简介：背景虽然当前已有一些评估卫生保健指南可靠性的工具，但仍缺乏针对制定指南实际步骤的指导。针对指南制定者们所需考虑的相关资源和工具，我们系统研发了一份全面的条目清单，但这并不意味着每篇指南都需遵守该清单的所有条目。方法我们检索了国际指南制定机构的指南制定手册、指南的指南（主要是来自国际和国家机构以及专业学会的方法学报告），以及提供系统指导的最新文章。经过反复评价这些资料，尽可能全面地罗列和提取条目，并制定与指南有关的重要主题。通过反复讨论，我们对条目进行评价以去重和补漏，同时邀请指南制定专家对所增加的条目进行修改并提出建议。结果我们制定了一份包含18个主题、146个条目的清单，并建立了帮助指南制定者应用这些条目的网站。这些主题和条目涵盖了指南从规划、完成、实施和评估的全过程。最终的清单版本也包括了培训所需的资料以及应用这些条目时用到的方法学参考文献的链接。解释本清单将提供给指南制定者用作参考。仔细考虑清单中的条目将有助于指南的制定、实施和评估，我们也将会通过大众反馈来修订并持续更新清单。

简介：摘要目的探讨手术核查式清单在急诊抢救室物品交接中的作用。方法选取自2017年10月至2017年12月用传统方法进行抢救室物品交接为对照组，对其进行回顾性分析.2018年1月-3月采用手术核查式清单进行抢救室物品交接为实验组。对两组物品交接时间以及物品完好备用率进行详细记录，并定期进行对比分析总结。结果试验组物品交接时间明显少于于对照组（P＜0.05）；试验组物品完好备用率明显高于对照组（P＜0.05）；实验组在急诊抢救室物品交接时间及物品完好备用率明显优于对照组，为随时抢救患者提供了良好的保障。结论手术核查式清单在抢救室物品交接中发挥了重要作用，可以明显缩短抢救班接班时间，提高物品完好备用率，保障随时满足急救病人所需，且效果显著，可在急诊物品交接中得到推广。

简介：【摘要】目的：探究护理清单在肿瘤科护理规范化培训中的应用价值。方法：随机选入2019年11月/2020年11月（开始/结束）76位来我院规培护士为研究对象，将规培护士依据随机数字表法分两组，对照组（采用常规培训干预）、观察组（采用护理清单培训干预），观察两组规培护士操作正确率、缺漏发生率以及错误率。结果：经培训，两组护士操作正确率比较，观察组护士显著高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；两组护士缺漏发生率比较，观察组护士显著低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；两组护士错误率比较，观察组护士显著低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在肿瘤科护理规范化培训中对护士采用护理清单培训模式效果显著。可提升护士操作正确率，降低护士缺漏发生率以及错误率，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：评价清单式带教对创伤骨科临床实习护生综合能力影响。方法：在我院创伤骨科实习的护生中选取36名，时间：2021年7月~2022年10月，以教学不同手段为依据将18例护生分为两组，行教学传统方法的护生18名，设对照组，行清单式带教的护生18名，设为观察组，分析组间带教价值。结果：观察组护生考核成绩、综合能力、带教满意度均较对照组更佳（P

简介：【摘要】目的：脑卒中患者出院后进行家庭参与清单式延续护理的效果探究。方法：以2022年5月至2023年8月在我科治疗后出院的60名脑卒中患者作为研究对象，按照患者和家属意愿设置成对照组（30例）、观察组（30例），分别以常规手段、常规手段+家庭参与清单式延续护理手段实施两组护理干预，对干预情况进行分析。结果：出院后1个月、2个月的肢体运动功能及日常生活能力方面，两组相比，观察组各项值更高（P<0.05）。结论：家庭参与清单式延续护理的实施，有利于患者功能康复。

简介：【摘要】目的：分析清单式护理模式对肝衰竭患者人工肝治疗的干预效果。方法：选择2023年5月-2024年7月期间本院内接受人工肝治疗的肝衰竭患者100例，采取随机原则分成对照组及观察组，各50例，对照组采取常规护理，观察组采取常规护理联合清单式护理模式，比较组间应用效果差异。结果：干预后，观察组TBIL、PT均低于对照组（P＜0.05），ALB、PTA均高于对照组（P＜0.05）；干预后，观察组不良反应发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：采取清单式护理模式，可有效改善肝衰竭患者人工肝治疗效果，降低不良反应发生率。

简介：摘要：目的：分析在消化内科护士分层管理中应用清单制管理模式对护理管理质量的影响。方法：本次研究的纳入时间为2023年5月-2024年5月收治的消化内科患者，共计纳入患者100例。按照随机数表法将所有患者分为两组，观察组以及对照组，各组人数50例。对照组应用的是护士分层管理质量，观察组在此基础上应用清单制管理模式。对比两组患者的护理质量和护理满意度等相关指标。结果：经过护理干预后得出，观察组患者的经过护理干预后护理管理质量等相关评分都得到了提高，且提高程度明显优于对照组，差异显著（P＜0.05）；在护理满意度方面，观察组优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：消化内科护士分层管理中清单制管理模式可以有效提高护理管理质量和护理满意度。

