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  • 简介:我们认为,当前要在不断加大工作力度,解决好师德建设“标”的问题的同时,更要解决好师德建设“本”的问题,只有如此,才能真正为教育改革与发展提供坚实有力的师资支撑。

  • 标签: 师德建设 标本兼治 教育改革与发展 工作力度
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  • 简介:现阶段,我国旅游危机主要集中于涉外旅游、航空交通、旅游营销等领域,其中涉及公共安全、游客维权、政府政策、环境保护、刑事犯罪、国民素质、社会伦理等主题的旅游危机更容易引发关注(付业勤,2014)。高速发展的信息技术、不断迭代的消费需求和日益复杂的舆论环境.

  • 标签: 旅游危机 涉外旅游 媒体环境 标本兼治 形态 舆情
  • 简介:语文课程标准强调全面提高学生的语文素养,识字、写字能力是其中最主要内容之一,其中规定的“实际需要的写字能力”,它虽然把写字能力与纯书法艺术创作等能力相区别,突出了写字教育的实用功能,但绝不是贬低书写的重要性,而是把识字、写字能力提高到与阅读、写作、交际能力同等重要的位置。

  • 标签: 写字教学 标本兼治 中小学 写字能力 源流 现状
  • 简介:学生语文素养的提升更多地要落实在阅读教学的课堂中,因此阅读教学的课堂教学效果不可避免地成为众人关注的焦点。本文针对当下小学语文阅读教学的课堂现状,从中医和西医不同诊疗方法获得启示,审视教师教的层面出现的问题,溯源浅析,旨在构建阅读教学课堂的新生态,促进儿童的真实发展,实现教与学同生共长。

  • 标签: 阅读教学 标本兼治 新生态
  • 简介:高校机关作风的好坏,影响学校的形象、学校的发展和办学效益。好的机关作风应该具有过硬的思想作风、强烈的敬业精神、高度的责任意识、优良的服务态度、锐意改革的创新精神和团结协作的大局观念。本文从高校机关作风存在的主要问题、存在问题的原因分析和思路对策等方面,对新时期高校机关作风的建设问题进行较为深入的探讨。

  • 标签: 高校作风建设 对症下药 标本兼治
  • 简介:《省委办公厅省政府办公厅转发省教育厅等部门〈关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见〉的通知》(苏办发[2009]24号)下发以来.全省各地各有关部门和学校坚持“省级统筹、政府推动,突出重点、整体推进,强化督查、严肃问责,标本兼治、务求实效”的原则,深入开展规范中小学办学行为专项行动,全面推进素质教育。取得了明显的阶段性成效。

  • 标签: 素质教育工作 办学行为 标本兼治 中小学 江苏省 综述
  • 简介:中共中央政治局委员、国务委员刘延东在出席治理教育乱收费部际联席会议第十二次会议时强调.要认真贯彻十七届中央纪委第七次全会和国务院第五次廉政工作会议精神.全面落实教育规划纲要。把规范教育收费作为重要的惠民工程,标本兼治,源头治理,务求实效,深入推进治理教育乱收费工作,办好人民满意的教育。

  • 标签: 中央政治局 教育规划 源头治理 标本兼治 乱收费 中共
  • 简介:哮喘是孩子最常见的慢性呼吸道过敏性疾病,我国儿童哮喘发病率大约为3%,个别地区高达5%。很多因素可诱发哮喘发作,

  • 标签: 儿童哮喘需 夏治 夏防夏
  • 简介:现代大学治理日趋重视依靠法律法规和大学章程来治理学校事务,也越发注重通过“人格之”来彰显“人”的主体地位。大学“法规之”历史悠久,是依法治国和依法治教的重要组成部分。然而,无论是“法规之”还是“人格之”,都存在一些局限和弊端,面临若干掣肘和困难。这导致大学治理实践乱象丛生。深入研讨“法规之”的内在规律和意蕴,分析国内大学该类治理的现状、弊端及其归因,厘清“法规之”与“人格之”的关系及其各自职能,聚焦问题,规避局限,全面清除掣肘和路障,构建治理和矫正策略,从而促成“法规之”与“人格之”的互补相融,构建现代大学“人格”与“法规”的育人生态。

