简介:<正>校园新闻媒体育人功能的体现1.可以帮助学生抵制不良文化的侵蚀由于学生缺乏足够的理论根基和人生阅历,过多的外来不良信息,消解着他们对积极健康的传统文化的认同感,使他们的世界观、人生观和价值观,以及思维方式、行为方式等都受到了不良的影响。因此,具备覆盖面广、信息量大、形式多样等优势的校园新闻媒体,在帮助学生抵制不良文化影响的过程中,发挥着不可替代的重要作用。2.可以提高学生的思想道德素质
简介:校园文化是大学育人的重要组成部分,然而校园文化育人功能的实现只有通过以文化符号为媒介的有效传播的方式进行才容易被大学生所接受。借用洛特曼的符号圈理论,根据符号圈不同区域的校园文化符号的特点和需要,建设校园文化符号,增强校园文化育人的针对性和实效性。
简介:摘要:本文阐述了数学小实验的内涵,根据小实验各年级内容分类,本文以几何图形实验为例提出了数学小实验的课堂实践策略,重点包括一是理解数学核心知识板块:片段从小实验;二是解释数学疑难问题:小实验系列等。
简介:
简介:随着全球一体化进程的加快,高等教育国际化不仅是我国高等教育现代化的必由之路,也是应对外来挑战,提高我国高等教育国际竞争力的重要举措。在这样大的教育环境下,高等学校的新闻教育也必须以一种崭新的姿态迎接机遇和挑战。目前,我国的高等学校新闻教育正处在改革的关键时期,旧有的教育观念和教育模式已无法适应当今形势对新闻人才的需要,如何培养有综合能力和创新能力,能参与国际竞争的优秀新闻人才,是新闻教育工作必须重新认识和解决的问题。笔者认为,注重培养新闻人才的创新思维是解决问题的有效途径之一。
简介:融媒体时代,以传统教育行业杂志期刊为载体的垄断式'点对点'传播、传统'模块'式线下招生咨询会咨询展等形式已不能满足受众对教育资讯的深度需求。主题活动策划、营销正成为行业资讯传播的重要手段。主流媒体行业资讯传播已经从单一线上传播转向'线下活动、线上传播'。荆楚网的'匠心育人高职榜样——全国主流融媒体湖北特色高职行'适应新的教育行业资讯传播规律,坚持主题策划,'抱团'传播,已成功举办两届,探索了行业资讯传播的新路径。
简介:本文以国际新闻编译教学传播过程为例来探讨SMCR传播效果优化策略,分析了目前新闻编译教学中教师(信源),教学内容(讯息)和设计(通道),学生(受者)和反馈环节存在的问题和不足,提出了完善教师知识结构,重新系统编排和多渠道设计教学内容,针对学生背景调整教学重点,加强教师,媒体与学生三方互动与反馈等策略.以期把SMCR传播模式应用到新闻教学中,提高新闻教育的传播效果。
简介:以元认知理论为基础,结合高中英语阅读教学的实际,对高一学生进行元认知策略训练,验证元认知策略训练对于提高学生英语阅读能力、养成自主阅读习惯的实际效果。实验结果显示,在英语阅读教学中进行元认知策略训练能增强学生的元认知策略意识,促进他们管理自己的语言学习,提高英语阅读的效率和水平。
简介:本文首先分析了蓝墨云班课平台实施"翻转课堂"的优势,然后重点阐述了基于蓝墨云班课平台实施"翻转课堂"的教学准备策略,最后将实验班和非实验班的学习结果进行对比分析,论证了"翻转课堂"教学准备策略的有效性。
简介:伴随着改革开放下教育改革的不断深入与落实,对语文教学已不仅仅满足于传统的形式,而是有了更高层次的要求。21世纪作为数字化信息时代,新媒体发展尤为迅速,在这样的社会环境下,高职语文情景化教学不仅要借鉴传统情景教学的优点,还要立足实践不断创新。本文侧重分析高职学校语文课堂现状、存在的问题以及引入情景化教学的意义。
