简介：

简介：今年，是中国改革开放的总设计师邓小平诞辰100周年，也恰好是中国的改革开放进行了1／4个世纪。今天，和平与发展已成为时代的主题，世界经济领域的一个大趋势就是经济全球化的发展，国际间各种生产要素相互融合渗透，而劳动力作为最主要的生产要素之一，在国际间的流动也越来越顺畅，

简介：随着全球经济一体化的快速发展，国际航运指数涨幅喜人，全球航运业的发展呈现相互交融的状态，世界航运业的重心正在由西方向东方转移，历史将促进航运业健康稳定发展的重担交给了中国，我们将义不容辞地承担起这一光荣而神圣的历史使命。

简介：国有企业所管理的多种经营公司．大多诞生于计划经济时代。随着我国市场经济的不断发展．多种经营公司所涉及的行业跨度越来越大．技术领域越来越宽，正逐步成为涉及多领域复杂的系统工程。在竞争激烈的背景下．多种经营公司势必深化改革．与母体分离．进行脱钩改制，走向市场，建立现代企业管理制度。这类多种经营企业．在改制前其性质大多是集体所有制形式．

简介：随着我国高等职业教育的迅速发展，社会对高等职业教育认识逐渐深化，产学研相结合在高等职业教育中的重要作用和地位也日益为教育界所认知。国家教育部在对高等职业院校人才培养水平评估标准中，也把“产学研相结合”列为重要评估指标。对旅游职业院校而言，旅游院校属面向和服务于旅游产业具有鲜明职业特色的高等职业教育，培养的是技能应用型人才，更需加强产学研相结合的人才培养模式研究。

简介：美国电子商务教育与人才培养美国电子商务的应用领域和规模都远远领先于其他国家，其电子商务教育也较为成熟。在我们全面审视美国互联网经济发展的进程中，电子商务人才高居互联网相关职位的榜首，成了最抢手的资源型人才、复合型人才。在美国，大学商学院对电子商务教育十分重视，突出技术素养的培养，具有信息时代的鲜明特点。

简介：随着高职院校人才培养模式的改革,高职学生的在校时间逐渐缩短,高职院校学生干部队伍面临着培养时间短、流动快、学生组织优良传统难以传承等问题.以徐州工业职业技术学院为例,介绍了以“科学选拔、系统培训、合理使用、过程考核”为特点的学生干部培养机制,以期对高职院校学生干部培养研究提供借鉴.

简介：捅要：依据我国MBA的教育现状，分析我国MBA教育培养模式存在的主要问题，结合我国国情，以培养能力型高级管理人才核心目标，对MBA教育的培养模式进行优化和设计，目的是建立符合我国社会需求的企业高级管理人才的培养模式。

简介：为了满足企业对人才的需求与要求、学生就业与学校的生存发展,我们与有关企业一起,进行了“校企合作、工学结合”的人才培养模式的实践,并取得了企业、学校、学生“三方共赢”的效果。文章介绍了这种人才培养模式的主要内容与具体措施,并对取得的成效进行了分析。

简介：新时期农村经济的可持续发展需要具有创新精神和创新能力的高素质人才,农业院校如何抓住学校特色,立足自身,不断改革完善,创新人才素质培养模式是一个值得探讨的问题.文章论述了农业院校应从教育观念、师资队伍、专业结构、课程体系和教学内容、教学方法和手段等多个方面进行改革创新,构建重基础,宽口径,多样化、个性化、开放式的知识、能力和素质并重的新型人才培养模式.

简介：改革高等学校人才培养模式,使人才培养方案和培养途径更好地与人才培养目标及培养规格相协调,更好地适应社会的需要是高等学校应该努力完成的任务。

简介：高职院校的培养目标就是为企业、为社会提供高端技能应用型人才,校企合作是培养学生应用技能的主要方法,目前大多数高职院校都在进行各种形式的校企合作,但是合作层次只停留在表层,没有达到最终的目的。笔者基于校企合作对高职院校人才培养模式进行深层次探索,这对高职院校培养高端技能型人才具有重要的意义。

简介：研究生实践能力培养是专业学位硕士培养质量得以保证的重要环节,笔者针对全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养中存在的主要问题进行了分析思考,南京工程学院在专业学位硕士培养过程中结合现状不断地改进和完善,积极探索构建了一套全方位的全日制教育硕士实践能力培养体系,使本校专业学位硕士实践能力得到了有效的提高。

简介：基于高校公共事业管理毕业生所面临的就业难与就业专业不对口的现实，本文从当前公共事业管理专业培养模式出发，在回顾相关研究成果的基础上，分析了我国这一新兴专业培养模式存在的缺陷，提出了高校公共事业管理专业实践型人才培养模式。

简介：泸州职业技术学院机电一体化专业按照专业对接地方产业,面向工程机械、白酒产业链岗位群培养学生职业技能,探索具有高职特色的＂2121＂工学结合人才培养模式,在人才培养模式、体制机制创新和社会服务等方面发挥了引领与示范的作用。

简介：从《组织行为学》课程特点出发，提出基于大学生能力培养的“组织行为学”教学模式。强调“融知识传授、能力培养、素质教育于一体”的现代教育理念，注重大学生自治管理能力、研究能力、创新能力和团队协作能力的培养，坚持“理论教学一模拟实践教学一社会实习”的人才培养模式。

简介：随着新媒体的出现，企业的市场营销主要依靠新媒体来进行，而原有的工作模式不能再为企业带来良好的经济效益，势必会被企业所舍弃。这就使他们多年来的工作经验变得不再重要，也不能为他们在未来工作环境中的优势地位提供保证。这就证明了只有具备与时俱进理念的市场营销人员，才能在工作中掌握先机，因此，我国现代高职院校应将这一问题作为对市场营销人才进行培养的重要参考。笔者对新媒体环境下现代高职院校市场营销人才培养模式进行研究与分析，并针对当前人才培养中存在的问题，提出相应的改善措施。

简介：近年来，随着我国教育事业的快速发展，应用型人才的培养已经成为高校教育教学工作中的重点，高校应立足于自身的发展情况，结合时代的发展变化，合理开展教育教学工作。笔者主要分析了应用型本科院校实行校企合作的必要性，指出新时期应用型本科院校实行校企合作人才培养模式的可行性策略。

简介：传统高职教育中高技能型人才的培养往往注重了技能训练而忽略了素养的培育。专业知识与综合素质齐头并避、能力与素养相结合才是现代高职教育人才培养模式的应有之义，也切合以人为本和人的全面发展的教育理念。为此，高职教育必须改变传统观念，在人才培养模式中注重学生素养的培养与提升。

简介：北京市业余训练改革在国内处于领先地位，在实施体教结合的实践过程中积累了很多经验。本研究主要运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法等对北京业余训练实施体教结合的发展历程与培养体育后备人才模式进行了研究。