简介：〕本文结合笔者实践教学经验，对如何开展高中数学教学谈谈自己的新得会，希望对相关教育工作者教学工作的开展提供参考，并对高中数学教学质量的提升有所帮助。

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简介：针对高校传统信息化建设中存在的重复建设、能耗高、信息孤岛等问题进行研究,提出一种基于SPI的校园云计算框架体系,同时阐述云计算在数字校园建设中所带来的节约投资成本、提高资源共享水平、节能减排等六种优势。在对业界流行的云平台实施方案进行分析的基础上,给出一种基于开源项目的高校私有云平台的建设架构,已开展的工作说明该方案是建设智慧校园的有效途径。

简介：〔摘要〕数学是一门富有创新内涵的学科，小学数学教学中要培养学生的创新精神，就要根据小学生的心理特点和认知规律，运用多种教学方法对他们进行创造性的指引和诱导，才能取得显著的效果。

简介：喻本伐在《教育与经济》2006年第4期撰文指出，学田制是中国古代为学校教育提供办学经费的一种特殊方式，与其他教育经费的划拨和筹措存在着明显殊异，对地方官学和书院的办理影响甚大。在学田制创立以前，中央官学和地方官学的办学经费来源，主要依靠政府拨款，通常称之为“岁赐钱”或“赡学钱”。

简介：许多学者在研究中发现,在教育信息化过程中,教学资源的建设在无论在数量还是在使用效率上都远跟不上硬件设施的建设;就其产生这种现象的主要原因值得探讨。通过大量查阅许多专家的相关研究并结合近年来对部分学校的调研发现,在教学资源的建设和使用过程中过多地依赖专业人员而没有充分调动其他普通学科教师的积极性是其主要原因。只有当教学资源能做到共建共享才能解决在建设数量和使用效率上的提高,基于云计算的智慧校园将为教学资源的共建共享搭建了新的教育教学服务平台。

简介：〔摘要〕语言文字的训练最要紧的是语感。因为语感是学习理解和运用一切文字的基础，也是准确把握语言文字的前提，它不是与生俱来的，它需要长期生活经验的沉淀，众多信息知识的储备，教师要通过英语课堂教学、课外活动等途径，用心引导，螺旋式地循环往复加以训练和培养，帮助学生养成一种正确的语言运用习惯。

简介：〔摘要〕物理是一门以实验为基础的自然科学，高中物理教学更要重视对学生科学精神、实践能力和创新意识的培养。随着课程改革的不断深入，夯实“双基”———基础知识和基本技能，提高物理课堂教学实效性越来越受到高中物理教师的关注。教学过程中学习兴趣的培养是不容忽视的，教师应充分发挥教学机智和教学艺术，才能使教学达到知识性和趣味性的和谐统一。

简介：本文基于杨浦区小学探究型课程“基于文献研究法的学生学习方法的指导研究”这一主题的认识，教师在设计《探访昆虫世界》这一课的过程中，将“打造以学生为主的问题课堂”作为主要思路，将“昆虫有哪些特点”作为核心问题，以新技术的合理利用为主要手段，在运用多渠道搜集、整理资料的过程中帮助学生不断提出新问题、分析问题、解决问题。本文通过课例的介绍与分析，探讨云技术推动下的探究学习方式与方法。

简介：〔摘要〕随着恶劣天气的不断递增，不适合上体育室外课的时间也有所增加。同时大部分学校不具备足够使用的室内馆、棚。因此，合理地选择教学内容，上好室内体育课，已经是迫在眉睫的问题。

简介：〕小学数学不是一门无关紧要的学科，而是符合学生认知规律和心理特征，有利于激发学生的学习兴趣，引发学生的数学思考的课程。作为小学数学教师，要从职业责任感的高度出发，认真上好数学课，引导和鼓励学生学好数学。

简介：教育装备作为教育信息化、现代化的物质基础,其有效的管理是实现装备系统建设与效能发挥的关键。文章从云的角度出发,对教育装备的全寿命周期进行综合考虑,提出了基于RFID技术的教育装备基础信息统计策略,重构了教育装备统计模块的体系结构,设计了基于云的教育装备管理模式的平台架构,将教育装备的设计规划、维修管理、使用效能、绩效评估、淘汰以及报废管理等全寿命周期过程纳入装备管理系统,并对其实施策略进行了深入探讨。这为提高教育装备管理绩效,充分发挥教育装备效能以及完善教育装备管理模式提供了理论参考。

简介：〔摘要〕教学方法是教学的一种手段，若能巧用各种教学方法，必能化难为易，化枯燥为有趣，它对教学效果起着举足轻重的作用。

简介：近年来，云计算的兴起对教育界产生了巨大的影响，将云计算的理念应用到教育教学中，是信息时代的必走之路，而且由云技术兴起的教育变革已经实际发生。这种变革之于教育的意义与价值，以及进一步发展的方向都是目前亟待分析和解决的问题。文章在已有案例的基础上，从个性化发展、教育公平、学习生态系统构建、泛在学习等四个维度进行细致剖析，以期为云技术在教育领域的进一步发展提供有益借鉴。

简介：教学时间：9月18日教学地点：二（1）班教学内容：古诗《山行》中的第二行白云生处有人家

简介：针对虚拟实验室初期建设成本高的问题,该研究从技术层面使用传统实验室改造客户端,提出客户机虚拟化方案,降低了客户端的硬件投入;从整合服务器软硬件资源视角,以服务器资源为中心,建立了实验室资源优化模型。在排课系统受约束的条件下,该研究通过实验室资源优化设计,根据教师资源和专业教学特点,充分提高桌面云的利用率。基于桌面云的虚拟实验室建设弱化了实验室的专业功能,该研究提高了实验室的共享度,对减少实验室的重复建设、降低实验室的维护成本效果明显。

简介：〔摘要〕创新能力的培养应是培养目标中的核心。而创新能力的培养中，创造性思维的培养又是核心中的核心。创造性思维，是指有创建的思维，即通过思维，不但能揭示客观事物的本质及其内在联系，而且在此基础上能产生新颖的、前所未有的思维成果。它是智力水平高度发展的产物，是后天培养与训练的结果。创造性思维以新颖独特的方法解决问题，具有发散性和收敛性、灵活性和多变性、独特性和新颖性的特点。在初中阶段，结合数学教学，正确培养和发展学生的创造思维能力，对造就创造型人才至关重要。

简介：针对近几年“云教育”和自主移动学习的应用发展存在的缺陷,在借鉴传统课堂双向交流教学模式优点的基础上,文章设计了支持移动终端手势识别的云黑板教学平台并给出了系统关键技术的实现方法.通过引入移动终端手势识别的人机交互技术,模拟传统教学黑板板书的方式,提供矢量的草图交互绘制和临摹,从而给自主移动学习教学平台带来了崭新的用户体验.