简介：广西水产科学研究院是广西唯一的一个集水产科学研究与技术开发、渔业环境监测与保护、水产品质量监督与检验于一体的公益性专业水产科研机构。行政上隶属自治区水产畜牧兽医局的领导。业务上接受自治区科技厅的指导。主要从事水产良种选育、苗种繁育、水产养殖、渔业资源与环境、营养与饲料、鱼病防治等方面的研究开发，同时承担渔业环境监测、渔业水域污染事故调查处理、水产品质量检测和水产科技推广普及等任务。全院资产合计11778万元，固定资产6114万元，经济状况良好。资产负债率30％。实验室总面积8000m，拥有大型实验仪器160多台套，仪器设备总值2800万元。

简介：新年伊始．水产院就进入了紧张的工作状态。上班第一天．院组织召开科室主任会议。研究部署2006年工作重点。会议提出2006年水产院工作指导思想：学习贯彻中央一号文件精神。以国家政策方针统领科研工作，进一步深化科技体制改革，提高科研水平和科技创新能力，支撑河南渔业持续、健康发展。确定六项工作任务：

简介：四川省草原科学研究院是我省唯一专业从事草原研究的省级自然科学研究机构，主要任务是面向全省从事草地资源开发与利用、草地生态环境保护与建设、草原畜牧业发展等科学研究。现有草原、草坪、生态、畜牧、兽医等专业技术人才129人，其中高中级专家80余人。在红原、郫县、新津建成了3个功能齐全的科研基地；在甘孜、阿坝建立了我国本部规模最大（40000亩）的牧草种子基地；在红原建立了全国最大（300000亩）的草原畜牧科技师范基地和5000亩的草地科技创新中心；同时建有我国目前规模最大的麦洼牦牛原种场狡獭兔原种场。

简介：黑龙江水产研究所创建于1950年，前身为东北人民政府农林部哈尔滨水产试验场，是我国建立最早的淡水水产科研机构，隶属于农业部中国水产科学研究院。其主要任务是面向黑龙江流域和北方寒冷地区渔业生产，以北方主养鱼类和冷水性鱼类为主要研究对象，从事鱼类增养殖、遗传育种、水产生物技术、渔业资源和渔业环境保护方面的公益性、应用基础性研究工作.

简介：2008年1月14～15日，省水产科学研究院组织全体科研人员召开了学术研讨会，重点围绕2007年科研项目实施中存在的问题展开充分讨论，集思广益。

简介：河南省水产科学研究院2005年八项工作重点：一是做好农业部项目“河南省名优鱼类系繁育场”项目的申报与建设工作，打造一流的科研基地；二是做好“国家级黄河鲤鱼良种场”申报工作，通过国家级验收；三是做好“河南大德生物技术有限公司筹建工作，做好渔药厂GMP车间、渔机厂的建设筹备工作，强力推进科研成果转化；

简介：康玉柱西北石油地质局副总工程师、新疆自治区专家顾问团顾问、教授级高级工程师。1960年毕业于长春地质学院普查系;1977年去新疆工作,30年间发现了大大小小20多个油田。1979年在新选塔里木探区中,

简介：水产高职计算机课程考核的改革，必须以“就业为导向”，在充分用好“课堂”这块阵地的同时，走出教室、走出微机室、走出校园，用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段，培养有个性特征的、有创造性的、动手能力强的实用型人才，从而实现零距离就业。

简介：金翔龙中国工程院院士,中国科学院海洋研究所、浙江大学、中国地质大学（武汉）、中国地质大学（北京）博士生导师。1934年11月出生于江苏南京,1948年加入中共外围组织＂火光团＂。1952年考入北京地质学院（现中国地质大学）,大学期间,

简介：2007年8月19—23日，中国水产科学研究院南海水产研究所组织专家，由杨北胜副所长带队，赴农业部渔业科技入户示范县参加“夏季行动”，先后到达广东阳西县、广西合浦县和钦南区，深入养殖现场，与养殖户面对面坐谈，了解养殖情况，解答技术难题。此次活动重点推广“无公害水环境调控技术”、“对虾清洁健康养殖技术”、“水环境简易测试技术”等先进适用技术，

简介：

简介：6月4日，广西水产科学研究院举办广西桂建芳院士工作站下设机构授牌仪式暨学术报告会。广西水产科学研究院根据院士工作站建设的相关要求，为了协同创新和产学研合作机制的完善，加强创新人才团队的培养与引进，搭建好各类创新平台，经过考察和推选，设立5家院士工作站指导站和13家示范基地。

简介：学生宿舍中进行观赏鱼的养殖可以调节心情，修身养性。但特殊的饲养环境对养殖者提出了更高的要求。笔者根据在宿舍中喂养观赏鱼的经验，以上海地区的情况为基础，从饲养方法与技巧，疾病防治与诊断等方面进行论述。其中疾病的防治采用表格的形式列出，增加了可操作性，对新手入门有一定的指导价值。

简介：3月15日,广东省海洋与渔业厅举办＂广东蓝色课堂＂第二期学习会,特别邀请中国城市规划设计研究院副总规划师朱荣远作了主题为＂学习海岸带保护与利用规划＂的专题报告。《海洋与渔业》记者借此机会,就广东海岸带的保护与利用以及粤港澳大湾区发展等问题采访了朱荣远教授。

简介：通过开设鱼类学课程实习周，将课堂开设在水产品市场，进行鱼类种类鉴别、鱼体解剖以及鱼类剥制标本制作,进一步强化实践环节，培养学生动手能力、创新能力和提高综合素质，为学生开展创新创业打下良好基础。

简介：是水产养殖专业一门重要的专业基础课程,它不仅要使学生掌握必要的基本理论知识,而且要使学生具备常规渔业水质分析技术和水质评价管理的能力,使学生到工作岗位之后,能够独立进行渔业水质分析,正确进行建场渔业水源选择、鱼池水质监测、水污染控制等,指导渔业生产,保证养殖对象能生活在一个好的环境中.所以教师在实验教学过程中,应特别重视学生养成良好的实验品质和实验习惯,只有这样学生才能熟练掌握水质分析技术,具有扎实的生产实践技能.为此,教师应注意培养学生养成如下良好的实验习惯:

简介：