简介：

简介：摘要护理职业道德，是在一般社会道德基础上，根据护理专业的性质、任务，以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任，对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。护理职业道德是护理护理社会价值和护理理想价值的具体体现，它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范，对指导护理专业的道德发展方向，调节护患关系，促进医疗卫生战线的精神文明建设，造福于人民的健康事业具有深远的意义。

简介：摘要目的探讨生活方式指导在高血压患者中的应用效果。方法回顾性分析80例高血压患者的临床资料，按照护理方法的不同分为对照组和观察组，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上采用健康方式指导，比较两组患者出院后的生活质量。结果观察组出院后3个月在生理、心理、社会、环境等方面的生活质量评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论生活方式指导有利于帮助高血压患者建立良好的生活方式，提高生活质量。

简介：摘要目的了解高校新生的健康状况，指导大学生在校期间的医疗保健及健康教育工作，以及高考前高中生的疾病预防与干预。方法对云南大学滇池学院2012年的新生体检资料进行统计分析。结果检出有血尿酸增高的学生383人（8.16%），男生339人（18.57%），女生44人（1.68%）；检出甲状腺肿大的学生90人（2.22%），男生2人（0.11%），女生88人（3.35%）。结论该校新生血尿酸增高及甲状腺肿大的检出率高，值得重视，应注意预防保健以及随访观察。

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简介：摘要血站是一个特殊的医疗机构，提高血站的护理管理是保证整个血站安全可靠的重要部分。护士的技术操作熟练和优质的质量管理工作十分重要。护理道德不仅广泛穿于临床也同样穿于采血工作中，作为一名采血护士不仅要掌握输血医学理论与技术更需要具备良好的心里文化素质和护理道德，才能不断提高采血工作中的护理质量。

简介：摘要为探讨癫痫患者的生活质量情况，应用癫痫患者生活质量量表31(QOLie31）1998年由Gramer等建立，由QOLE89缩编而来，共31条目，包含7方面的内容，焦虑自评量表（SAS），抑郁自评量表（SDS），以问卷方式进行调查，并与正常成人作对比，结果显示癫痫患者生活质量明显低于正常人，两组比较有显著差异，提示在对癫痫患者进行药物治疗的同时应加强心理治疗，从而提高其生活质量。

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简介：摘要肿瘤负荷、生存时间等指标已不能完整评价肿瘤患者的治疗效果，与患者健康相关的生活质量逐渐引起人们的关注。而其主要的测量工具——生活质量量表的正确应用是测评患者真实生活质量的关键。

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简介：摘要目的对军训晕厥的原因分析，提出相应护理干预措施。方法分析2011年～2012年发生的62例军训晕厥记录情况，诱因多与军训的高温、时间安排和知识宣传有关。结果62例在军训期间发生晕厥的新生给予平卧位休息，饮水，并给予藿香正气液、十滴水等解暑药物服用，一般可很快苏醒，无并发症。结论军训晕厥属血管迷走性晕厥，采取有效护理干预能有效避免和减少其发生。

简介：摘要目的有效规避护理风险，降低护理风险的发生率，确保高校门诊护理工作安全进行。方法分析评估高校门诊护理工作中存在的或潜在的风险，完善护理管理制度，建立护理风险管理管理机制，在提高护理人员风险防范意识的同时，加强护士专业知识与技能的培训，规范护理工作流程和服务用语，加强环节的监控，持续质量改进。结果护理人员风险防范意识增强，护理质量明显提高。结论实行护理风险管理，能有效地预防和减少安全隐患的发生，为病人提供全方位安全、可靠、优质、高效的服务。

简介：摘要目的通过对我校教职工的健康体检结果分析，探讨该人群总体健康状况，为高校教师的预防保健工作提供依据。方法通过健康体检，对教师体检结果进行分析。结果通过对患病较高的指标以及不同性别之间的比较，发病率排在疾病谱前6位的依次为高血脂、脂肪肝、高血压、咽炎、肾结石、空腹血糖偏高等慢性疾病；女性教职工妇科疾病宫颈炎、阴道炎的发病率高于高血脂、脂肪肝的发病率。结论高校教师的身体健康方面需要多方面给予关注或进行适当干预。

简介：摘要在这个快速发展的经济社会中，医药行业面临着一些职业道德问题的考验。其中，现在医药行业出现的道德流失问题，已引起医药卫生界及整个社会的关注。本文对医院药师职业道德的规范化在医院医德医风建设中的重要作用进行了深刻的分析及探讨。

简介：摘要讨论和研究护士如何自觉的遵守职业道德不断提高慎独意识，慎独是一种较高的道德修养境界，是指在无人监管的情况下，也能自觉、严格按照某种道德规范行动，在临床工作中护士许多的工作，是在无人监管的情况下完成的，那么护士怎样遵守慎独修养和提高慎独意识呢？本文就这个问题从以下几个方面作试述⑴操作规程的慎读修养；⑵消毒隔离中的慎独修养；⑶夜班护士护理工作中的慎独修养；⑷危重病人观察的慎独修养；⑸老年病人护理工作中的慎独修养。

简介：摘要中青年医务人员是医院的中坚力量，是承担临床诊疗工作的重要组成部分，这就需要他们具备高度的职业责任感与道德操守。而临床上部分中青年医务人员存在不同程度的思想道德问题，主要体现在理想信念淡化、价值取向物化、主人翁意识弱化等，通过分析新形势下中青年医务人员的思想道德状况，探寻最佳的解决方案，将有助于中青年医务人员的思想道德建设。