简介：弱势学科文献资源保障体系建设,应抛弃重点学科文献资源保障体系建设的理念,突破资金、人才匮乏的惯用思维,借用重点学科文献资源保障体系成熟的评估准则、操作步骤、交流平台及经验教训,以国家、地区和行业文献共享平台为依托,努力形成"联络馆员+馆藏纸质资源+Internet资源导航+文献资源共享平台(3C+2N等)"的资源保障模式,并尽力完善"图书馆员——读者、读者——读者"之间的沟通渠道。实践表明,该模式确实能有效利用资金,激发馆员能动性,迅速满足弱势学科教学科研需要,获得图书馆、图书馆员、相关学科师生的多赢。

简介：在信息检索课中可采用参与式教学方法。在教学实践中可采用多种参与式教学活动,包括学生演讲、参与授课、小组任务、习题设计等,并采用与之相适应的信息检索课参与式教学评价理念,即以学生信息能力的提高为导向、注重形成性评价、施行积极评价、采用多元化弹性化的评价标准以及采用综合性的考核方式,对学生的参与活动、学习成果和信息能力也应有相应的评价方法。

简介：通过分析匹兹堡大学图书馆在数字信息环境下在管理模式和运行机制方面的具体做法,以为我国高校图书馆树立标杆作用。

简介：泰宁县在创建国家公共文化服务体系示范区的契机下,积极打造阅读品牌活动,营造书香社会氛围。本文基于泰宁县图书馆阅读推广服务联盟案例,分析了泰宁县图书馆以“书香之友”读书会悦读联盟为抓手,树立终身学习的理念,打造学习型社会,进行了阅读推广“七进”行动,是公共图书馆活动向馆外的延伸,培育了更多的阅读推广大使,充分调动了全社会阅读的积极性,有效的提高了全民的阅读量。

简介：通过对两所升格后的高职院校在校大学生信息意识、信息能力、信息教学等有关问题进行调查问卷,分析现行文献检索课教学模式存在的问题,详细阐述了分阶段式教学模式在文献检索课程中的应用,并提出了实施过程中应注意的问题。

简介：社会建构主义教学模式的核心思想是：以学生为中心，在整个教学过程中教师是组织者、指导者，利用情景、合作、会话等学习环境，要求充分发挥学生的主动性、积极性，最终达到使学生有效地建构当前所学知识的意义和目的。本文从情景性教学、合作学习、交互式教学这三种教学模式探讨了社会建构主义教学理论在信息检索课中的运用。

简介：文章对查新在科研项目创新性鉴证方面的作用进行了阐述,并结合查新案例,对医药科研项目的创新类型进行了总结与归纳,对查新受理后工作开展的思路进行了探讨。

简介：对国内外信息管理专业本科教育的培养目标设定、教学方向选择、课程体系设置、教学方式应用等多个方面进行了详细的比较分析。指出我国信息管理教育应在基本目标保持一致的前提下，各高校应根据自己的具体背景学科和发展历史开展富有特色的专业教育，并通过课程体系设置和教学方式改革来确保培养目标的实现。参考文献8。

简介：

简介：嵌入式学科馆员的概念引入国内时间不长,但给学科馆员制度带来一些观念上的变革,并引发了图书馆界的思考和重视。本文介绍了嵌入式学科馆员的发展历程,对国内嵌入式学科馆员的建设予以展望,并提出了建议。

简介：现代管理中,人本管理越来越引起人们的重视,本文论述了图书馆实施人本管理的必要性和可行性,以及人本管理的思想、策略、方法,强调了人本管理与思想工作结合起来,相得益彰,图书馆管理工作才能跟上时代的步伐。

简介：本文根据教学实践，阐述了《计算机信息检索课》发展的新趋势：课程内容体系的重新建构和教学模式的转变。

简介：重庆图书馆自2007年6月14日新馆竣工开馆以来，各方面运行良好，受到重庆市民和广大读者的热评，更受到市内外媒体的广泛关注，引发国内数十家媒体的追踪报道。10月27日，《工人日报》在第5版——职业道德版以《“重庆模式”开拓图书馆平民功能》为标题，用半个版面详细报道、深入剖析了重庆图书馆的办馆和运行模式，深入分析了图书馆硬件条件、

简介：本文围绕图书馆免费开放后的新形势,论述了公共图书馆应坚持创新,构建新的服务模式,实施以人为本的管理与服务,对内要依靠馆员、以馆员为本,对外要尊重读者、以读者为本,努力提高服务质量,营造优质的学习环境,吸引民众积极的阅读氛围。

简介：互动服务模式是图书馆员和读者双方在知识、情感、思想、精神等方面相互交融中实现共同发展的一种服务模式。其基本结构形态由互动模式的初步确立、基本成型和整体互动对个体间互动模式的影响等方面组成。互动服务模式的实施应遵循差异性、自主性、主体性和平等性原则。参考文献4。

简介：信息互联网的建设为图书馆文献资源的共建共享提供了便捷的条件。本文围绕如何实现文献资源共享,论述了区域图书馆合作作用,分析了目前区域图书馆合作存在的主要障碍,提出了区域图书馆合作的6种运行模式,即:构建联盟、书目共享、联机目录、协调采购、联合开发、充分交流。

简介：本文论述了图书馆采访界所探索的采供合一模式的四大优势。实行这一模式能够多渠道迅速沟通，获取新而全的书目信息，新书采访见面迅速准确，能够优化预定与现货采购，充分利用非新华书店发行渠道，扩大图书品种量。同时本文略述了这一模式同时存在的问题以及解决的思路。参考文献4。

简介：本文针对当前期刊出版发行的特点进行分析和归纳，并根据不同的特点提出应对措施以不断优化期刊采访工作。

简介：

简介：文章选取少儿图书银行、高校图书银行、社区图书银行等3种“图书银行”发展的主要形式，结合实例分析，探讨“图书银行”的优势和作用，指出“图书银行”是践行全民阅读的新模式。