简介:
简介:吴启发,湖北黄梅人,男,本科学历。现年46岁,18岁经山村小学、初中、普通高中,1996年调入湖北黄梅一中。
简介:听课评课是教师进行园本培训的主要形式,也是幼儿教师专业成长最重要、最有效的途径,然而当前有些幼儿园教师在听课评课方面最感困惑的是不知听什么、怎样评。那么,作为听课者应该从哪些方面去观摩、
简介:我多年陪同学生参加各种考试,发现大考、中考、高考发挥失常者不少,而超水平发挥者却不多。我也见过许多例子,在某些学科发挥失常后,经过及时调整,最后
简介:2017年9月20日,马良故里浙江省浦江县城童趣洋溢、洪汛涛先生的母校浦阳一小(马良小学)群贤毕至,“纪念一代童话大师洪汛涛先生倡导童话教育三十周年暨第二届全国小学童话教学研训活动”隆重举行。中国作家协会副主席高洪波、中国儿童文学研究会会长庄正华和楚三乐部做了热情洋溢书面发言,为中国童话教育指明了前进方向;
简介:备课、说谋、听课、评课,这四个词语是我国幼儿园传统教学领域中的几个基本教学概念,在当下不断涌现的教学新名词中,显得有些乏味、刻板。而当我翻阅书籍、细细品味之后却发现,这一组传统的教学概念正可谓是对症下药,是专治如今幼儿教育“浮躁症”的一帖“镇定剂”。
简介:亲爱的读者:你好!这是一本属于你的刊物。你希望它成为什么样子呢?来吧,告诉我们你的想法!你的每一条意见和建议,都是我们最宝贵的财富。完整填写下表,回寄给我们,就能收到精美礼物呦!还等什么?赶快行动起来吧!
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简介:◎1.您觉得本期封面怎么样?A很好看B还不错C一般D很难看
简介:随着管理教学,研究课堂的方式的不断改革,管理者从根本上改变的就不仅是听课而已了。说实在话,我不是很乐意地去教室听课了,因为我怕干扰真实课堂的自然流程,尤其是担心校领导的听课为老师连篇累牍的"讲"课推波助澜。经常有老师在我们听完课的时候说,这节课本来是那样设计的,由于大家来听课,所以又临时改为这样了,我留心归纳了一下,绝大部份的改变都是为了听课的老师、
简介:那些年少时的遭遇,在我们一生中打下的烙印,究竟有多深?
简介:文章从分析幼儿园评优课剔除“捣乱幼儿”的现象入手,指出当前幼儿园评优课出现的突出问题,明确评优课应回归到常态课,应摈弃浮夸的“表演课”,打造真实的“常态课”。
《拱形的力量》评课稿
名师在线
为听课评课支招——四策略
名师支招:考前如何调整心态
童话创作教学融合 马良故里名师聚会
扎实的基本功是成为好教师的前提——读《幼儿园备课·说课·听课·评课》有感
评画
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悟空评教授
《同学少年》读者评刊表
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《美文·青春写作》读者评刊表
谈谈听课、巡课、观课
凑佳苗的苏醒——评《往复书简》
读、说、写、评、提高学生作文能力
从评优课回归到常态课