简介：

简介：

简介：进行第二语言汉语教育,其历史之悠久,成果之丰富,特色之鲜明,在国际上,当首推韩国.因此,全面了解韩国汉语教育的发展过程,研究韩国汉语教育史的发展机制与特点,具有重大的理论意义和现实意义.现从前期即三国和高丽时期、中期即李朝时期、现代即20世纪几个不同历史阶段考察韩国汉语教育的产生与发展过程及其发展机制,发掘其理论意义和现实意义.

简介：方回诗史叙述与诗史批评论说的一项重要内容,乃厘清诗体演变的脉络并构建其典范谱系.他不仅显现了律诗体制的历史发展轨迹以及唐宋律诗各体之间的源流正变关系,也大致勾勒出古体诗创作在汉、魏、晋、唐、宋诸诗史演进阶段中的沿革承转之情状,并突出强调了“变”而不失其“正”的《离骚》对于诗史创变的示范意义.从中也可看出,方回标“宗”立“祖”,并非崇尚“江西”,实则是想通过梳理、统合诗史各阶段正脉典范以确立具有深厚传统且又有丰富创作实践依据的诗学规范体系,使诗人作家有足够的诗学资源可供酌取,从而在涵咏、师法各体范型的基础上,开辟诗歌创作的新境界.

简介：明代初年，为了满足陕西驻扎的大量边防军后勤供应的需要，明政府在陕西实行“食盐开中”的特殊政策，而食盐开中政策在陕西具体实施过程中，又表现在明天顺年间在陕北实行的“盐马交易”政策，即政府允许用定边盐池的食盐换取蒙地的良马，这一政策使陕北和关中的商人纷纷走上输盐换马的集团化经营道路，成为陕西商帮产生的一个重要条件。

简介：王兆鹏先生《唐宋词史论》是20世纪最后一年出版的重要的词学专著.该专著的'流变论'、'定位论'、'范式论'等以崭新的理论视角总结唐宋词发展变化规律,描述了它运行的轨迹.其中所闪现出的著者词学理念和批评建构模式,为21世纪词学研究者提供了治词方法、学术规范的启示.

简介：本文总结论析了中学教师继续教育《西方古代文化史》课程教学史论结合中的文化与社会心理、文化的时空比较与探因、文化传统特征把握等问题。

简介：《明清戏著史论》是王辉娬先生新出版的一部戏曲论著专书.全书对明清两朝600年间的32位作者的38种戏曲论著,首次进行了《集成》内容的整理爬梳,论述既深刻,剖析亦精到,具有相当高的学术价值.全书对各种学说来龙去脉的勾勒与分析,对各种材料的了然于胸,以及善于洞幽烛微,于细微处发现线索、提出问题等,均为作者丰富的文史学术涵养的一种具体反映.

简介：长征前夕出版的《红色中华》杂志;1934年湘江之役前,红五军团团长董振堂和政委刘伯承手写给红34师的一份作战命令;红军战士为了向一户藏民家庭购买青稞充饥,插在田地里的一块刻着借据的木牌;毛泽东《论持久战》最早的英文版本;日本“东方会议”对华政策讨论稿;（臭名昭著的《田中奏折》就是在此基础上完成的）罗斯福总统特使关于敌后抗日根据地的秘密情报。

简介：如果想了解一个时期，最有代表性的历史剧是哪些在上世纪八九十年代，曾经出现过一些品质考究、制作精良的历史剧。当年的电视荧幕上少见恢弘壮阔的战争场面，也缺乏逼真的特技效果，但有导演、编剧和演员对艺术形象的精准把握和认真的态度。

简介：

简介：

简介：摘要历史学科的特征决定了历史教学的创新必须首先是观念的更新。创新型的教学大纲、教材和教师，是教学创新的前提条件。处理好对教材的二次开发与教学形式创新之间的关系，是搞好历史教学创新的关键。

简介：日本在二战前和战争中实施“国定教科书”制度，推行“皇国史观”教育。战后“国定教科书”逐渐向“审定教科书”转变。这一趋势遭到日本右翼和保守势力三次大的攻击，日本的教科书也相应出现了总体上的“改善”或总体上的“改恶”的三次大的动荡局面。我们应在了解两种倾向斗争中的力量对比和把握历史教科书问题的最新动向后，确定自己的对策。

简介：北京中医药大学始建于1956年,前身为北京中医学院,是国务院批准最早创办的高等中医药院校。1960年,被中央确定为全国重点高校;1971年,与中国中医研究院合并;1977年,两院分开,恢复独立办学;1993年,更名为北京中医药大学;1996年,入选国家'211工程'重点建设大学;2000年.

简介：掀开中国共产党建党80周年光辉史册,追溯新中国诞生前党在京城学校中的巨大影响,我们仿佛看到了那光明战胜黑暗的革命历程,也似乎听到了奏响在20世纪上半叶中国古都上空的雄伟乐章.

简介：随着马克思主义理论传入中国,其教育理论也开始融入我国高等教育体系中。在教育视阈下,马克思主义中国化需要高校从中国实际国情与高校实际发展情况出发,建设中国特色社会主义理论体系,以理论体系建设与实践教育为基础,并结合马克思主义教育理论,完善高校思想政治教育体系,进而推动马克思主义理论的中国化。

简介：《辛亥摇晃的中国》描述了一场低烈度的革命和一个大变局的中国。2011年是辛亥革命爆发后的第一百个年头。历史的云烟尚未散尽，我们又非常有幸通过此书读到辛亥全景。1911年10月10夜的零星枪响，将一个疲态尽露的封建帝国摇晃得如泰山之崩。武昌发生的那些事，是一场意外，意外里的意外。这场意外，毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国扳到了另一个轨道上。在中国，第一次出现了没有君王的政治．在亚洲．第一次有了参众两院的民主共和国。

简介：虽然我的高考文综总成绩并不突出,但是耗费最多复习时间的历史给了我惊喜：总分100分,我考了89分.很多人都问我,历史那么让人摸不着头脑,你怎么还能考得那么好？这个问题并不难回答,一言概之,就是要掌握科学的学习方法.

简介：本文中的“谜”不作“谜语”之解。这里的“谜”特指历史之谜，是迄今为止，许多历史人物或事件，由于资料匮乏，无法获取可靠的证据，依然深埋在历史的尘埃中造成难以解释的那些谜团；“迷”即着迷、入迷之意。课堂因巧用历史之谜，产生较强的知识性、资料性和趣味性，满足学生与生俱来的好奇心，激发他们求知探索的欲望，生发别样魅力，由此吸引学生，让他们迷恋、向往历史课堂，进而达成“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”的教学效果。