简介：[摘要] 目的：新型冠状病毒疫情期间，进行清单式管理以避免各个护理工作环节的遗漏，防止护理差错的发生。方法：使用科学方法制定发热门诊工作项目清单、住院病人发热及流行病学史排查清单、发热门诊随访清单、新冠病毒肺炎疑似/确诊病室终末消毒清单，应用于新冠疫情防控护理工作中。结果：我院自2020年1月新冠病毒肺炎防控以来，医务人员及普通病区患者零感染，隔离病房内1例确诊患者、83例隔离留观患者已痊愈出院。结论：清单式管理在新型冠状病毒疫情防控期间的应用有效防范了新型冠状病毒在我院的传播。

简介：【摘要】目的：分析对踝关节骨折患者提供基于加速康复外科理念的清单式护理意义。方法：对研究对象收录的时间范围制定为2022年11月至2023年11月，样本对象制定为60例踝关节骨折患者，利用电脑抽号法分组，研究组、常规组，各30例，分别对其提供基于加速康复外科理念的清单式护理、常规护理，对比两组患者的差异性。结果：研究组患者的生活质量更高（p＜0.05）；研究组患者的并发症发生率更低（p＜0.05）。结论：对踝关节骨折患者提供基于加速康复外科理念的清单式护理，有助于提升患者的生活质量，降低患者的并发症发生率。

简介：【摘要】目的：分析对踝关节骨折患者提供基于加速康复外科理念的清单式护理意义。方法：对研究对象收录的时间范围制定为2022年11月至2023年11月，样本对象制定为60例踝关节骨折患者，利用电脑抽号法分组，研究组、常规组，各30例，分别对其提供基于加速康复外科理念的清单式护理、常规护理，对比两组患者的差异性。结果：研究组患者的生活质量更高（p＜0.05）；研究组患者的并发症发生率更低（p＜0.05）。结论：对踝关节骨折患者提供基于加速康复外科理念的清单式护理，有助于提升患者的生活质量，降低患者的并发症发生率。

简介：慢性心衰现已成为全球性公共卫生难题,该病种在我国现阶段的发病率为0.9%,在60~74岁年龄层群体中约有400万的慢性心力衰竭患者。

简介：摘要：目的：探究清单式出入院护理流程在耳鼻喉科优质护理服务中的应用方法与效果。方法：选取我院2021年8月～2022年8月收治的94例耳鼻喉科患者作为研究对象，按照护理方式将其分为对照组（2021.8-2022.1期间47例接受常规出入院护理流程）与观察组（2022.2-2022.8期间47例接受清单式出入院护理流程）。比较两组患者满意度、入院时间与出院时间。结果：对比两组患者满意度，观察组较高，（P

简介：【摘要】 目的  探讨清单式管理在降低内科住院患者口服药不良事件发生率中的应用效果。方法 为减少口服药不良事件发生，对我院2019年1-6月份使用口服药治疗的1265例内科住院患者中,发生的18例口服药不良事件进行回顾性分析，汇总口服药不良事件的责任主体和发生原因。对2019年7-12月份使用口服药治疗的1322例内科住院患者中，实施清单式管理措施。对使用清单式管理后口服药不良事件发生率与1-6月份进行对比分析。 结果 2019年7-12月份使用口服药治疗的1322例内科住院患者发生口服药不良事件6例，发生率为0.45%；2019年1-6月份使用口服药治疗的1265例内科住院患者发生口服药不良事件18例，发生率为1.42%。两者进行比较，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：针对呼吸与危重症医学科进行护理带教过程中，结合清单教学管理获得的效果进行分析研究。方法：选取2021年6月到2022年6月在呼吸与危重症医学科进行实习的护生60名作为此次研究对象，运用随机方式进行分组，划分成对照和实验，各组人数均为30例。对照组进行护理带教时，结合传统方式，实验组进行护理带教时，结合清单教学管理，观察两组临床带教效果。结果：两组之间对比，实验组无论是在专业技能成绩上，还是在理论知识成绩上，获得的分数均比较高。对照组在带教满意度上，为73.33%，实验组在带教满意度上，为93.33%，两组之间对比，实验组在满意度方面更高。结论：呼吸与危重症医学科开展护理带教工作时，运用清单教学管理，能够获得较好带教效果。