简介:传统播音主持教学方法已经不能适应当下的教育背景,教育与实践脱节的现象愈加严重,所以实践教学是播音主持专业建设的必由之路。播音与主持艺术专业的实践活动是否能有效地进行,既依赖于制度、师资、设备等的合理配置,更依靠高校与地方的媒体平台的合作,这使得高校突破了原有的教学实践模式,从而实现了高校播音与主持艺术专业实习模式的优化。
简介:品牌,是在营销或传播过程中形成的,用以将产品和消费者等利益团体联系起来。品牌经营的中心任务就是树立品牌个性。品牌营销的成效,要以消费者对该品牌的认识、理解、熟悉、记忆和较高的评价为衡量的尺度。从受众的角度看,新闻媒体的品牌个性除了表现在媒介产品特色上,另外主要体现在两个方面。
简介:情感营销是营销领域出现的新名词,《辞海》对情感这样定义:情感指人的喜、怒、哀、乐等心理表现。情感与人的社会需要有关,是人类特有的高级而复杂的体验,有较大的稳定性和深刻性,如道德感、美感、荣誉感等。营销(marking)是通过创造与交换产品和价值,从而让个人与群体得以满足其需求和欲望的一个社会和管理过程。由此,笔者定义:情感营销是以市场交换的方式来提供虚拟的情感产品,从而满足消费者的需求和欲望,是满足人的社会需要的一个过程。
简介:在党报深度报道业务的实践过程中,多家党报通过开设调查版面、创办深度报道子媒体、成立特别报道部等多种方式逐步展开了深度报道业务,本文将结合深度报道的基本属性和党报的基本业态特征,从选题策略和体制策略这两个方面对如何提升党报的深度报道进行探讨。
简介:媒体可以尝试建立社会公信力评价体系,对社会公信力资源进行整合,以打造系统的证伪机制,并就谣言传播进行渠道管理。在具体操作层面,可以通过对抗性的言语策略瓦解谣言的解释力。
简介:地方党报特别是一些经济条件相对落后的地区对党报的品牌形象重视不够。本文从提高办报质量和广告经营两个大的方面入手,在提高办报质量方面,围绕改善党报版式设计等五个方面论述了品牌对党报的重要性和必要性。党报只有重视品牌,才能更有竞争力,才能更好地发挥出党报的作用,有利于党报的壮大和发展。
简介:与普通商品相比,媒体品牌的运作既有共性又有特殊性,进行媒体品牌构建绝不能简单照搬商业品牌的运作模式,应当探讨适合媒体品牌传播的运作方式。本文主要从传媒业市场职能和产业运作的角度,并结合一些媒体的成功经验探讨媒体品牌传播及其运作策略。一、市场职能、产业运作推动媒体走品牌发展之路随着改革开放的深化与事业发展的需要,我国传媒业经过了一个由"事业单位、事业管理"
简介:摘要:阅读是小学语文课堂教学的“重头戏”.是小学语文课堂教学的主要教学内容之一,在小学语文课堂教学中扮演着举足轻重的角色。语文阅读能力.本文进一步阐述了小学语文阅读有效课堂构建的重要作用,并指出了小学语文阅读高效课堂构建的策略探究。
校园新闻媒体育人功能刍议
大学校园文化符号建设及育人功能研究
数学小实验的课堂教学实践策略探讨
为党呐喊 为党育人──记湖北省军区宣传处处长范保顺
高校新闻教学中创新思维的培养策略研究
创新融媒体时代行业资讯传播路径——以荆楚网“匠心育人高职榜样”为例
SMCR传播效果优化策略——以国际新闻编译教学为例
高中英语阅读教学中元认知策略训练研究
基于蓝墨云班课的“翻转课堂”教学准备策略研究
新媒体背景下高职语文情景化教学策略研究
媒体实践平台在播音与主持艺术专业教学中的构建策略
媒体品牌营销策略
媒体的情感营销策略
党报深度报道策略谈
印刷企业的价格策略
媒体应对谣言的策略
现代传媒应注重营销策略
地方党报的品牌塑造策略
媒体品牌传播及其动作策略
关于学生有效课堂构建策略