简介:微课等数字化教育资源日益广泛地应用于教育教学领域,是新时期高校课程建设和学科教学探索的新趋势。基于此,分析新教育技术环境下积极利用微课优化课程教学的意义,并努力探求微课支持下优化课程教学的有效策略,以期更好地为学科教学和经验交流提供一定参考意义。
简介:管理心理学是研究人的行为和心理活动规律的一门学科,是集管理学、行为学、社会学、生理学、伦理学等学科原理,以研究人的心理行为和人际关系、人的积极性为对象的综合性学科。针对知识员工的心理和行为特点从管理心理学的角度分析如何提高知识员工忠诚度。
简介:学校心理学在中国的起步较晚,有很多亟待发展的地方,学校心理学家作为学校心理学的重要部分,其发展不容忽视。笔者介绍了学校心理学家在美国、欧洲以及日本等国家的培养情况,随后详细探讨了国外学校心理学家的培养方式对中国的学校心理学家的启示,包括政府、组织机构和自身发展三个方面。学习借鉴其有益的经验与做法,更加科学、有效地促进我国学校心理学事业的健康发展。
简介:素描课程是高等师范院校美术专业学生的必修课程,是一门专业性很强的学科。目前该课程教学存在很多问题,不利于学生毕业后的就业需要。针对高师美术教育专业“素描”课程教学存在的问题,提出了几个方面的课程改革建议。
简介:英语教师是英语课程实施的关键因素,是英语课程实施的活水和助力,决定着英语课程实施的方向和水平,因此必须不断地提高英语教师的自身素养。新的英语课程标准在教学理念、教学内容、方法等方面所发生的新的变化不仅给英语教师提供了发展的机遇,同时也带来了严峻的挑战。这些挑战促使他们要对本身的课堂教学行为进行反思和积极的探索,以便更好地面对外语专业教育改革的挑战和需求。
简介:
简介:消极心理是人们在内心活动过程中对客观事物的态度体验,是不良情绪的表现,几乎人人皆有,无一例外.一般不会有太大的危害,但是如果任其发展下去,不加以控制和调节,对人的身心健康危害极大.
简介:在管理学教学中,可以采用理论与实践相结合的案例教学法,通过案例分析、案例讨论等方式培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力,以更好地推进管理学教学改革。
简介:目前许多高职院校都开设管理学课程,无论是把管理学作为经济类、管理类专业必修的基础性课程;还是管理类专业的核心基础课或核心专业课,其本质都是为把学生培养成为一名“基层运营管理人”奠定良好的管理知识和通用管理能力的基础课程。随着全球经济化的发展,人们越来越深刻地认识到经济发展对从业人员要求是多元化、多层次的;
简介:随着知识经济时代的到来,知识型员工越来越成为企业中的决定性因素。但是传统的经济契约对他们的约束和激励作用却收效甚微。这时一种崭新的理念——心理契约出现了。本文主要从对知识型员工特点的分析入手,找出传统经济契约的不足之处,最后通过对心理契约特点的分析,指出心理契约应该在对知识型员工的约束和激励中起到重要作用。
简介:作者通过对部分心理教师进行心理行为有效性综合分析研究,以四川部分心理教师为研究对象,进行心理健康教育行为及其心理健康因素分析,通过对心理教师的行为、人格类型以及组织规模、情绪控制等方面的研究发现:男女心理教师分别具有不同的心理健康教育的行为特征。教学的有效性体现在让学生有'兴趣、思考、收获、联系'。
简介:失业人员由于心理压力加大,同时缺乏社会归属感和安全感,往往心态不平衡,出现自卑、彷徨和惧怕挫折等心理,在这种心理状态下参加培训,很难达到理想效果。龙口市劳动就业部门在几年来的培训工作中,千方百计调适失业人员的心理,使他们怀着良好的情绪和心态,积极投入到技能培训中去,收到较好效果。
