简介:摘要爱是教师最基本的行为准则,也是中华民族的优良传统。没有爱就没有教育,爱学生是一个极其重要的教育因素。教师要热情地面对全体学生,要满足学生合理的道德需要,发展学生的个性;要甘于寂寞,默默奉献。
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简介:教师成长,师德先行.高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”.爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职.“师爱”比渊博的知识更重要.能够得到教师的关爱是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用.
简介:摘要学校的教学质量是学校发展的生命线,教学质量的提高来源于每个班级成绩的提高,而班级成绩的提高离不开班主任的有效管理。要想带出优秀的班集体就需要班主任寻求科学有效的班级管理方法,抓好学生的德育以及学生的思想工作,以心交心,用爱换爱,并且付诸精力不断探索、实践和总结。
简介:一直以来职业学校的孩子教育问题是困扰教师的重大问题,怎样教,如何教,才能让这些孩子提高学习的积极性?本文从感动、赏识期待等情系出发,触级学生的情感领域精神需要,从根本上转变学生的精神面貌提高学习的积极性。
简介:认真学习习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话,感触良多。我出生在西吉县的一个山沟里,这三十二年来我一直没有远离生我养我的那个小山村,即便现在工作很忙,也还是会回去住一段日子,在那里我能够静下心,坚守清贫,用一颗虔敬的心进行书写。所以,我文字里具有的那一种较为原始的淳朴和宁静,不是刻意寻找而来的,而是生活和生命本身赋予的。文字营造的世界,是温暖的,是矛盾的,当然,也难以避免生活中那些必须面对的残酷和冰冷。同时,得承受一份孤独,很多文字都是在孤寂中研磨而出的。
简介:二泉映月疼痛的音符,嗝在喉部一根根月光的丝弦,拧成绳纠结的悲苦,悬浮半空曾经的拥有,一闪而过
简介:我在倾听别人谈话时,感觉自己颇像春天里一块松软有隙的麦田,而他人的谈话则像长长的溪水,携带着青草的甜香汩汩渗入其间。溪水与麦田交汇的刹那,两者达成了生命的默契。因为流水的灌注,麦田获得新鲜活力,麦粒因为灌浆充足会更加饱满;溪水因为麦田的吸纳,从而部分地凝为成熟的麦粒。因为没有白白地蒸发掉,它升华了自身的价值。当付出是为着一种需要时,价值也就自然地蕴结于其中了。所以我相信,语言的交流总是导致思想
简介:阿苏越尔,我的彝族兄弟,在我欣然命笔想给你写封信的时候,屋外的阳光开得更加灿烂了,它们透过冰冷的玻璃温暖地照在我的床上,我的床因阳光的照耀显得寒冷而且孤独。这一刻,我的床上没有什么,床上常有的那种辉煌和温暖已经离我而去,但这一刻我仍觉得幸福和充实。因为在这样的好天气里,我将给你写信,我将对一位远离万水千山的朋友和兄弟诉说衷肠。我要把我在倾听了一首苗族民歌之后的全新感受告诉你。就是说,在信中,我渴望向你渲染一种
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简介:同学赴新疆采访回来,我问心得,他就放了一段录音给我听,声音嘈嘈杂杂,似惯常的噪音。他煞有介事地说:"听出来了吗?里面就是死亡的声响。"他说,这次采访,什么都留在了大沙漠里,只带回了两样东西,这段录音和一条命。见我不屑,他笑笑,表示理解,说:"你知道,
简介:直播间与导播间与走廊,彼此间都是玻璃隔段,透明无碍。好姑娘魏潇颖站在走廊上,能看见各个频率主持人的百态千姿。这是她业余时间跟同学聚会时的主打谈资,她也因此特别受欢迎。娱乐之声的胖、丫头小凡手舞足蹈,念念叨叨,准在放送什么好听的歌曲。小凡个性飞扬,满嘴时尚用语,颇受二十岁左右的小青年喜欢。但许多喜欢小凡的听众并不知道,她有个惊人的本事,能让体重随着岁月的飞速流失而
简介:每次和宝珍见面,我的心中总有一种怪怪的感觉。从一开始,我们的约会地点通常就选在户外。是宝珍选的。譬如咖啡馆外面的绿色电话亭旁,譬如挨着马路边的铁栏杆那儿,再譬如距离施工现场三十米开外的某个安全区域。我记得最好的一次恋爱环境是街心公园的某条甬道上。
简介:曾经有个小国派使节到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称
简介:<正>我最早听到的钟声来源于学校,钟声是引导学生进人书本的命令,�
用爱点燃希望
用“爱”见证学生的成长
用爱去感化学生
班主任工作—以心交心,用爱换爱
用爱证明——徐莎莎诗选
用爱拨动孩子心底的“情弦”
用文字表达对生活的爱
倾听
倾听(组诗)
倾听者
侧耳倾听
倾听民歌
倾听金属
倾听死亡
倾听雅尼
倾听江流
善于倾听
倾听钟声