简介:秋季天气干燥,易伤人阴津,容易使人出现皮肤干涩、鼻燥、唇干、咽痛、手足心和大便干结等现象,这便是人们常说的秋燥症。对此,历代医学家认为:秋季养生,重在养肺。秋季呼吸道黏膜受到冷热空气的刺激,抵抗力减弱,给病原微生物提供了可乘之机,极易使人伤风感冒:严重时,还会引起扁桃体炎、气管炎甚至肺炎。因为燥邪首先犯肺.易使人出现干咳无痰,儿童尤甚。所以,要特别关心儿童的肺健康。
简介:<正>小读者们,最近大家的身体健康状况如何?现在正值秋末冬初之季,气温变化很大,且随着全球席卷而来的甲流流感病毒的迅猛传播,不少同学都被流感袭击了。从来自卫生部门的报道得知,全国很多城市的儿童医院爆满,其中有很多是小学生。但是无论是甲流还是季节性流感病毒都是可预可防的,防患于未然才是解决问题的根本。
简介:
简介:江苏作为经济大省,其经济实力已经基本具备在全国率先实行12年免费义务教育的条件.而12年义务教育应向幼儿教育阶段延伸。作为教育大省,应具有夯实根基教育的认识。但是江苏的幼儿教育是整个教育体系中的薄弱环节,是最不被重视的一个阶段。因此,政府有责任将幼儿教育做强,只有将幼儿教育列入义务教育,才有做强的资本。
简介:本研究采用结构性行为取样的方法,对4个年龄段的儿童在校欺负行为进行观察和分析,结果表明:学龄前儿童欺负行为的发生频率要高于学龄儿童,不同年龄段的欺负者、受欺负者及旁观者人数均有显著差异;欺负者中男生明显多于女生,受欺负者中女生明显多于男生,旁观者中各角色也存在显著的性别差异;在欺负行为中,5岁之前以攻击欺负为主,5岁之后以被动欺负为主;5岁之前儿童主要是身体欺负,5岁以后以言语欺负为主,7岁以后关系欺负行为增多。
简介:超验主义是19世纪30年代创立于美国新英格兰地区的一场哲学运动,强调“超越”物质现实的理想精神状态只能通过个人的直觉获得,而不能通过现存宗教的实践获得:人天性善良,能够通过直觉而不是经验或逻辑获得最深奥的真理。该运动开始于1836年美国作家拉尔夫·沃尔多·爱默生(18D3—1882)发表的一篇散文,之后同年在马萨诸塞州坎布里奇成立了超验俱乐部。
简介:<正>蜜蜂一般是不主动螫人的,只有遭到侵害而万不得已时才以死相抗,实施报复行为。1996年的金风送爽时节,某村一养蜂人早晨把5箱蜜蜂运到村北草地上摆开,以采集秋花蜜源。巧合的是,同村一村民也赶几只山羊到此放牧,并将老山羊拴在离蜂箱不远的一棵小树上。到中午,一只小山羊撒欢蹦到一个蜂箱上,踩死了几只蜜蜂,同时惊吓了飞进飞出和在巢箱内忙忙碌碌工作的蜜蜂。
简介:悲观主义是一种与乐观主义相对立的消极的人生观。它认为恶是统治世界的决定力量,人生注定遭受灾难和苦恼,善和正义毫无意义,道德的价值只在于戕灭欲望。悲观主义的主要代表人物是叔本华和尼采。
简介:在与儿童的交往中,面对儿童的懒散、糊涂、淘气、粗心、抑或是毫无恶意的闹剧等诸如此类的情况,大多数成人常常未经思虑就匆忙做出反应:或殴打、或体罚、或歇斯底里,但最后往往一无所获。英国剑桥行为研究中心创始人、美国波士顿大学和加利福尼亚大学心理学教授罗伯特·爱泼斯坦则认为,正确的办法就是阻止那些未经思虑的反应的发生。儿童需要纪律的约束,但是,我们怎样才能使他们获得正确的行为而又不失成人的沉着与尊严呢?罗伯特·爱泼斯坦认为,采取下列
