简介：安全管理系统（SMS）对于已有的和成熟的方法来说是一个相对新的术语。重要的是了解安全管理系统的基本组成和安全管理系统的核心部分的安全风险管理方法。本文将讨论安全管理系统的定义、执行安全管理系统的权限、讨论安全风险管理的术语和定义、安全风险管理和系统安全的关系、安全风险管理模式、执行安全管理系统的益处，最后，还要讨论我们是如何着手空中交通组织的安全管理系统的独立监管。

简介：目的通过测量3D-DSA图像上大脑前动脉A2段与前交通动脉的夹角大小，探讨该角度与前交通动脉瘤发生率的相关性。方法对31例颈内动脉系统动脉瘤患者的3D-DSA影像资料进行回顾性分析，前交通动脉瘤患者为观察组，其余患者为对照组，使用配套软件分别测量观察组和对照组的大脑前动脉A2段与前交通动脉（ACoA）的空间角度，利用SPSS11．5统计软件分析两组间的差异性。结果31例患者中前交通动脉瘤者15例，对照组16例。观察组A2-ACoA夹角平均为140．5°±19．76°，对照组平均夹角为114．7°±16．73°，统计分析两组间有非常显著差异（t=3．928，P〈0．001）。结论大脑前动脉A2段与前交通动脉的空间夹角与前交通动脉瘤的发生有相关性。夹角大者易于发生前交通动脉瘤。

简介：摘要：当前交通运输工具的发展十分迅速，一方面方便了人们的交通出行，另一方面也使得因为交通事故造成的人员死亡的现象增多。本文立足于交通事故非即时死亡的死因鉴定，着重对伤后并发症死亡原因展开分析。本文首先分析了交通事故非即时死亡的死因及死因鉴定的意义，再分析交通事故非即时死亡死因鉴定存在的问题，包括医学检验不规范，质量低，对伤后患者的资料分析不系统，缺乏对治疗过程等。最后分析交通事故非即时死亡的死因鉴定要点，通过医学检验中的要点，对伤后患者的临床资料的分析以及伤后并发症的医疗过程分析等方面着手解决死因鉴定的问题。

简介：【摘要】 目的： 研究医护合作性学习在手术室护理教学中的运用效果。 方法： 选取我院 2018 年 10 月 ~2019 年 6 月期间的 96 名手术室实习生，按照抽签的形式，分为实验组和参照组，每组 48 名；参照组给予传统教学法，实验组给予医护合作教学，对比两组价值。 结果： 比较后显示，实验组 技能、理论知识掌握的更好，对教学结果更加满意，组间检验， （ P<0.05 ） ，统计学具有意义。 结论： 在手术室护理教学中，医护合作性的运用，可以取得良好的教学成果，此法值得在临床医学中推广使用。

简介：摘 要：医学检验技术专业是一门融入了多种学科内容的应用学科，并且已经成为一门独立的医学学科。随着医学教育的不断深化改革，医学检验教育的最终目标就是培养出符合社会发展的复合型医学人才。所以，校企合作的实践教育基地就是培养复合型人才最有效的一种途径。实习实训基地能够在一定程度上提高学生的应用能力，对于推动医学教学改革有着重要的作用。本文就校企合作模式下对于复合型医学检验人才的培养进行的探析，希望能够起到一点参考作用。

简介：摘要：通过对四川护理职业学院与成都地区医院共建护理专业校内、校外实训基地的实践研究，探索创新校企合作共建校内、校外实训基地的形式与途径,初步成融“教学、研发、技能培训与鉴定、社会服务”四位一体的高职护理综合型实训基地。

简介：联邦航空局的管理由于考虑到现有的测试方法不利于航空实践或训练以及对于第一次试飞的候选人重新测试（经过一年的等待后）需要一套空中交通选拔和训练（AT-SAT）的替代方法。2001年这项计划开始后不久，计划的负责人需要6．5小时计算机测试的操作平台从Window95升级到Window2000，联邦航空局和它的合作伙伴面临着一个艰巨的任务：在Window2000操作系统下重新开发的并与以往相同的替代方法。

简介：

简介：介绍欧洲航空安全组织是一个国际性的条约组织，1960年为创建一个公用的欧洲航空航天系统而诞生。但是后来改变了方向，集中在协调和综合欧洲的航空服务方面了。方法在这个协调和保障服务的发展过程中，也有欧洲空中交通管制人员发放证书系统的发展，其中包括标准的医学鉴定。在欧洲空中交通管制人员内有大量不同的国际民航组织和联合民航局的标准共同存在，

简介：摘要：［目的］ 本文主要针对 团队合作学习在基础护理学翻转课堂中的应用效果 进行分析研究 。［方法］采取方便抽样法分别抽取我校 2017 级护理专科班 267 名护生为观察组， 2016 级护理专科班 248 名护生为对照组。观察组护生在翻转课堂中采用团队合作学习模式，对照组护生采用以个人为中心的翻转课堂模式。课程结束后对两组护生进行自主学习准备度、批判性思维能力和综合能力的问卷调查，并比较两组护生基础护理学理论成绩、操作成绩。［结果］观察组护生的理论成绩、操作成绩、自主学习准备度、批判性思维能力和综合能力得分均高于对照组（ P<0.05 ）。［结论］团队合作学习式翻转课堂更有利于提高教学效果，培养护生的自主学习能力和批判性思维能力以及综合能力。

