简介：

简介：当前高职院校的思想政治教育工作从整体来看形势是好的,但也存在着诸如工作疲软等问题。为了增强了思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,需要从创新理念、形成体系、建立网络和创新方法四个方面,来创新高职院校的思想政治教育。

简介：新世纪，互联网已经应用于日常生活的各个方面，网络作为一种重要的手段在青少年的学习和成长中扮演着重要角色；既有益于青少年社会观察更加自主，促进其个性发展，还可以促进青少年的学习和交流，提高青少年的整体素质；网络作为一种工具，有好的一面也有坏的一面；必须直面网络文化存在的一些负面影响，顺应时代的发展，积极正确地看待网络在学习和生活中对青少年所产生的作用。

简介：网络的快速发展，给高校思想政治教育带来了新的机遇与严峻的挑战。高校思想政治教育者必须要有阵地意识，主动开辟、利用和占领这个重要阵地，以适应网络时代思想政治教育发展的新趋势。

简介：目前,学者们关于思想政治教育的具体功能比较集中论述的主要有:保证功能、导向功能、凝聚功能、激励功能、调节功能、转化功能、育人功能、认识功能、开发功能、社会性功能、个体性功能。思想政治教育的功能是思想政治教育得以存在和发展的基础,也是思想政治教育本质的外在体现和集中表露。

简介：按照职能差异，网络思想政治教育主体可分为管理主体、行动主体、接纳主体、配合主体等，其具有显著的碎片化、扩散化及形式化等身份特性。推动网络思想政治教育多元主体协同发展，需要从加强多元主体的身份肯定、建立多元主体的和谐关系、构建多元主体的协同机制三个方面入手。

简介：新时期,国内外社会形势和国际形势发生深刻变化,大学生思想观念和行为方式呈现出新特点,传统高校思想政治教育方法的局限性也不断表现出来.面对新情况、新问题,高校必须对思想政治教育方法进行改革和创新,切实增强高校思想政治教育的针对性和实效性.

简介：基于网络环境下高职学生思想政治教育现状，运用戴尔“经验之塔”理论，从做的经验、观察的经验及抽象的经验三个层次出发，提出网络环境下提高学生学习思想政治教育积极性和参与性的新型模式。

简介：随着信息和网络技术在高等院校中的广泛应用,大学生的学习、生活早已与互联网密不可分,网络活动已成为大学生生活方式中不可或缺的一部分。网络既为高校思想政治教育开辟了新阵地,拓宽了新空间,创造了新载体,也为不良信息泛滥埋下了恶果。因此,网络环境下的高校思想政治教育迫切需要在原则、内容、形式和手段等方面实现改革和创新。

简介：经济发展面临新常态,职业教育、职业院校的思想政治教育也面临着＂新常态＂。基于此,职业院校思想政治教育工作应当紧扣时代脉搏,加强时事政策宣讲,充分利用网络思想政治教育有效途径,把思政理论教育与实践育人紧密结合起来,注重强化创新创业教育,以新的教育内容、新的教育方式、新的教育路径,提高教育效果。

简介：中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，为新时期加强和改进大学生思想政治教育指明了方向。新形势下创新高校大学生思想政治教育，关键在于坚持以人为本。只有在弄清思想政治教育“以人为本”的科学内涵的基础上，才能在“以人为本”的理念下努力实现高校大学生思想政治教育观念、内容、方法的创新。

简介：传统高职学生思想政治教育教学模式逐渐退出历史舞台,取而代之的是新一轮的改革与创新.本文基于高职学生思想政治课程学习心理,从高职思想政治教育教学现状中汲取经验教训,探讨高职学生思想政治教育教学改革与创新的有效策略.

简介：在高校思想政治教育领域,网络宗教借助网络技术平台发展迅速,高校大学生因其自身特点不可避免的受到网络宗教的冲击。新时期网络宗教呈现“一化两度三性”的特点：虚拟化;参与度、开放度;互动性、随意性、跨界性。网络宗教存在的影响：冲击我国主流意识形态,逐渐增强对大学生的宗教渗透;网络宗教中的“垃圾”难除,负面舆情愈演愈烈,极端思想腐蚀大学生的思想和意志;非法宗教活动“线上、线下”双联动冲击高校思想政治教育。应对的策略：把控主流意识形态,抢占网络宗教舆论主导权,推广马克思主义宗教观教育;加强网络宗教监管,建立高校网络监督和防范体系;整合高校网络宗教教育资源,构建“六位一体”的教育环境模式。

简介：随着人类进入信息社会，网络以其独特的方式影响着社会各个领域。大学生作为一种特殊的群体，网络给他们的思想带来了诸多影响，本文就如何借助网络做好大学生思想教育进行探讨。

简介：信息网络技术的迅猛发展，使我国社会的政治、经济、科学、文化等领域正在发生广泛而深刻的变化，也为我们在新形势下加强大学生网络思想政治教育带来了难得的机遇和严峻的挑战。因此，必须重视网络思想政治教育的研究，推动大学生思想政治教育工作的发展。

简介：网络信息传播技术的革命对传统的思想政治教育工作提出了新的挑战,挑战存在于意识形态领域的斗争、民主政治的较量、中西文化的冲突和道德滑坡与网络犯罪的威胁等四个方面,唯有把握机遇,强化网络思想政治教育工作,方能开拓思想政治工作的新天地

简介：本文从目前高职院校网络思想政治教育存在的问题入手,就进一步加强网络思想政治教育的建设问题提出若干措施和对策。

简介：西方社会思潮席卷全球,对我国高校网络思想政治教育既带来积极影响,也产生消极影响。网络思想政治教育要在以社会主义核心价值体系为主导的基础之上,要充分利用自身优势,培养专业化的网络思想政治工作者,加强大学生的判断力,丰富网络思想政治教育的途径,来有效引导当代大学生理性解读西方社会思潮,借鉴积极因素,规避消极影响。

简介：随着信息网络技术的发展，互联网作为新的传播媒体，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得大学生的关注和喜爱。但是由于互联网的不健全，网络法制的薄弱，其中也隐藏着很多负面影响，对大学生思想政治教育带来了严峻挑战。文章主要针对诸多挑战，提出一些建没性的对策，从而正确引导大学生，发挥网络在大学生思想政治教育中的积极作用，提高大学生思想教育水平。

简介：面对网络时代新形势,出现了信息传播上许多新变化,给传统思想政治教育工作带来了新机遇和新挑战,思想政治教育会面对很对新问题,如缺乏理想追求、自暴自弃、责任心缺失等现实问题。立足于弘扬社会主义核心价值观、牢固树立中国梦的远大理想,深入分析网络时代对于思想政治教育工作带来的机遇和调整[1],提出网络时代下创新方法,如树立'以人为本'教育理念,建立'修德明志'的道德品格、弘扬'慧思笃实'的价值取向。