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  • 简介:衡量教学质量一个重要指标,就是学生英语水平。为此,我院一直在探索如何有效地提高学生英语水平。本文旨在探讨我院大学英语分级教学现状及存在一些问题,并就这些问题提出相应解决办法。

  • 标签: 大学英语 分级教学 问题 对策
  • 简介:我院教育行政专修科副教授黎世法研究具有我国特点:“最优中学教学方式研究和实验”报告会,于11月22日至25在省教育厅招持所圆满结束。

  • 标签: 教学方式 报告会 实验 中学 主持 教育行政
  • 简介:自从本快餐店推出《整蛊瞌睡虫之闹钟篇》这道大餐后,每天收到瞌睡虫投诉无数。他们纷纷表示,无论如何也不能让自己老爸老妈看到这道大餐。没事,只要把今天这份快餐送上,老爸老妈绝对喜笑颜开,因为本快餐能让失眠老爸老妈安然入睡,让爱睡懒觉你睡得更香。来.请坐,欢迎点餐!

  • 标签: 安然入睡 睡虫
  • 简介:在当前信息和网络时代,博客由于其即时性、共享性、互动性特点成为一种交流重要方式.通过博客进行教育也成为高校德育一个重要途径。博客德育改变了传统德育观念.实现了大学生自我道德教育,同时也促进了德育教师能力发展。

  • 标签: 博客 高校德育 新载体
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  • 简介:延安时期秧歌运动是将传统民间艺术形式和当时抗战思想相结合范例之一,在中国新时期文艺运动中占有重要位置.解读延安时期秧歌运动背景和形式,对于继承和发扬深入生活,深入群众,将时代精神与民间艺术相结合优良传统,有着十分重要意义.

  • 标签: 延安时期 新秧歌 民间艺术 思想内容
  • 简介:高中《英语课程标准》中评价原则部分中指出“笔试部分应避免单纯语音知识题和单纯语法知识题:增加具有语境应用型试题比例;适当减少客观题.增加有助于学生思维表达主观题。”,其中八级语言技能目标对听力描述是“能听懂有关熟悉话题讨论和谈话并记住要点。”高考本身并不是一种形成性评价.而是一种发挥着甄别与选拔功能测试,要保证必要信度、效度和区分度,高考试题内容就需要更多采取客观性试题。但是,随着新课程改革推进.高考作为教学“指挥棒”必然要引领教学改革。

  • 标签: 高考英语 题型解析 《英语课程标准》 形成性评价 新课程改革 应用型试题
  • 简介:摘要得益于媒介技术和互联网发展,我国媒介环境发生变化,新闻现场不是狭义地单指新闻五要素中“where”,而是作为一种空间,不仅包括新闻现场空间实践活动,还包含现场空间社会关系。传播权力释放、话语权增强和媒介技术进步使新闻现场发生变化。媒体尤其是自媒体发展,使得虚假信息泛滥,曲解新闻现场空间,新闻现场成为媒体环境中最为稀缺资源。

  • 标签: 新闻现场 空间 环境变化
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  • 简介:摘要:英语学科是小学阶段教育教学主干科目,也是培养小学生良好语言学习惯和英语学科素养重要途径,小学英语教师要充分认识到英语学科对于学生成长、成才和全面发展重要价值所在,进一步提高对该学科课堂教学重视力度,并积极优化英语课堂教学每一个环节、每一个模块,同时要有效发现和解决各个教学环节中存在问题,不断完善小学英语课堂教学,为学生英语学科素养培养奠定坚实基础。本文将就小学英语导入技巧和方法进行研究和思索。

  • 标签: 小学英语 新课导入 技巧 探索
  • 简介:一、数学课堂提出随着新课程改革逐步推进与深入,改变教学观念,提高课堂教学效率.探索一种在新观念、新理念指导下新型有效课堂教学.已成为广大教师迎接新课程、上好课堂努力方向120世纪90年代成长起来“情境认知理论”,强调学习过程应该放在情境中,多数意义都是从情境中获得,教育心理学家格里诺等人更是提出了“情境是一切认知活动基础”观点.新课标提出了要重视教学过程生成性,

  • 标签: 新课堂 教学探索 数学 情境认知理论 20世纪90年代 课堂教学效率
  • 简介:我校是人教版新教材实验学校,面对课程改革,我们定期组织全体教师认真学习研究课程标准,经过教学实践我们加深了理解和认识。尤其是中、高年级目前还尚未轮到使用实验教材,正处于过渡阶段,为使“旧教材”课堂教学体现新理念,我们总结了宝贵实践经验。

  • 标签: 人教版 课程改革 问题情境 小学 数学教学 《圆的认识》
  • 简介: 摘 要:数学是我国教育体制中三大基础学科之一,在我国教育体制中占有重要地位。新课改背景下,传统教学方式已经越来越不适用于现代教育发展要求,概念教学运用是当前小学数学教育中比较重要教学方面,但在发展过程中仍旧存在一些问题,对于教学工作顺利开展起到一定阻碍作用。本文主要探究小学数学教学中概念教学运用,并提出几点运用措施,从而促进小学教学成果提高,仅供参考。

  • 标签:   小学数学 概念教学 策略