简介：<正>体坛明星出书不奇怪,没看贝帅都出第二本自传了么?有趣的是大家都凑在一起出。当时间进入2006年后半年的时候,体坛各领域的明星们就跟商量好了一样,纷纷亮出自己的文字。在这些或是新书签售会,或是媒体招待现场上,他们和她们又成了亮点——体坛外的亮点。

简介：有没有那么一个下午，你看着一本书，笑着笑着，然后睡着了，不是因为书无聊，而是因为读得舒服，神经可以完全放松。那一刻，你将漂浮在文字之上。这样的感觉，需要一本对你胃口的书，需要一个有阳光的午后，还有一把好椅子，而书的内容，无所谓。

简介：邮集展品应该是由集邮者自己创作的艺术品。既然是艺术品,它所流露出的是作者的情感,所以我认为邮集展品的说明文字可以抒情;并且有些类别的邮集展品不但可以抒情,而且必须抒情。比如:专题类邮集展品如果不抒情,就很难把邮集所要表达的内容展示出来。

简介：云南是一个多民族的边疆省。除汉族外，还聚居着25个少数民族。全省有8个自治州，19个自治县。在25个少数民族中，使用着26种语言、22种文字（含拼音方案）。这些文字，除彝文是方块字，纳西族东巴文是象形文字外，都是拼音文字。

简介：此璧出土于抗战时期的湖北鄂西一带，同时出土的还有另外一批玉器，玺印，漆器等。该壁初被林氏家族收藏，文革期间为免遭破坏，携至美国，后由国内一收藏家收藏。此玉璧为西汉时期极其珍贵的艺术品，质地为和田白玉，局部有黄褐色沁，璧的氧化十分明显，蚀孔，蚀斑，溶解凝结物非常清晰，古旧特征非常鲜明，容易鉴定真伪。玉璧出廓部分由两条曲身的螭龙构成，

简介：微缩文字技术是邮票防伪方式之一。它是用极小的文字或字母组成线条，印在票图的某个部位，只有在高倍放大镜或显微镜下才能现出“原形”。微缩文字技术应用于普通邮票防伪是从普31开始的（参见020640、020918）。

简介：《民间传说——董永与七仙女》小本票采用了连环画册形式印制，图文并茂，内涵丰富，装帧精美，颇受集邮爱好者青睐。但仔细推敲其封2中的说明文字，觉得尚有值得商榷之处。文中写道，“……董永为安葬其父而卖身为奴，这一孝行感动了玉帝，乃命七女下凡匹配董永，……因七女须上天复命，使夫妻饮恨而别”。如此描述给人的印象是，七仙女的自愿“下凡”变成了奉命行事。这样就在一定程度上削弱了“董永与七仙女”这一民间传说的思想性和人民性，使得七仙女原本有血有肉的丰富形象显得苍白，实为不该出现的败笔。笔者认为，如果能将说明文字中董永之孝行感动玉帝改为感动了七仙女，从而不顾天宫戒律森严毅然下凡结缘，似乎更具积极意义，也更符合这一民间传说的本来面目。

简介：下面的内容并不是要你来解答的问题，而是要你来阅读的。相信当你读完时，会发现思维与语言之间的相互作用会产生一些有趣的现象。

简介：本文主要评述了徐复教授在训诂学，校勘学方面的治学精神，治学方法和学术贡献，以及为弘扬传统民族文化，繁荣学术事业，奖掖后学的奉献精神。

简介：尺犊，源于上古时期的简牍，别称“尺札”、“尺简”、“尺翰”、“尺素”、“尺鸿”、“书札”、“信札”、“札翰”等。司马光《书仪》云：“先公犊而后私书。”早期尺犊上所书多为官事奏牍，秦汉以后，私书渐兴，尺犊才成为私人之间交流沟通的工具。至魏晋时期渐次形成“官曹文书，世间尺犊”的适用格局。唐宋以降，

