简介:
简介:内容摘要本文介绍教学案例是培养学生全面发展,提高学生共同合作、共同交流、分析、解决问题能力的有效方式。因此,教师需要结合不同教材精心设计教学案例,合理运用案例,让学生在教学案例中对所学的内容有所触动,情感上有所感动,心灵上有所震动,进而让学生产生思考,并进行自主感悟。只有这样,才能更好地为学生构建学习思想品德课的知识平台,让学生展示自己的风采,达到知——情——行相统一的教学效果。
“探索式”教学模式初探
浅谈探究式实验教学模式
高中物理探究式教学模式初探
浅谈中学数学自主探究式教学模式
“五过程学案式主体探索教学模式”的课堂互动
问题探究式教学模式的构建及其在地理教学中的应用
“物质的分类”教学案例
对“问题解决式”教学模式的一些探究
伴性遗传的教学案例
语文教学中的教育公平案例
学生自主参与式作文评改模式初探
浅谈思想品德课教学中的案例教学
心理学在教学中的应用案例
探究式教学初探
初探活动式教学
浅议科学探究式教学
初中物理探究式教学
浅谈探究式化学教学
创设问题式教学
科学探究式教学之我见