简介:摘要:目的 探讨护理风险管理在老年患者护理中降低不良事件发生率的作用。方法 选取2019年1月-6月住院的100例内科老年患者作为对照组(采用常规护理管理方法),100例内科老年患者为观察组(采用风险管理方法),比较2组不良事件发生率、患者满意度和护理人员工作质量情况。结果 观察组患者不良事件的发生率低于对照组;观察组护理满意率高于对照组,P<0.05;观察组护士护理核心制度执行情况评分、基础护理操作情况评分、护理风险内容知晓情况评分较对照组高,P<0.05。结论 老年住院患者护理中积极实施护理风险管理能够降低不良事件的发生率、提高患者满意率、促进护士临床工作护理质量的提高。
简介:摘要:目的:此次研究的目的在于分析手术室护理质量管理中,循证护理应用的效果,并且对不良事件发生率产生的影响进行分析。方法:研究选取2019年6月至2020年6月我院收治的共计74位外科手术患者作为研究对象进行分析,通过随机与平均的方式将患者进行分组,两组患者各为37位。对照组通过常规方式进行手术室护理。观察组患者基于常规护理模式下,进行循证护理干预。对两组患者手术治疗护理质量进行分析。结果:观察组患者手术质量与对照组相比较高,且不良事件发生率低于对照组,结果具备统计学差异。结论:在手术室护理中应用循证护理模式,能够使护理质量有所提升,并且能够降低患者不良事件发生率。
简介:摘要:目的:此次研究的目的在于分析手术室护理质量管理中,循证护理应用的效果,并且对不良事件发生率产生的影响进行分析。方法:研究选取2019年6月至2020年6月我院收治的共计74位外科手术患者作为研究对象进行分析,通过随机与平均的方式将患者进行分组,两组患者各为37位。对照组通过常规方式进行手术室护理。观察组患者基于常规护理模式下,进行循证护理干预。对两组患者手术治疗护理质量进行分析。结果:观察组患者手术质量与对照组相比较高,且不良事件发生率低于对照组,结果具备统计学差异。结论:在手术室护理中应用循证护理模式,能够使护理质量有所提升,并且能够降低患者不良事件发生率。
简介:摘要:目的:此次研究的目的在于分析手术室护理质量管理中,循证护理应用的效果,并且对不良事件发生率产生的影响进行分析。方法:研究选取2019年6月至2020年6月我院收治的共计74位外科手术患者作为研究对象进行分析,通过随机与平均的方式将患者进行分组,两组患者各为37位。对照组通过常规方式进行手术室护理。观察组患者基于常规护理模式下,进行循证护理干预。对两组患者手术治疗护理质量进行分析。结果:观察组患者手术质量与对照组相比较高,且不良事件发生率低于对照组,结果具备统计学差异。结论:在手术室护理中应用循证护理模式,能够使护理质量有所提升,并且能够降低患者不良事件发生率。
简介:摘要目的探讨使用风险评估表对精神科病房不良事件发生率的影响。方法对2012年12月——2014年12月期间在我科住院的精神病患者共856例,均为女性,根据入院时间先后分为对照组与观察组,两组均给予精神科常规药物治疗和护理,对观察组患者在入院时增加了风险评估,采用跌倒、噎食、攻击、自杀、出走5个风险因素评估量表,预测可能出现的高危行为,并给予相应的预防护理措施。结果观察组在使用风险评估表一年后不良事件发生率(6.90%)较对照组不良事件发生率(22.12%)降低,p<0.01,差异有高度显著性意义。结论使用风险评估表能降低精神科病房不良事件发生率,值得在临床推广应用。关键词风险评估量表;住院精神病患者;不良事件发生率
简介:摘要目的探讨优化输液流程对门急诊输液患儿不良事件发生率的影响。方法选择商丘市第一人民医院急诊输液室于2015年10月-2016年10月期间进行输液治疗的50例患儿为研究对象,随机将其分为对照组以及观察组,均为25例。对照组给予普通输液流程,观察组则应用优化输液流程。比较两组不良事件发生率及输液等候时间。结果观察组不良事件的总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组等待输液所用时间少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论门急诊输液室采取优化输液流程可有效降低患儿输液过程不良事件发生率,缩短患儿输液的等候时间,值得临床广泛应用。
简介:【摘要】目的:探讨细节管理在儿科护理管理中的价值及不良事件发生率。方法:从我院 2017年 12月至 2019年 12月期间儿科中抽取 60例儿童作为研究对象,按双盲分组法分成观察组( n=30)和对比组( n=30),对比组患儿实施常规管理,观察组患儿实施细节管理,对比分析两组患儿不良事件发生率及患儿家长的护理总满意率。 结果:观察组患儿不良事件发生率为6.67%,对比组患儿不良事件发生率为 26.67%,观察组明显低于对比组,具统计学差异( P< 0.05);观察组患儿家长护理总满意率为 96.67%,对比组患儿家长护理总满意率为 80%,观察组高于对比组,统计学对比分析有意义( P< 0.05)。 结论:细节管理可有效降低儿科不良事件发生率,提高患儿家长护理满意度,临床应用价值较高。
