系改革进行初步探索。从激发学生兴趣、突出主体意识、因人施教、因材施教、加强实验教学、注重学生综合能力培养诸方面，着重提出了提高有机化学教学质量的有效途径。

简介：化学实验教学能培养学生的综合能力,是化学教师在教学过程中注重和主要实施的教学环节.但实验教学的有序进行受生源质量、学生自我约束能力、学生认知水平以及学习习惯等因素的制约；同时也受教材的难易程度和教学时数的影响,需要从多个方面进行改革和创新,需要学校、教师、学生的共同努力,实现化学实验教学培养学生综合能力的教学目标.

简介：中共中央、国务院日前印发《关于构建和谐劳动关系的意见》。意见共分8个部分26条,包括构建和谐劳动关系的重大意义、指导思想、工作原则、目标任务和政策措施等。（4月9日《人民日报》）这是劳动关系的＂集大成＂,严格意义上的顶层设计,无疑是指导实践的方法论。从这一《意见》里不难找到,构建和谐劳动关系的路径以及相关的责权利。落实《意见》,从＂制度自信＂出发,向＂制度自觉＂迈进。当然,

简介：出路在哪里？出路在于思路!创业既有很多的不确定。也有很多的可能性!起点可以相同。但是选择了不同的拐点，终点就会大大不同创业有梦就“会红”，人生爱拼才会赢。

简介：索赔是国际工程项目管理中一个重要环节,既是国际惯例,也是国际工程承包商实现项目目标、维护自身权益的重要手段之一。本文通过吉隆坡地铁一期项目成功索赔案例,为英标管理体系下国际工程项目索赔提供借鉴与参考。项目概况为提升吉隆坡的国际城市形象,缓解现有交通拥挤压力,马来西亚政府于2011年批准兴建吉隆坡地铁项目,并分三期建设。

简介：

简介：曹某因与重庆某医院发生劳动报酬、解除劳动关系及失业保险争议诉主渝北区劳动争议仲裁委员会，经开庭审理后仲裁委员表明：曹某于2002年7月18日被抛出到该医院从事药剂员工作。工资700元/月。医院未曾为曹某缴纳任何社会保险；2006年5月24日，曹某因剖腹生产小孩而请休产假，之前一直坚持上班未曾请假。

简介：通过对《印象·刘三姐》项目的分析发现,只有把文化产业与文化传播结合起来,才能实现我国2020年把文化产出建设成支柱产业的目标.

简介：刘莱2002年10月在西安某建设工程有限公司打工，期间工资一直没有结算。公司一项目部向其出具了数额相当的欠条一张，但至今未予兑付。被告某建设工程公司因为主张其和项目部之间属于内部承包经营关系故拒绝给付工资。当事人遂起诉到法院要求被告承担给付责任。该案于2005年2月进行了公开开庭审理，现已审理终结。

简介：高职教育为我国培养应用型人才发挥着越来越重要的作用。但长期以来，一些高职院校忽视了对学生长效技能的培养，尤其在化学专业严重忽视化学信息学的教学，认为化学信息学只是帮助学生检索资料，是无关紧要的一门课。其实化学信息学是一门化学、化工与信息科学、计算机科学交叉的新兴学科，

简介：近年来，随着我国对外劳务合作业务规模的不断扩大，国内外的一些非法中介打着向国外输出劳务的旗号、从事违法犯罪活动的现象也日渐突出，非法中介利用人们对国内外相关法律、法规和政策的不了解，欲到国外“打洋工”“挣大钱”的心理，施展各种并不高明的骗术，导致大量“淘金者”上当受骗，梦断他乡，不仅使他们及其家人在精神和经济上蒙受巨大损失，同时也造成了严重的社会问题和恶劣的国际影响。为了维护我国对外劳务合作领域的经营秩序，维护具有合法经营资格公司和外派劳务人员的合法权益，近年来商务部加大了对外派劳务合作有关政策的宣传力度，公安、工商管理部门加强了对非法中介的查处和打击，中国对外承包工程商会专门设置了外派劳务人员投诉机构处理相关事宜。

简介：为加强党员干部的党风党纪和廉政教育,提高拒腐防变能力,筑牢廉政防线,6月23日,省人力资源社会保障厅举办案例分析警示教育讲座,省人力资源社会保障厅党组成员、省纪委驻厅纪检组组长梁永军作了《严明纪律从严治党为推动人社事业科学发展提供坚强保障》专题报告。梁永军结合近年来发生在全省人社系统的典型案例,以案说法,深刻阐述了全面从严治党的伟大成就和逻辑必然,教育警示党员干部自

简介：简要介绍近20年来高职课程改革的主要过程，分析了基于工作过程的“项目管理”课程教学模式的设计与创新，研究了组织实施项目驱动教学法主要流程，对学生主体角色和教师非主体多元角色定位等提出相应的建议。

简介：乒乓球是很多高校都开设的体育课,传统的教学模式过度重视让学生掌握技巧,过于单调、乏味,难以激发学生的学习兴趣。领会教学法是一种新型的教学模式,能更好地激发学生的主观能动性,基于此,首先阐述基于领会教学法的乒乓球教学模式和特点,其次分析基于领会教学法的乒乓球教学主要思路,以期提高课堂教学效果。

简介：传统的教学方法是以教师为中心,将教师的'教'作为重点,而项目教学法最明显的特点是'以项目为主线、教师为引导、学生为主体',充分发挥学生的主观能动性。在教学过程中,项目教学法已深受众多教育者的青睐,在专业技术教学当中的运用尤为突出。

简介：针对高职电子专业教学的现状进行了分析,如＂教什么＂和＂怎么教＂,并有针对性地对教学方法提出建议,以提高教学质量,达到培养适合于职业技术教育特点的实用型技术人才的目的。

简介：高职高专院校思想政治理论课教学与专业课实践教学，在实现人才培养目标上都具有非常重要的作用，思想政治理论课实践教学与专业课实践教学既有区别，又有联系。只有正确把握它们之间的关系，才能科学构建高职高专思想政治理论课实践教学与专业课实践教学相互支撑的平台。

简介：＂慕课＂的出现给教育者带来了极大的挑战和启示,但＂慕课＂本身具有先天不足,高职院校可以尝试采用＂慕课＋翻转课堂＂的教学模式,重新定义教学各要素,进而提高课堂效率。