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简介：爱若与布若毕业于同一所院校，并同时到一家超市工作。一年后，爱若升为部门经理，布若却似乎被老板遗忘了一样，仍是一名普通员工。忍无可忍，布若向老板提出辞职。看着悲愤的布若，老板有了主意：“布若，请你马上到集布看看今天有卖什么的”。布若很快从集市回来说：‘有一个农民拉了一车土豆卖”。老板问：“有多少呢？”布若又跑出去，回来说有10袋。老板又问价格多少。布若只好再次跑到集市……。

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简介：敦煌本《捉季布传文》的故事原型来自《史记》、《汉书》中的季布故事，其情节更加完善，人物更加丰满，不仅一改汉代史传文学简略质朴的叙事风格，而且整体变化尤为明显。文章通过探讨《捉季布传文》对《史记》中季布故事的拓展，探究了唐代俗文学的创作视角。

简介：本文通过坚、白、石的问题,分析了公孙龙关于人的感官与感知对象的关系,感官自身的局限,以及感官与"神"的关系等问题,反映了战国末期,思想家对认知问题的普遍关注.

简介：美国19世纪一位重要女作家萨拉·奥恩·朱厄特最为著名的短篇小说《白苍鹭》是一部典型的成长小说。它讲述了小主人公西尔维亚从幼稚走向成熟的心路历程，同时，在这艰难的历程中，“大自然”扮演着非常重要的角色，与小主人公的成长密不可分。

简介：白谎是善意的谎言，是维护受谎人面子的语用策略，对外汉语教学课堂是一个特殊的交际场所，外国留学生学习汉语的起点普遍较低，在学习过程中不可避免地会遇到很多困难；对外汉语教师面对留学生学习汉语的不足表现时，要恰当运用白谎式反馈语策略，鼓励留学生，增强留学生学习信心；要注意纠错方式，从而促进对外汉语课堂的教学相长。

简介：姜夔作品白石词具有不惟清空、又且骚雅的审美风格。白石词的清空主要表现在意象选择、意境营造以及情感表达三方面,姜夔在创作中尤善选取幽独清冷的意象,并借此渲染清高空灵的意境,从而委婉地抒发自我清雅的心境。白石词骚雅的审美追求主要表现在题材与表现手法的平和中正。白石词这种清空、骚雅的词风以空灵的艺术个性增加了词体的抒情形式,＂都在虚处＂的审美追求完善了词体的表现形式,对后世创作影响深远。

简介：《麦克白》是莎士比亚创作的一部经典悲剧,麦克白夫人将丈夫推往罪恶的深渊,怂恿丈夫犯下天人共愤的弑君谋杀案.她被视为莎翁笔下的一朵光彩夺目的罂粟花.作为女人,麦克白夫人有着“双性同体”的气质：既具有男人的狠毒,又不失女人的脆弱.通过剖析麦克白夫人从鼓动丈夫杀害国王到自己在疯狂中死去,来探讨麦克白夫人“双性同体”的性格以及其成因.

简介：用自己的全部才能去经营一家奶茶铺，虽然它并不大，但它却是一个女孩的梦想。沈丹利很想经营一家真正的奶茶店，但目前的现实是赚钱、还钱。

简介：陕北,位于黄土高原,是华夏文化的发祥地。几千年来,广大劳动人民在这块土地上创造了灿烂的文化艺术。陕北民间艺术有着悠久的历史和深厚的群众基础。在陕北安塞县境内的四条川道,都可以找到仰韶、龙山文化遗址。商周以来的文物十分丰富,汉墓群及唐宋石窟石刻艺术也有多处。古老的历史文化孕育了后来的民间艺术,剪纸便是其中之一。由于剪纸艺术代代相传,安塞剪纸达到了炉火纯青的地步。

简介：白傻子对《原野》的剧场性营造起了重要作用．一、在“积极赋形”中打破剧场的沉寂，创设规定性的戏剧气氛，刺激受众的审美经验，形成了戏剧的剧场直觉强度；二、以痴傻人非逻辑的乖戾言行打破戏剧动作的逻辑，制造一种强烈的喜剧性，牵引受众的审美心理，增强了戏剧的剧场感知力度；三、在“双向服从和双向支挣，中支配戏剧人物的心理，制造一种紧张的心绪与气氛，激发受众的审美欲望，加大了戏剧的剧场襄挟力度：四、在“泄漏”与“告白”中推进和完善叙事，制造戏剧的情节链，引起受众的审美期待与感觉，造成了戏剧的剧场吸引强力．

简介：摘要开场白是课堂教学的重要组成部分。语文教师要精心设计、巧妙构思“开场白”，从而吸引学生跟随自己的脚步去开启语文课堂的大门，让其在知识的海洋中尽情遨游。

简介：增强课堂教学的有效性，是当前教育需要解决的问题。初中英语教学中“留白”的原则有：实践性原则、创新性原则和交际性原则，在此基础上分析“留白”的功能，介绍“留白”在初中英语教学中具体运用，及如何把握“留白”艺术等问题，以此来丰富课堂教学方法。

简介：从一位口齿结巴的教师所教的学生成绩好于口才优秀教师所教的成绩这件事,引出了目前在很多高校教师的教学中普遍存在着不留白的误区,从尊重学生的心理规律、激发学生的求知欲和锻炼学生的能力三个角度分析了教师在教学中需要留白的原因所在。

简介：布哈林是一位伟大的马克思主义理论家,对历史唯物主义的发展作出了杰出的贡献.他提出了'落后的社会主义'理论,首次划分出'社会主义初级阶段';他正确论述了过渡时期阶级和阶级斗争一系列重大问题;他正确分析了资本主义发展的'第三个时期'的特点;他通俗而系统地进行理论宣传,扩大了唯物史观的影响.

简介：言为心声,用自己的语言表达观点、看法,是我们说话的基本目的.可是,在特定的环境或条件下,同样一件事,因为表达的方式不同,既能让人跳,也能让人笑.

简介：王卿，1979年7月生于河北省唐山市，2003年毕业于西安美术学院油画系，2008年获硕士学位，现任教于西安美术学院油画系。作品曾获西安美术学院教师作品展优秀奖、首届陕西美术奖（创作奖）优秀奖、港龙航空中国新锐绘画奖（优异奖）。其作品多次在上海艺术景画廊、

简介：常诚：1972年11月19日生于北京2004年毕业于西安美术学院油画系，获文学硕士学位2010年至2012年国家公派访问学者赴俄罗斯国立苏里科夫美术学院，师从前苏联人民艺术家，俄罗斯艺术科学院第一副主席萨拉霍夫教授现工作于西安美术学院油画系，讲师.