简介:摘要教师年龄老化、专业水平不高是制约农村学前教育发展的短板,如何发挥教师的自身优势,来适应不断发展的学前教育步伐,是我们关注的一个长期工程。只有让教师在实践中学习,在研究中反思,在探索中成长,才能不断加速教师专业化发展的步伐,下面结合日常工作,谈谈自己的几点做法
简介:为什么海参要夏眠?原来,海参是因为找不到食物才夏眠的。那么,海参为什么到夏天找不到食物呢?海参长期生活在海底深处,它以海洋中的小生物为食。冬天,海底水温比较暖和,水中的小生物都喜欢在这暖和的水中生
简介:自1903年莱特兄弟发明飞机后,人类很快就把它用到了军事领域。不过,早期也就搞个侦察敌情、测测地图之类的活儿,军方可不指望靠这些木头架子在战场上拼杀,但偶尔也有敌我双方在天上碰面的情况。
简介:就在前几天晚上,看凤凰卫视的《将军一去——黄埔抗战将领殉国录》,认识了陈中柱与王志芳。
简介:教研指导方式的需求调查表明,基层学校的教师需要教研员的专业引领,但更需要教研部门提供“深度介入”的教研方式。“下移、下行、下蹲”是转变教研方式的基本要求,“协同、常态、蹲点”是“深度介入”教研方式的基本内涵。转变教研方式是对有效教研的反思与实践,也是新形势下教研工作加强自身建设、立身立足、有所作为的必然要求。
简介:
简介:摘要反思教学,形成问题,让常规教研活动成为展示自己的舞台;确定主题和发言人,保证常规教研活动扎实有效;加强教研指导,让常规教研活动的时间得到有效保证;积极开展小课题研究,丰富常规教研活动形式和内容。
简介:摘要:高中历史这门学科和语文学科之间的连接关系十分的紧密,二者学科知识上存在着较强的协同性特征。本文主要就高中历史与语文学科的协同性学习进行探究,对教学实践的特征进行分析,融合学科的内涵,进一步的提高总体教学的效率以及质量。
简介:培养大学生创新能力是高等学校的普遍要求,也是科技社会的内在要求,优化课程结构势在必行.它既要求高等学校优化现存的传统课程结构,又要求其增加新的培养环节,增强学生的自主参与性,培养学生的创新能力.
简介:摘要:随着“互联网 +数字时代”的到来,信息技术已经成为课堂教学的重要组成部分。作为新型现代技术教育手段的希沃授课助手、希沃白板 5、班级优化大师今天走进了我们的数学课堂。它们的出现、辅助教学给我们的课堂带来了很多惊喜和意想不到的效果。笔者认为巧用“希沃平台”,与数学课堂的情境创设、难点突破、课堂互动、练习设计、评价优化五个方面进行深度融合,将会让其发挥新型独特的教学功能,从而优化数学课堂。
简介:三毛迅速扯下衬衣,为自己做了简单的包扎。教学楼外传来大队长的喊话声:"里面的人听着,你们要的直升机已经停在了楼顶,你们的要求警方会尽量满足,不要伤害人质!"话音刚落,一串凶猛的扫射声便响起——枪火的掩护下歹徒已经挟持着人质走出了教室,他们要乘直升机逃窜了。"该死,"三毛心里犹如火燎,"让他们坐上直升飞机可就麻烦了!"待枪声一止,三毛便飞身冲了出去。而正在此时,四多也从楼梯的栏杆上掠过,如猴子般攀上楼去。可他被敌
简介:随着我国高等教育管理体制改革的快速推进,很多高校都在尝试或推动着一校多区的办学实践.多校区办学开拓了新的教育发展空间,弥补了教育资源的不足,增强了高校的竞争优势.文章从多校区办学的管理思路、管理基础、管理策略及管理目标等方面,就在大学多校区办学进程中如何实现科学管理,提高办学效益,走内涵式发展道路进行了积极探索.
简介:【上集回顾】一辆公交车在B区被劫,考官竟出乎意料地让四多和三毛参加危险重重的营救任务!刚通过首轮甄选的他们能顺利完成任务吗?千钧一发,临危受命10分钟后,包括四多三毛在内的多名武装特警已将案发现场死死围住,任劫匪插翅难飞!
简介:至2005年,育港电子考场为高考成功服务了二三年,率先推行电子监考的山东、湖南等省有1000多所学校选用,有85%的监考设备选用育港。现代中庆公司产品负责人介绍说,“育港”电子考场属于第三代电子考场产品.其主要采用数字视频技术和网络多媒体技术.是根据各级考试机构对监考的需求而量身定制的.
简介:新课程以科学探究为突破口,促进学生科学素养的养成.科学探究分为“实验类探究”“调查类探究”“交流类探究”.在新课程交流类探究教学中,笔者以问题为导向,以讨论为基础,以反思为特征,在教学中探究,在探究中交流,极大地激发了学生交流探究学习的兴趣,为学生的探究学习搭建了良好的平台.
简介:[内容摘要 ]
简介:摘要中国传统文化的节庆有着极其丰富的内涵,传统节庆文化又很好地体现了我们华夏子孙千百年来尊老敬老的文化传承。弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,而再美术课堂中,把敬老敬老的美德融入到教学中,让孩子们明白“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的中华传统美德,并通过各种活动和老年人的互动交流,进一步培养和增强了孩子们的敬孝品德和社会责任感。
搭建成长平台,多途径促进农村幼师成长
海里居民趣事多
飞机打架花样多
我们究竟可以有多坚强?
协同 常态 蹲点——转变教研方式的思考与实践
异能校园(1) 初来乍到,请多指教
多措并举,提升常规教研实效
高中历史与语文学科的协同性学习
优化课程结构平台培养学生创新能力
巧用“希沃平台”,优化数学课堂
浅谈教学中的精讲多练
四多三毛从警记(八)
多校区大学办学管理机制探析
四多三毛从警记(三)
育港电子考场灵活构建远程监考平台
搭建化学交流探究学习新平台
巧用云教平台,实现课堂新发展
搭建平台做教研,创新与转型并进
在阅读教学中抓住多读策
传承中华敬老情美术课堂乐趣多