简介：摘要 目的：探讨回授法结合清单管理在构建尿管管理模式中的应用效果，完善加速康复流程；方法：采用方便抽样抽取2022年10月—2023年6月在我院留置导尿患者120例为研究对象，对照组60例，观察组60例，比较两组在基本资料及结果指标。结果:两组在性别，年龄、住院天数、置管天数上无显著差异；在非计划拔管、尿路感染发生率，经济支出上无统计学差异；在患者舒适度、ESCA评分,预防感染控制措施依从性,满意度上两组之间表现出显著性差异，有统计学意义（P<0.001）。结论：回授法结合清单管理用于尿管管理中，患者的舒适度、ESCA评分,预防感染控制措施依从性，满意度可以得到显著改善。两组在尿路感染发生率、非计划拔管发生率，尿管护理经费上无差异，可能因为样本量较小，还需讲一步研究。

简介：【摘要】目的：探究在降低儿童坠床跌落风险中应用清单式健康宣教结合Teach--Back法的临床护理效果。方法：于我院展开此次实验研究工作，时间为2023年8月——2024年8月，共选择60例患者为研究对象，均为儿童，将其随机分为两组，分别为实验组、对照组，前者给予清单式健康宣教结合Teach--Back护理法，后者给予常规护理方法，对比两组儿童的坠床跌落率。结果：实验组患儿的坠床跌落发生率为6.67%，显著低于对照组发生率的26.67%，两组数据对比差异显示为P<0.05。结论：在儿童护理中应用实施清单式健康宣教结合Teach--Back法，效果显著，有利于降低儿童的跌落坠床风险，保证儿童安全，具有积极意义。

简介：【摘要】目的：观察呼吸与危重症医学科临床护理带教中清单式教学管理对教学质量的影响。方法：随机将40名护理实习生分为对照组与观察组，每组20例，对照组行常规带教，观察组护理带教中应用清单式教学管理，对比带教效果。结果：相比对照组，观察组理论考核、技能考核、综合考核评分更高（P＜0.05）。结论：呼吸与危重症医学科临床护理带教中应用清单式教学管理后，可显著提升带教质量。

简介：近年来，我国国民经济一直保持着世人瞩目的高速增长，但作为社会进步重要内容之一的职业安全健康工作却远远滞后于经济建设的步伐，在市场经济中受到巨大的冲击，重大工伤事故频频发生，职业病患病率居高不下，职业中毒时有发生……。我国职业安全健康现状已引起国际社会的关注。在每年的国际劳工组织大会上常有批评中国职业安全健康的发言，工伤事故与职业病也是世界人权大会和其它一些国际组织攻击中国“忽视人权”的借口之一。

简介：摘要：目的：探讨清单式教学联合一对一导师带教在非麻醉专业住院医师规范化培训中的实践及效果探究。方法：选取某大型三甲医院麻醉科进行轮转的非麻醉专业住院医师80名作为研究对象。具体分为两组：对照组（40名）和观察组（40名）。对照组采用传统培训模式进行培训，即按照麻醉科轮转计划进行常规培训，无特定教学清单和一对一导师带教；观察组则采用清单式教学联合一对一导师带教模式进行培训，制定详细的教学清单，明确学习任务和目标，包括理论知识、技能操作、病例管理等。分配一对一导师，每位导师负责指导2-3名医师，根据教学清单进行个性化教学。定期进行教学评估和反馈，及时调整教学计划和方法。结果：清单式教学联合一对一导师带教模式显著提高了非麻醉专业住院医师的培训效果，为住院医师规范化培训提供了新的思路和方法。结论：与对照组相比，观察组在理论考核成绩和技能操作考核成绩上均表现出显著优势（P<0.05）。这表明清单式教学联合一对一导师带教模式能够更有效地提升非麻醉专业住院医师的理论知识和实际操作能力。

简介：摘要目的疾控中心护理工作越来越受到人们的重视，本文通过探讨来辩证疾控中心护理工作与健康教育工作之间的关系。方法随机选取在我疾控中心进行健康检查、疫苗接种等检查的居民2764人，分别是在2018年1月到2018年12月期间来我疾控中心进行过相关检查的人群。我们选取居民进行健康知识的调查问券活动，通过对问券结果的整合，根据居民的实际情况进行健康知识的普及工作，主要是通过健康知识的教育讲座等形式的开展，通过健康教育前后居民健康知识的了解率的对比，再进行讨论。结果通过健康教育知识的普及，居民在健康知识知晓率上有了明显的提升，居民了解健康知识的内容增多，重视健康教育的人群也增多，知晓率从原来的70.3%增长到现在的83.6%，数据前后的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论疾控中心作为直接接触居民健康工作的部门，最能了解居民对健康知识的掌握了解程度，疾控中心定期开展健康知识的普及活动，可以使居民了解更多的实用知识，提高人们对健康知识的关注程度，疾控中心护理工作与健康教育工作密不可分，有针对的开展健康教育，有利于疾控中心健康教育工作的效率。