简介:幼儿年龄较小,在与同伴间进行交往时,往往会因为一本书、~张小椅子、一块积木,甚至一双筷子等我们看来毫不起眼的小事而发生争吵行为。在成人眼中,幼儿间的这种口角之争,同样被视为一种影响同伴问友好相处,违背社会准则,不利于幼儿身心发展的有害的交往方式。然而,深入了解、分析幼儿的争吵行为后发现,幼儿问的争吵并不总是带来种种弊病,深入挖掘,你会发现其中也不乏许多有益的价值。
简介:魔幻现实主义是给拉丁美洲文学带来世界性声誉的重要流派,它的兴起被称为“拉美文学的爆炸”。该流派发端于20世纪40年代,到六七十年代形成高潮。在文学发展史上,
简介:帮助幼儿进行行为管理,也是幼儿园教育的现实要求。只有探查幼儿行为受到哪些因素影响,才能够帮助我们知晓幼儿行为改变的根源,才能够找到幼儿行为改变的关键节点,能够更好的促进幼儿行为发展。一、内部因素遗传,遗传发展观认为人的技能是天生的、遗传的和本能的。认为每个人的大多数行为、智力和性格都是由基因决定的,
简介:朋友女儿1岁多了。他告诉我说.虽然不十分喜欢读书学习.但每天都会强迫自己坚持看书,有时候实在坚持不下去,也要坚持看小说,目的是让年幼的女儿看到爸爸在读书.女儿也会渐渐地喜欢看书,喜欢学习。
简介:孩子做出各种奇特、疯狂的行为,不惜让自己“患病”,愁眉苦脸、忧心忡忡,甚至噩梦连连,这些看似“平常”的行为背后,是孩子从不说出口的秘密。
简介:“妈妈,今天幼儿园的王琨穿了一条很漂亮的小裙子,王琨说是她舅舅从国外买回来的,我也想要一条这样的裙子。”筝筝刚从教室出来就告诉妈妈说。
简介:立体主义是西方现代艺术史上的一个运动和流派,又译为立方主义,1908年始于法国。立体主义追求一种几何形体的美,追求形式的排列组合所产生的美感。它否定了从一个视点观察事物和表现事物的传统方法,把三度空间的画面归结成平面的、两度空间的画面。
简介:今年高一下学期我们文理分科了,我遇到了也选文科的同班同学小纯,我觉得我们性格很像便想和他交朋友。开始时我和他关系不错,可是现在他对我忽冷忽热,有时甚至对我很冷漠,我真的不知道怎么回事。我发现他好像更喜欢和另外一个同学玩,为此我竟按有点讨厌那个同学,有点不想理他。俗话说“防人之心不可无,害人之心不可有”,我真的很怀疑他是不是和小纯说了我的坏话,导致小纯现在不理我了。
简介:近日,丹麦12名具有影响力的女性接受了题为“生活教会我什么”的采访。她们中有艺术家、各行业专家和政治家。这些女性在20多岁时都经历了女子争取平等权利运动的高潮时期,她们曾干过类似烧毁胸罩、扔掉高跟鞋的事情,还曾经因为比男人付的车票费少而毁坏汽车。
简介:我觉得,是时候为自己所拥有的东西和正在践踏的东西忏悔了。
秋季养生 养肺为主
应对流感,以防为主
玩转语数外之先入为主的观念
理顺办园体制,以公办园为主体
儿童在欺负行为事件中的行为反应
含蓄主义
超验主义
动物的报复行为
悲观主义
怎样改善儿童的行为
另眼看幼儿争吵行为
“魔幻现实主义”
幼儿行为的影响因素刍议
父母是孩子行为的榜样
孩子行为背后的小心思
理性对待孩子的“攀比”行为
本期词目 立体主义
友谊的“半糖主义”
尴尬的女权主义
为理想主义忏悔