简介:摘要:目的:探讨在儿科护理中实施细节管理的价值以及降低不良事件所起到的作用。方法:此次研究共选取142例儿科患者作为研究对象,采取摇号方式将其分为采取常规护理的对照组与实施细节护理管理的观察组,对两组不良事件发生率及满意度进行对比。结果:研究结果表明,观察组的不良事件发生率明显低于对照组,与此同时满意度评分也显著提升,(
简介:摘要目的 本文对风险防范式护理进行研究,将其应用于儿科护理工作中,分析其对不良事件发生率的影响。方法 此次研究对象共计160例,是随机选自2020年12月~2022年12月期间于我院儿科就诊病例,鉴于研究需要,将其分组进行对比分析,后对两组患者不良事件发生情况、护理质量、护理满意度情况进行分析、比较。结果 经统计分析后,观察组在不良事件发生情况、护理质量、护理满意度情况统计中,各项指标均远优于对照组,组间数据达到P<0.05,存在对比性。结论 在儿科护理中运用风险防范式护理,不断提升护理质量,可显著降低不良事件发生情况,家长对该护理效果反响较好,建议推广。
简介:【摘要】目的:探究了在骨科创伤患者护理中应用预见性护理的效果。方法:选取研究对象时,纳入了56例骨科创伤患者,均在本院治疗。时间区间:2023年1月~2023年12月。按照数字表法随机分组的方式,将56例患者均分到观察、对照组中。围术期均对纳入对象进行常规的护理,观察组加入预见性护理内容。结果:观察组住院时间显著较低(P<0.05);观察组不良事件发生率显著较低(P<0.05);观察组护理工作满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在骨科创伤患者的护理中,开展预见性护理工作可以取得较为可观的应用效果,通过护理评估,制定更合理、有效的护理方案,促进恢复,减少风险事件的发生,提升患者对护理工作满意度,护理效果较为显著。
简介:【摘要】目的:对护理风险管理对护理质量与不良事件发生风险影响效果进行分析,希望可以为护理质量提升与不良事件发生率降低护理研究提供一点帮助。方法:研究时段为 2023年5月至2024年5月,研究对象为院内护理工作,在2023年5月-2023年11月、2023年12月-2024年10月期间分别采取常规模式、护理风险管理模式开展管理工作,对不同管理模式下相关数据信息进行统计与比较。结果:将接受不同管理模式后相关数据信息输入到统计学系统中处理得出结果P值<0.05,差异显著,护理风险管理模式与常规模式相比,护理风险管理模式下护理质量水平明显更高,护理风险管理模式下不良事件发生率更低,护理风险管理模式下患者对护理工作满意度更高。结论:护理风险管理可对护理质量产生积极影响,同时还能将不良事件发生风险控制在合理范围,将患者对护理工作满意水平提升到新高度。
简介:摘要目的药品不良反应监测中心对药品不良反应/不良事件报告分析评估及药品不良反应认知度调查中发现的问题进行分析,探讨有效的干预方法和措施,可以促进临床合理用药、提高医疗机构管理者对药品不良反应上报工作的重视、加强卫生行政部门的督导。方法对比分析干预前后用药的合理性、医务人员对药品不良反应的认知度、行政管理干预的方法。结果干预后,不和理用药例数下降,护理操作冲管率达100%,药师干预率100%,卫生行政部门对全师医疗机构药品不良反应工作督导率为100%,药品不良反应监测中心对十四家医疗机构开展培训2次。结论在采取干预措施后,在一定程度上对提高医务人员的专业素质、拓宽药师为患者和医师及护士的服务内容、提高医疗机构管理质量有一定的实际意义。
简介:摘要目的探讨护理干预减少妇产科不良事件发生率的效果,为今后的护理提供相关的依据及参考。方法选取2017年10月-2018年10月妇产科收治的各类疾病患者84例,将其随机分为观察组和对照组,每组42例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上增加护理干预,对两组患者的治愈效果以及护理满意度进行分析比较。结果观察组无伤害发生率为92.9%,高于对照组,组间比较有差异(P<0.05),两组护理满意度比较观察组满意度为97.96%,显著高于对照组的16.33%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预能够有效降低妇产科患者住院期间不良事件的发生率,提高患者护理满意度,保障患者生命安全和权益,促进医患关系的健康发展,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要:目的探讨焦点解决模式对磁共振成像患者精神状态和不良事件发生率的影响。方法将 2017年 10月至 2018年 9月收治的 164例磁共振成像患者随机分为观察组 (82例 )和对照组 (82例 )。对照组接受常规心理护理,观察组接受集中心理护理。比较观察组和对照组检查前后不良事件和焦虑的发生率。结果观察组不良事件发生率明显低于对照组 (P < 0.05)。两组考试前焦虑评分无显著性差异 (P > 0.05)。观察组焦虑评分明显低于对照组 (p < 0.05)。结论采用焦点解决模式对磁共振成像患者进行心理护理,可以有效减少患者的不良情绪和心理焦虑的发生,从而降低磁共振检查相关不良事件的发生率,值得临床推广应用。