简介：<正>电影《色戒》已经是火得一塌糊涂。有些人是看了电影才想到去看张爱玲的书,对她与胡兰成的爱情众说不一;连续剧《亮剑》在看了几集电视剧后有人会不耐烦其慢腾腾的剧情,去买本小说回来读,

简介：当你选择入住一家匠心独具的设计酒店,若只考量入住于此的便捷度、舒适度和享乐度实在有点不解风情。其实你大可以借此机会了解更多设计背后的故事。事实上,如果你足够博学,甚至可以把入住当做一场与设计大师对谈的绝佳机会,因此,不妨让我们将每一次入住都当做一个课题,或者说一次愉悦的学习机会。要知道,设计还是目的,更不是终点,持续不断的好奇心才是让生活变得更好的关键。

简介：本文分析了体育院校不同年级学生的阅读时间特点,阅读兴趣爱好特点,受社会时代影响的特点及阅读的广泛性特点等。并研究掌握学生阅读的需求及其变化,以便做好服务工作,满足学生阅读需求。

简介：规行的中等师范学校语文教材（阅读和写作）（试用本）是根据国家教委1989年颁发的（三年制中等师范学校教学方案（试行））和lop年颁发的（三年制中等师范学校语文教学大纲（试行》人民教育出版社中学语文室编写、人民教育出版社出版发行的中师语文教科书，lop年秋季开始在全国范围内正式使用。训练是教学的主线，语文教学更应如此。“（阅读和写作》是对学生进行系统的语文基本训练的教材。”《三年制中等师范学校语文教学大纲（试行》）这套统编教材编写目标正确，导向清晰，针对性强，内容丰富全面，是适合中师语文教学的权威性教科书。纵观全套教材，围绕着系统训练这一主线，在编写过程中还吸收了现代语文教学的最新成果，使该教材

简介：建构连贯语篇的手段有我种，逻辑联结便是其中之一，作为逻辑联结的语篇标记，在解读语篇过程中具有很强的信息功能。本文从篇章分析的角度，论述了逻辑联结的信息提示作用在阅读理解中所具有的实践意义，即为解读篇章提供上下文逻辑语义关系信息，旨在进一步提高阅读教学改革，培养学生的篇章阅读技能。

简介：语文阅读教学中的审美教育，是使学生在语文阅读教学活动中感受美、认识美、体会美、创造美的一种情绪体验过程，它对学生在陶冶情操、塑造人格、感悟人生等方面具有极为重要的作用。但多年来，由于受传统语文教学方式的影响，语文教学也往往只重视书本知识的传授，忽视了语文教学的这一根本任务要求。这对于学生的全面发展是非常不利的。

简介：

简介：阅读策略教学观点认为阅读能力是整体性的，阅读是读者运用他们的原有知识和灵活策略去建构文章的意义模式，他们监控正在进行的理解，并在理解出现困难时改变策略。他们根据自己的知识水平选择、调整策略。因此阅读是积极的过程。阅读能力的发展，是读者形成阅读策略来理解文章的过程。我们现在的学生的阅读水平不高，

简介：所谓阅读教学就是在语文课堂上阅读特定文本的认知活动。它是学生学习语文的重要途径。在语文学习过程中，阅读占有重要地位。“中学生受生活阅历的限制，受知识面的束缚，发现美、认识美的体验相应贫乏。阅读可以极大地弥补其审美体验的不足。”新课标的阅读观认为：“阅读是一种搜集信息、认识世界、发展思维获得审美体验的重要途径；阅读过程是学生、教师、文本之间对话的过程。”这些阅读观与传统的阅读观有着内在的联系。“文字是一道桥梁，这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。通过这一道桥梁，读者才会和作者会面。不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。

简介：一、什么是阅读比赛的能力阅读比赛，是指运动员在足球比赛中的不同时刻和场景中，通过感官获取比赛信息并结合知识和经验及动机进行处理和分析，再利用自己的硬技能（技术、战术、体能等）做出行动决策的过程。通俗点说是当球员在足球比赛中遇到“问题”时处理的方式，而处理是否合理，取决于他阅读比赛的能力。