简介：〔摘要〕现代国际竞争中，在很大程度上取决于一个国家的创新能力，取决于创造型人才的数量和质量。因此，引导学生创新求异，培养学生创新意识和创新能力是当前教育的主题。实施素质教育培养创新人才是历史赋予各级各类学校和每位教育工作者的历史使命。让学生敢于创新、乐于创新、恒于创新必须从课堂教学抓起。

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简介：〔摘要〕创新能力是时代进步的阶梯，是人发展的动力。在数学教学中，应用科学的方法对学生加以训练，把握知识与创造能力培养的结合点，适时适度地引导，鼓励学生进行创造学习，学生的创造意识和创造能力就会在数学教学中得到培养和发展。

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简介：素质教育体现了教育的本质和发展趋势，其核心内容是培养学生的创新能力，最终目的是造就创新型人才。因此，培养学生的创新能力，越来越受到有识之士的重视。

简介：培养学生的创新能力是素质教育的主要内容，江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺那个发达的不竭动力。”未来的社会需要的是创新型人才，作为教师，一定要适应这个时代的潮流，把培养学生的创新能力放在教学的重要位置。

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简介：〔摘要〕在小学进行美术教育教学目的就是要对学生创造能力、形象记忆能力以及观察能力进行培养，对小学生意识和性格进行塑造最佳的时期，家长和教师必须要对这一个关键时期进行紧抓，尽自己最大努力去对学生创新思维能力、创新精神以及创新意识进行培养。

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简介：〔摘要〕自主学习是创新人才培养的基本途径和基本保证，它也是素质教育的灵魂；就培养能力而言，自主学习是发展潜能的桥梁；从教育实践来说，自主学习也是当代教育改革的重要方面。

简介：〔摘要〕语文是人们学习和掌握各门知识的基础学科，语文教学的质量和效益直接影响着经济建设和国民素质。多年来，语文教育在应试教育的影响下走入了误区，教师照本宣科，画地为牢，教得死，学生学得死，学生按照老师设定的教学路子走，很少有思维和想象的时间和空间，也很少看到老师在课堂上鼓励那些有创造思维的学生。

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简介：〔摘要〕创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。语文作为普通教育学科中的一门基础学科，应该从它自身的性质、特点出发，大力进行教学改革，提高教育质量，增强学生的语文素养，为现代化事业培养合格的创新型人才。

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简介：〔摘要〕高中地理教学中，教师要面对新的教育教学形势，面对新课改的要求，就要用全新的教育理念作指导，积极探索，精心研究，更新教育观念，改革教学方法，用崭新的教育模式，促进学生学习方式的转化，培养学生的创新能力，造就未来的创新人才。

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