简介:当前技能扶贫生因学历、就业的竞争及有关误导而导致出现若干心理问题,笔者认为应本着“理解教育”的原则,采取以心理辅导为主的对策,变外部压制为内部疏导,通过疏导转变观念,并通过活动转移心理能量,满足其心理需
简介:就业是民生之本。就业不仅是劳动者的经济来源。而且是劳动者立足社会的精神寄托。然而,现实时常会出现有劳动能力并有就业愿望的人找不到工作或找不到适合自己的工作。在这之中,既有客观原因,也有主观原因。从客观上看:我国劳动者充分就业需求与劳动力总量过大,而在目前经济转型时期,就业结构性矛盾显得更为突出。从主观上看:有的劳动者是就业心态不能随市场变化而及时调整;有的劳动者是没有努力去寻找就业信息;有的劳动者则是因劳动力市场上就业信息不对称因素造成难于就业等。
简介:当前社会就业压力很大,但高职院校毕业的大部分学生还没有做好充分的心理准备,也不具备较强的就业意识,这些问题必然影响其就业。高职院校学生就业心理的影响因素主要有三大方面,其一是国家教育制度的变化,国家经济发展情况等社会因素和环境因素;其二是学生本身对就业这个问题的思想意识和态度;其三是大学生整体素养与能力的状况。因此,高职院校在毕业生就业之前,要从多方面为其做好心理准备工作,包括职业规划、心理辅导和心态调整,以促进大学生就业。
简介:建设社会主义新农村是我国当前的主要任务。而据有关调查显示在我国约3.4亿18岁以下青少年中,大约有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。其中,中小学生心理障碍患病率为21.6%~32%,并且有上升趋势。但社会、教育机构始终不够重视,对农村青少年的心理健康的关注力度更是不够。笔者采用问卷调查形式,就四川龙泉地区11—16岁农村青少年进行了调查,获取调查样本1042份。调查问卷包括四个维度:家庭关系、个性问题、压力问题、适应能力。
简介:近年来,大学毕业生的就业形势日趋严峻,而大学生面对如此形势,难以及时调整自己的心态,或多或少表现出焦虑逃避、自卑自负、幻想依赖等心理。针对这一情况,作者从择业前和择业中,如何调整期望值,准确定位,进行心理调适方面提出了对策。
简介:纳税人心理负担是纳税人在办税过程中因心理压力较大而产生的如不安、厌烦、忧虑、紧张、恐惧等情绪。从心理学角度看,心理负担过重,纳税人“往往会采取一种要么斗争、要么逃避的反应”,从而提高税收遵从成本。尽管心理成本理论上无法准确计量,但在引导纳税遵从、构建和谐税收环境上起着举足轻重的作用。在一定的条件下,心理成本和货币成本是可以相互转换的。
简介:近几年来,国内外大量出现会计造假舞弊事件,如美国的安然事件、我国的银广夏事件等,给社会经济秩序造成了极其恶劣的影响.追溯其原因是多方面的,但其中一个重要方面就是会计人员职业道德的丧失,违背了道德要求,提供了虚假的会计信息.
基于微课的高校管理心理学课程教学探讨
从管理心理学看知识型员工忠诚度缺失
浅析国际学校心理学家的培养以及对中国的启示
高师美术教育专业素描课程改革初探
论新课程理念下高师英语专业教师课堂教学行为的改进
劳动信访者心理分析
共建企业的“心理契约”
乡镇秘书消极心理探究
提高管理学案例教学实效性的路径探究
新形势下对高职院校管理学课程的重新思考
心理契约与知识型员工
四川部分心理教师的行为有效性及其心理因素测评研究
再就业培训重视心理调适效果好
浅议技能扶贫生心理状况及矫正
职业指导必须注重就业心理分析
高职院校学生就业心理及原因研究
农村青少年心理健康状况探析
浅谈大学生就业心理问题及调适
纳税人心理负担成因分析及对策建议
会计人员职业道德缺陷的心理分析