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106 个结果
  • 简介:摘要班主任是从细节做起,不断的汲取教训总结经验,不断的完善班级制度,使我们班级不断的进步

  • 标签: 感受 班主任 失与得
  • 简介:摘要商品对消费者来说不再仅仅是使用价值,更重要的是附着在其上品牌的非经济价值。品牌的非经济价值更多的体现在商品的情感价值和审美价值上,品牌的情感和审美价值越来越受到消费者的偏爱。论文从认知品牌特性,体验品牌形象,拓展品牌价值,培养品牌情感价格几个方面探析顾客品牌体验的情感走向。结合品牌的特性和消费心理,创造一种强调情感体验的品牌文化是消费者必然要求。

  • 标签: 顾客 消费体验 品牌形象 情感
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  • 简介:摘要随着市场经济的日益发展,电视的生存与发展不仅面临着业内的激烈竞争,还要面临来自报纸、广播这样的传统媒体,以及互联网等众多新媒体的挑战。尤其是网络新闻现以其快速、便捷的优势大量地占据着受众,电视新闻要重夺市场必须突出的优势是能够用形象的现场画面、解说、同期声等新闻细节,表现新闻事件或人物的真实状态,电视新闻要达到贴近实际、贴近生活、贴近群众的效果,尤其离不开细节的运用。

  • 标签: 电视新闻细节 画面细节 特征 关键 细节意识
  • 简介:摘要音乐是听觉的艺术,它给人的感受是不能被任何形式所替代的。通过对音乐感知特殊形式的分析,论述了听是音乐学习和音乐实践所不可忽视的一条重要且必要的必经之路。

  • 标签: 聆听体验 审美经验 联觉 视觉审美
  • 简介:摘要体验教学法是从学生自身的感受体验入手得到一些道德感受、情感体验和道德实践。通过实践、活动与积极的思考,让学生在探究过程中去感受,让每一位学生都获得不同的体验,让品德和社会课程真正成为沟通学习与生活的桥梁。

  • 标签: 体验教学 品德实效 品德和社会
  • 作者: 甘先河
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《青年生活》 2019年第02期
  • 机构:摘要:教师常常以成人的眼光规划严谨系统的数学课程,并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在学生面前,对学生的“奇思妙想”“异想天开”并没有足够的在意,忽视了学生的心理特点。因此,成年人有责任创设学生学习的生态环境,激发学生对于学习的兴趣。主要从三个教学理念出发,依靠其具体在课堂中展现的方式,致力于为学生打造一个不仅能够提高学习效率和水平,并且能够更多地注重学生在课堂上的真实体验的快乐课堂。
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  • 简介:实用理性与意义关切、社会分化与社会认同、意识形态与信仰之间的矛盾,当前道德建设的根本是建构基于个体意义体验的人生信仰,一信仰和意义是德性形成的内部基础(一)德性是道德的本位 

  • 标签: 个体意义 意义体验 意识形态遮蔽
  • 简介:工作生活压力心理体验休闲娱乐,这直接导致了休闲娱乐在我们的生活中,我们都会在休闲娱乐的情境中

  • 标签: 人生之乐 体验人生 发现生活
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