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  • 简介:摘要: 目的 了解绵阳市农村地区生活饮用水微生物卫生状况及存在的问题,为加强农村地区水质卫生监督提供依据。方法 在绵阳市9个县市区的农村地区监测农村水样1126份,按照《生活饮用水标准检验方法》GB 5750—2006 检测微生物学指标。结果 2021年共监测农村地区水样1127份,微生物指标合格样品数为851份,合格率为75.51%。2022年共监测农村地区水样1126份,微生物指标合格样品数为860份,合格率为76.38%。结论 绵阳市农村地区生活饮用水尚存在较大卫生问题,微生物指标合格率较低,应加强对饮用水生产企业的卫生管理和监测。

  • 标签: 生活饮用水 微生物指标
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  • 简介:【摘要】目的:探究早期康复护理干预对老年脑梗死患者护理质量及生活能力的改善作用。方法:选取我院 2017年 9月至 2019年 9月收治的 90例老年脑梗死患者作为研究对象,利用随机数字表法分为对照组( n=45)和观察组( n=45),对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上应用早期康复护理干预,对比两组患者的护理质量和护理前后的生活能力。结果:护理后,观察组的护理质量评分和 ADL评分均大于对照组,差异显著有统计学意义( P< 0.05)。结论:应用早期康复护理干预,老年脑梗死患者的护理质量和生活能力均能得到显著的提升,值得临床推广应用。

  • 标签: 早期康复护理干预 脑梗死 护理质量 生活能力
  • 简介:【摘要】目的 : 此次研究对 临床护理教学中 应用 PBL 教学法 ,对其应用效果进行分析探究。 方法: 86 名参加实习的护理专业学生选自 2018 年 1 月 -2019 年 1 月。将其按照教学方法的不同分成实验组 43 名( PBL 教学 法 )。参照组 43 名(传统教学法)。比较两组教学后的效果。 结果: 实验组 课堂评价高于参照组。实验组考试成绩高于参照组。 实验组综合能力高于参照组。 对比差异满足统计学含义。 ( P <0.05 ) 。 结论: 本次研究在临床护理教学中采取 PBL 教学法 ,能提升护理科学生对课堂效果的评价, 同时可提高学生的考试成绩 以及综合能力 。 该教学模式可在 临床护理教学中 予以应用推广。

  • 标签: PBL教学法 临床护理教学 课堂评价 考试成绩
  • 简介:摘要:现代生物技术制药工业始于本世纪七十年代初,现已有近50个重要治疗药品种类,全球近有 300 家公司。我国自八十年代才进行现代生物技术药品的研究与开发,近年来在科技应用的带动下,生物技术制药产业 方面已取得初步成果。但我国生物技术诊断试剂、酶工程、动植物细胞工程医药产品、现代生物技术支撑技术、后处理技术和制剂技术等方面与国外还存在差距。 

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  • 简介:摘要:根据关于社会儿童健康的调查结果,自闭症儿童的数量在逐年增加,给家庭生活带来了一些负面影响,甚至有些家庭为此破裂。此外,自闭症儿童的言语能力和行为能力相对较弱,给家庭日常生活带来了一定困难。基于此,社会各界应该广泛关注自闭症儿童,从不同角度为自闭症儿童和家庭带来帮助。本文主要分析自闭症儿童语言障碍的表现及康复策略,针对自闭症儿童在早期阶段的特点,采用行之有效的教育方法,提高自闭症儿童的语言能力。

  • 标签: 自闭症儿童 语言训练 运动训练 班级融合
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