简介:目的了解新疆兵团公安民警心理健康现状及其影响因素。方法采用心理自评量表SCL-90、SAS、SDS、和LES,同时结合心理访谈,对公安民警进行心理健康水平调查及影响因素分析。结果(1)有心理问题的公安民警的检出率达37%,其中轻度19.7%;中度8.6%;重度8.6%;有焦虑、抑郁情绪者检出率为别是32.7%,44.3%。(2)SCL-90、SAS、SDS各项评分与全国常模比较均达到显著性差异水平,P〈0.05。(3)不同警种、不同性别和不同婚姻状况的公安民警心理健康水平及生活事件的比较有差异,P〈0.05,(4)心理访谈发现,公安民警反映最多的心理压力是来自于工作上的压力、生活和情感上的压力以及经济上的压力。结论新疆兵团公安民警的心理健康状况低于一般人群的水平,其形成的原因与新疆兵团公安民警在工作与生活中所经受的重压力有关。
简介:摘要课程质量决定了人才培养质量,本文通过生理学核心课程的建设实践,从教学内容的遴选、教学手段的多样化、考核方法的创新和网络课程建设四个方面对核心课程的建设内涵进行了探讨。