简介：中国古代文学文学作品多以言志载道为主要风格,宋词作为迎合文化世俗的一种产物,开辟了古代文学中以俗为美的全新审美取向,与传统文学羞涩忸怩之风相比,宋词则更大地展现出了世俗生活中艳情、享乐与忧郁的一面。因此,宋词之美,除了表现在文学艺术造诣上,还表现在它独特的适俗文风上,两者有机统一,创造了宋词雅俗共赏、独具魅力的审美境界。

简介：高适是盛唐时期著名的边塞诗人，人们一提到高适，首先想到的便是他的边塞诗，并常常将他与岑参并列。实际上高适的诗歌有着鲜明的个性特色。因为他是沧州渤海人，历史上属于燕赵地区，他的诗歌相应也表现出燕赵地区独有的地方特色。

简介：从地方资料和首次发现的民间文献勾勒出撰写启蒙经典《三字经》作者、不太为世人所知的区适子的形象和生平，并对《三字经》及其作者进行理性评价，让世人对这一启蒙经典有一个更为全面的了解。

简介：主体性是编辑的立足之本.编辑的审美主体性是人类性、个体性、群体性和交往性的多维适衡.现代化、市场化、受众主体地位的扩张是编辑主体性在一定程度上消解的影响因素.传播主体性与受众主体地位的失衡,编辑出版工作中出现审美价值消解、娱乐化、媚俗倾向的问题,根本原因在于编辑主体性自身的失衡.

简介：实现适老化智能坐便器座板垂直升降以及一定角度倾斜的功能,设计通过步进电机、梯形丝杆、推杆电机,复合滚轮轴承等机械零部件所构成的机械结构,实现将座板平稳快速提升到指定高度,且能在一定角度范围内倾斜座板平面.

简介：摘要边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻、想象力最丰富、艺术性最强的一部分。盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了一批著名的边塞诗人。本文拟就高适与岑参的创作风格作一比较，突显其不同的创作特点。

简介：陈亮、叶适作为我国古代教育学者,他们追求实用,注重实际问题,其学以致用的德育目标观,不仅对我国封建社会后期的实学教育产生了积极的影响,也为我们进行现代德育提供了参考和借鉴。

简介：采用家庭环境量表、人际交往效能感量表，对连云港四所高职院校的700名高职生施测，表明高职生家庭环境与人际交往效能感之间的相互关系为：一是高职生人际交往效能感总体水平较高，不存在显著的性别、年级差异；二是高职生家庭环境总体水平较高，不存在显著的性别、年级差异，在家庭来源、家庭月收入等因素中，存在显著性差异；三是高职生家庭环境与人际交往效能感之间存在相关，在家庭来源、家庭月收入因素上，高职生人际交往效能感存在显著性差异，家庭环境与高职生人际交往效能感之间存在正相关。

简介：

简介：人的一生短暂而漫长，既伟大又渺小。我们在亲朋好友的喜悦声中诞生，又在亲朋好友的悲痛中离去。而这一切，我们都不知道，我们没有办法控制自己的命运，但我们庆幸自己拥有了这一切。

简介：在普适计算时代，由于计算资源、网络连接和人与计算服务的交互通道变得无所不在，并使家用电器产品步向智能化、网络化的方向。描述普适计算中的定位感知系统，并结合网络技术、通信技术，提出了一种对传统家电设备进行技术改造的方案，初步实现了支持普适计算的定位感知系统在智能家庭设备中的应用。

简介：拖欠学费问题已经成为困扰高校发展的一个顽疾。调查发现,各高校之所以不能采取强制措施催缴学费,很重要的一个原因是不能正确区分经济困难生与非困难生。通过建立贫困生档案,充分了解学生的日常消费水平,充分发挥学生的监督作用,建立恶意拖欠学费惩罚制度等一系列控制措施,能够有效的区分经济困难生与非困难生,是根治恶意拖欠学费的有效途径。

简介：纵观一些发达国家和我国高等职业技术教育的发展历史，可以得出这样的结论：经济发展是高等职业技术教育发展的根本因素；高等职业技术教育只有满足社会、经济发展的需要才会有无限生命力。通过分析我国高等职业技术教育目前面临的问题，意识到我国高等职业技术教育的发展，没有为自己定好位，也没有严格遵循市场经济规则。只有充分做到这两点，我国高等职业技术教育才会扬起生命的风帆。

简介：我国公共部门的人才选拔体制主要以资格考试为途径进行人才选拔,其公平性和公开性大大提高.但公共部门人才选拔仍然存在体制壁垒问题,阻挡了许多优秀人才进入公共部门,也使一些体制内人员因此而辞职.借鉴叶适的人才管理思想可以为解决我国公共部门人才体制壁垒问题提供解决思路.

简介：九月，余热未散，依旧蛙声蝉鸣，将夏日激情演绎得缤纷。又一批职校新生踏入校园，开始新的一段人生旅程。九月的校园，一片新鲜。九月的学生。满怀激情。让我们一起倾听新生的心语，以及师哥师姐职校生活的体会。

简介：摘要中学生正处在青少年时期，作为一个特定的社会群体，有其自身的特点，如善于交往、喜欢表现、自卑感和自尊心交织、开放和内隐冲突、青春迷惘、渴望异性，网络正好顺应了这些特点，中学生网络成瘾已成为学校管理中不容忽视的课题。本文就中学生上网成瘾的特点、类型进行了阐述，并结合学校的实际管理经验提出了防治措施。

简介：职业学校的学生究竟倾向于何种学习模式？基于这一疑问,从职教学生不同的学习形态入手,深入探讨实施学习形态研究的方法,分析学习形态对职业教育学生的影响,并对职业教育学校如何应用学习形态提出建议。

简介：在中职毕业生的职业生涯中，有一个比较严重的问题，那就是职校毕业生面临发展后劲不足，很多人毕业之后一般从流水线做起，但是有极大提升的人却很少。导致这样的原因有很多，所学技能单一、重技能轻理论、文凭和技能等级限定，还有职校生自身的一些原因，导致他们对未来的规划不清晰。一份量身打造的职业生涯规划，可以很好地帮助职校生走出这个困境。

简介：摘要职校生管理难主要是因为职校生有“三差”一是责任意识差，二是行为惯差，三是自控能力差。本文在分析“三差”形成的基础上，提出了相关的建议和对策。

简介：随着社会的发展，社会对劳动者文化素质的要求也逐渐提高，民主教育思想的影响日益扩大，后进生教育的问题受到了一定的关注。但是，在以升学为唯一目标的应试教育影响下，忽视了学生的心理健康教育，学生中出现了诸如骄傲自大、浮躁攀比、消极怠慢、“破罐子破摔”之类的心理障碍。这种种不健康的心理，成了束缚和阻碍学生个性发展的“绊脚石”。为此，矫正学生的种种不健康心理，关注学生心理的健康成长，必将成为学校实施素质教育中迫在眉睫的重要任务。