简介：高等教育法明确规定:“优化高等教育结构和资源配置,提高高等教育的质量和效益”,这对我省法学教育和政法院校改革来说尤为迫切。社会主义法制建设是一项宏伟的社会系统工程,加强政法院校建设,搞好法学教学工作是提高政法队伍素质,培养各类法律人才的基础性工程。然而,从我省目前法学教育的现状来看,却存在着诸多不尽人意的地方,其中有的问题已显得十分紧迫,如得不到及时解决,不仅现有的几所政法院校难以维持,而且会直接影

简介：随着全国党校会议的召开和信息化进程的加快，基层党校的教学改革势在必行。开通中央党校远程教学网对推进党校教学改革，特别是基层党校教学改革具有十分重要的意义。

简介：公安院校网络教学资源系统要根据教学资源分类、用户使用需求和教学资源管理三方面功能进行设计和开发。教学资源系统主要由现有的各类文献数据库资源、统一身份认证和基于Web的网络资源存储系统组成。

简介：

简介：教学资源库的课程建设要根据专业领域及课程特点,对课程内容、知识结构和资源属性进行整体设计,将丰富的教学素材开发为有效实用的教学资源.课程设计围绕职业岗位展开,素材（资源）制作考虑应用效果,要统一建设标准,加强过程管理.建设过程预想应用效果,应用过程完善建设成果,借助资源库实现翻转课堂,满足教师、学习者个性化的需求,使教学资源库真正发挥“能学”“辅教”的作用.

简介：文中从优质教学资源建设的现状及应用中存在的问题人手，提出进一步推进优质教学资源建设的意见和建议，以期推动区域经济的发展，促进教育公平。

简介：加快党校数字化教学资源的整合与应用是党校教学信息化建设的重要基础。目前,党校要通过整合政策、教研、技术和培训等方面的数字化教学资源,实现党校系统教学资源的共享共用。党校教师在应用数字化教学资源时应注重以下六方面的建设：一是开展必要的信息技能培训,二是进行灵活的数字化备课,三是积极与课堂教学相结合,四是构建全新的数字化教学模式,五是实现开放学习与资源共建,六是充分发挥党校思想库作用。

简介：教育教学资源库共享建设是贯彻落实国家教育方针、提升专业服务产业能力、实现优质数学化教育教学资源共建共享的必然要求。高职教育教学资源库共建共享是基于网络教学平台建设之上的创新。具有难度大、起点高、无先例等特点。从现有的高职教育教学资源建设与共享的基本内涵出发,介绍了当前资源建设与共享中存在的误区,分析了产生的原因,并提出了相应的解决办法。因此,高职教育教学应积极顺应信息化时代发展的潮流,进一步促进专业人才培养质量和从业人员整体素质的大幅提升。

简介：社会主义学院图书馆，要开发信息资源，尤其是开发统战信息资源，为统一战线服务，为社会主义学院教学与科研服务，这是社院图书馆建设与发展的一件重要工作。它既是社院教学科研工作发展的要求，也是社院建设发展的要求。因此，要制定社院图书馆统战文献信息发展规划,培养高素质的信息专业队伍，实现图书馆管理电脑化，加快统战文献数据库建设，加强兄弟社院图书馆之间的联合与协作，使统战信息资源开发更具成效。

简介：本文旨在探讨为提高学生语言运用能力而进行计算机辅助英语写作教学的理论基础;阐述论证了在社会建构主义为指导,采用过程教学法及袋装评估法等一系列具体教学措施,有效利用因特网上的在线资源优化英语写作教学的可行性和优越性。大学英语实验教学结果证明,计算机辅助英语写作教学是切实可行的,并具有传统教学无法比拟的优越性。

简介：现代远程开放教育是一种在不同的时间和空间条件下，借助于现代化的多媒体通讯网络开展实时和非实时交互式教学，学习者能够随时随地通过有效的信息技术手段进行个别化自主学习的全新的教学模式。因此，现代远程开放教育不但需要有先进的计算机网络技术支持，同时也需要有丰富的教学资源，才能为学习者的自主学习提供较完善的学习支持服务。

简介：本文从西部地区资源结构的特征出发，将资源分为两大类：存量资源和流量资源，并对存量资源与流量资源的优劣势进行了比较分析，指出了存量优势与流量优势的不同效率，并在客观分析资源开发中的现实问题的基础上，提出了西部地区资源优势转化的战略新思路。

简介：案例教学是启发式教学,它摆脱了学生对教师传授的过分依赖性,是一种促进学生创造性思想发展的思维训练过程,已被教学实践证实为一种有效的教学方法。而人力资源管理课程作为财经类本科工商管理专业的重要课程,如何搞好案例教学尤为重要。

简介：

简介：1.西部大开发的首要资源：人力资源国家西部大开发的号角已经吹响。支撑西部大开发的资源可以说是多方面的．有自然资源．也有社会资源；有文化资源，也有政策资源等。而其中的首要资源是人力资源．因为人力资源是一个国家或地区经济社会发展的第一资源。特别是随着知识经济的发展．人力资源尤其是作为知识资本载体的人力资本越来越成为推动经济社会发展的依托。然而

简介：资源如今已是哲学社会科学频繁运用的概念.资源作为经济学概念,可以涵盖生产资料,与资本、财富、生产力既有联系又有区别.

简介：整个地球的水大约有１４×１０~１７立方米，其中９７％以上是人类不能饮用的海水，余下的３％虽为淡水，但淡水中的７７．２％又存在于冰川雪山之中，２２．４％的水为土壤中的水和地下水，其余０．４％为地表水。实际上，地球上可供人类开发和利用的淡水资源仅占地球总储水量的０．７７％。我国水资源总量约为２．７×１０~１２立方米．居世界第六位，但人均占有水量很少，仅为世界人均的１／４，居世界第八十八位，是世界上１３个贫水国之一、我国是农业大国，农业每年缺水量约为３００×１０８立方米．受旱农田有２－３亿亩，８０００万农村人口饮水很困难，城市供水不足，全国５１７个城市有３００多个缺水，每年缺水量为５８×１０~８立方米。话说水资源

简介：西部大开发以来,由于资源的开发利用,陕北经济迅速增长。但在经济快速增长的同时,也出现了＂资源诅咒＂的迹象。文章在分析陕北资源富集地区可能产生＂资源诅咒＂原因的基础上,提出了规避＂资源诅咒＂的对策和建议。

简介：官方反腐资源是指体制内监督秩序的构成要素，包括纪检、监察、审计等组织机构，专职或兼职干部队伍．宣传舆论阵地，办案侦查工具等。民间反腐资源则是指体制外生长出的一支反腐力量，散落于体制监督秩序之外。正像民间打假、民间反扒作为新生事物刚刚出现时那样，“民间反腐”这个新名词也已引起社会各界的广泛关注。

简介：在教学观摩中发现，不少课堂仍流于对教学形式的追求，使课堂陷入“表面化”学习，有效探究、真学课堂渐行渐远。开展有效探究，创设真学课堂是当前提高课堂教学实效的迫切要求。本文结合“市场配置资源”课例，分析了真实、有效探究的具体操作策略，即精选有效生活素材以创设真实情景、预设有效问题链以引领真正探究、建立有效的小组合作规程以保障真实互动，促使政治课堂抱朴归真、低耗高效。