简介：1[摘要 ] 目的：全球化影响下的突发公共卫生事件已经对国际卫生合作与交流产生深远的影响，卫生与政治、经济、外交、社会、科技等领域紧密相关，全球公共卫生治理已刻不容缓。方法：运用文献研究对国际卫生合作与交流工作的现状进行分析，通过突发公共卫生事件为切入点，探究其对国际卫生合作交流的影响和分析。结论：卫生外事工作要更好地服务国家战略和医疗卫生的重点工作，只有在全球化友好体系下，创新体制机制，深化全球合作，规范卫生应急建设。

简介：预计占联邦航空委员会（FAA）70％的10300名空管专家于2015年退休。为了弥补人员短缺，FAA在未来9年需聘用大约11800人。没有空管经验的新人要进行一套计算机化的空中交通人员的选拔和训练（AT-SAT）试验。必须监测AT-SAT对受保护人群可能的不良反应。方法854名申请人参加AT—SAT，261人通过竞争取得工作资格，496人参加大学训练计划（CTI）。97人通过先期雇佣测试并取得AT—SAT学分进入FAA研究院。

简介：目的探讨民航空中交通管制员个性特征及其与工作成绩的关系。方法采用《空中交通管制人员心理选拔系统》中的个性测验对79名现役管制员进行测量。结果在13项因素上，管制员与中国男性成人常模有差异。与工作成绩有关的人格因素有一项；忧虑。结论79名管制员的16PF成绩总体上与中国男性成人常模有差别；管制员工作成绩只与个别人格因素有关。

简介：【摘要】：目的：探索儿科护理岗位胜任力培养中的核心能力培养方法。与现代学徒制临床培养师傅共同探讨现代学徒制学生儿科护理岗位胜任力培养中的不足，并提出改进建议。从而使现代学徒制护理学生临床培养期间儿科护理岗位胜任力能够得到充分有效的培养。方法：采用方便取样，选取2020年3月至2020年7月以四川护理职业学院现代学徒制班级学生临床带教老师作为调查对象。结果：关于现代学徒制学生团队合作能力情况，合作能力较好，占比高达68.29%；责任意识较好情况占比仅12.20%；而较差情况占比高达63.41%。关于现代学徒制学生综合素质能力情况，其中应对突发事件较好情况占比仅12.20%。

简介：【摘要】目的 分析合作学习结合点拨教学法在神经外科护理教学查房中的应用效果。方法 选取本院42名神经外科护生开展本次研究，时间2020年01月-2021年01月，随机将其均分为对照组21例和观察组21例，分别给予传统教学法和合作学习结合点拨教学法，比较两组教学效果。结果 与对照组护理病历书写评分、操作技能评分和理论考核成绩评分相比，观察组均明显偏高（P＜0.05）；与对照组学习态度评分、解决问题能力评分、沟通能力评分和自主学习能力评分相比，观察组均明显偏高（P＜0.05）；与对照组护理体验评分、护理知识评分和合作能力评分相比，观察组均明显偏高（P＜0.05）；与对照组教学满意度相比，观察组明显偏高（P＜0.05）。结论 在神经外科护理教学查房中应用合作学习结合点拨教学法能够显著提升教学效果，有助于提升护生的专业水平和职业素养，具有推广价值。

简介：【摘要】目的 研究安罗替尼联合放疗治疗非小细胞肺癌伴脑转移的临床疗效及不良反应发生率。方法 选取2019年2月-2020年3月我院收治非小细胞肺癌伴脑转移患者74例，采取随机数字表法分为对照组（n=37例）和研究组（n=37例），对照组给与常规放疗，研究组放疗联合安罗替尼治疗，两组接受治疗2个治疗周期。观察两组患者临床疗效，比较两组血清肿瘤标志物水平，一年生存率；观察不良反应发生率，比较腹泻/呕吐/皮肤损害发生率。结果 治疗前患者肿瘤标志物无差异（P＞0.05），治疗后均下降，且研究组更低，有显著差异（P＜0.05）。研究组出现不良反应的几率更低、患者一年生存率更高，有明显差异（P＜0.05）。结论 安罗替尼联合放疗治疗非小细胞肺癌伴脑转移具有较好的临床效果，降低血清肿瘤标志物水平，不良反应发生率减少，有应用价值。

简介：摘要：随着我国公共卫生事业的发展及相关的第三方检测行业日益壮大，社会对于卫生检验与检疫人才的需求日益增多，对于人才培养质量的要求也日益增高。为满足市场人才需求，我校探索了在搭建与第三方检测行业对接的校企合作平台的基础上，根据市场人才需求，改革应用型卫生检验与检疫专业人才培养体系。通过三年的改革实践，已初见成效。