  • 标签: 法规之治 人格之治 大学治理 实践乱象 互补相融 兼治
  • 简介:刘劭作为名理学家的代表,他专注于建设控名责实的人材学体系,不过以《人物志》为代表,其综合名实的思考援道人儒,体现了儒道融合的时代思想潮流。这集中表现于其以中庸为至德的圣人观念,以道释儒,政治理论体系隐约折射了本末有无之辨。从学术思想的发展史而言,刘劭将汉末人物清议引向了抽象原则的讨论,会通儒道,是为魏晋玄学诞生承前启后的一个关键过渡。

  • 标签: 刘劭 儒家 道家 《人物志》 玄学
  • 简介:2010年上海世博会上,英国国家馆的主题是种子圣殿,那是一个六层楼高的立方体结构,其周身插满6万余根、每根长达7.5米左右的透明亚克力杆,这些亚克力杆向外伸展,不仅能随风轻摇,而且每一根里都合有不同种类、形态各异的种子。类似于琥珀包裹昆虫的保存方式,寓意保留最复杂的植物是为这个星球上高度复杂的植物生命体保存下的活档案。

  • 标签: 2010年上海世博会 标本 树脂 保存方式 国家馆 体结构
  • 简介:初夏的一天下午,我约了村里的几个小伙伴到野外去采集标本。小鸟在蓝天上飞翔,昆虫在草尖蹦跳,蝴蝶与蜻蜓在花丛中翩翩起舞……我们不由得都兴奋起来,忙将准备好的标本夹、剪刀等工具握在手中,然后采集起来了。我们各自采集自己喜欢的标本。我先将一些小花、小草连根拔起,在溪水中洗干净夹入标本夹里。碰上较大的木本枝、叶,我

  • 标签: 蝴蝶 蜻蜓 小花 剪刀 标本 采集
  • 简介:一天,我捉了一只蝴蝶,想把它做成标本。我先把蝴蝶的翅膀展开,用针把蝴蝶的边沿刺了一圈;又把两前肢剪掉;接着,把头部割开一条缝——这样,水分蒸发,空气流通,便可防止腐烂;最后,又拿来一张硬纸,小心翼翼地把蝴蝶粘贴上,写上日期和制作人。哈哈,一个蝴蝶标本做成了啦!

  • 标签: 蝴蝶标本 水分蒸发 空气流通 制作人
  • 简介:孔广林既是著名经学家,又是圣裔剧作家,其精研经学的学术思维对其戏剧创作有很大影响。首先,创作态度上,体现为特殊的'游戏心态':他既把编剧视为'翰墨游戏',又以严谨的学术态度来进行创作,精研音律形式,南北曲长。其次,剧作题材上,以立足于女性、家庭的伦理题材为主,体现出依靠封建伦理道德来维护和谐的家庭、社会秩序的理想。再次,基于其精研《周易》等经学的学术背景,在剧作情节安排上,体现了求全求圆、由离到合、周而复始等哲学思想。

  • 标签: 经学思维 孔广林 剧作 伦理 哲学
  • 简介:张伟是著名的动物标本制作师,他的母亲却是动物保护协会的会员。由于从事的职业不同,母子俩的关系一向紧张,平时很少往来。

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  • 简介:小兔子在学校上课、猫咪参加晚宴、小老鼠们在玩多米诺骨牌、小鸟抬棺材……这是一个个童话故事的场景吗?不,它们是完全拟人化的动物标本,很奇特,也很逗趣吧7

  • 标签: 标本 动物 多米诺骨牌 童话故事 拟人化 老鼠
  • 简介:摘要:青少年是国家的未来、民族的希望;少年强、青年强,则国家强。青少年心理健康教育具有复杂性和艰巨性,学校、家庭和社会教育环境对他们的心理及世界观、人生观和价值观的形成都有着深远的影响。应以学校为主导,建立学校、家庭和社会共建心理教育体系,为青少年创建优质的学习和生活环境,从而培养其乐观、积极的人生态度。

  • 标签: 青少年 心理健康教育 途径