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  • 简介:班级作为学校行政体系中最基层的行为组织,是开展各项教育教学活动的基本单位。在新课程改革的浪潮中,如何将新课程理念运用于班级管理,让班级管理跟上教学改革的步伐,以实现真正的人本化、民主化班级模式,是新课程改革中不可忽视的一部分。结合笔者近几年来班级管理的经历,从合作、创新、自主、探究等四个方面分析了科学运用新课标理念于班级管理工作中的重要性与可行性。

  • 标签: 合作 创新 自主 探究 班级管理
  • 简介:语文教学不在于上课的老师形象怎样迷人、课件怎样精彩,甚至也不完全靠教案的设计多么精彩、教学布局多么巧妙,以上这些都可以靠外在的人力、物力辅助加以弥补。衡量一堂语文课的好坏,核心的一点是语文教师情感的含量。

  • 标签: 语文 情感美 情感 表情
  • 简介:在大力提倡素质教育的今天,加强对学生的美育教育刻不容缓,而语文教学是实施美育的重要途径.通过语文教学实施美育应着重把握好阅读与理解、观察与调查、说话与作文、创造与表演等相关环节,不但要引导学生欣赏美,还要引导学生学会如何去发现美,表现美,同时还应鼓励学生创造美,这样才能使语文教学真正成为美育的大课堂.

  • 标签: 语文 欣赏美 发现美 表现美 创造美
  • 简介:面对学生基础和能力等方面参差不齐的现象,教师如何遵循教育规律和教学原则,并按素质教育要求来进行教学。在新的教育理念指导下,反思已有的教学模式和学习方式,以实践为基础,构建一种适宜于现代的教学模式,从而让每一位学生都得到相应的发展。

  • 标签: 自主学习 分层教学 模式
  • 简介:提高语文教学效率,就要抓住思想教育、文学教育和思维训练三方面,扎扎实实搞教学.另外还要注意提高学生的速读能力、口头语言表达能力.要将语文作为一门具有生命力的学科,不搞题海战术,不灌死知识,而要对学生进行素质培养.

  • 标签: 语文教学 效率 思想教育 文学教育 思维训练 素质培养
  • 简介:“成功的教学所需要的不是强制,而是学生的兴趣。”这一句话,道出了语文教学的根本。兴趣是学生有选择地愉快地力求接近或探究某些事物的心理倾向,是学习的动力和源泉,它对推动学生积极思维,提高学习效果具有重要的作用。孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“乐

  • 标签: 语文学习兴趣 语文教学 学生学习 积极思维 心理倾向 学生兴趣
  • 简介:常常看到有些小学教师教案写得很认真,可是一到课堂上却讲不下去;有些则在课堂上口若悬河,滔滔不绝,自我感觉“精彩”,可学生却表情木然,不明不白。凡此种种,症结都在于教师只把精力放在对教法的研究和自己的“表演”上,而忽视了对学生学法的指导,“教”与“学”成了两张皮。学法指导是当前小学语文教学改革的

  • 标签: 学法指导 小学语文教学 学生学习 引导学生 学习方法 语文教学改革
  • 简介:调车工作效率在很大程度上取决于调车机车的工作效率。分析影响调车效率的主要因素,提出重视职工业务素质培训、抓好新老调车人员的接续安置工作、改善调车作业环境条件、深入推行调车一体化考核、建立完善调车机车工作效率调查分析制度、加强对调车机车工作效率的考核、加强车务与机务之间的联劳协作、完善规章制度管理工作等对策。

  • 标签: 铁路 中间站 调车 效率
  • 简介:在一般人所受的十几年基础教育中,语文课的学习占很大比重。在强调素质教育的今天,语文课更成为培养提高学生听、说、读、写综合能力的一门重要学科。阅读优美的文章、学习应用写作、培养当众陈词的能力……语文课的学习不仅是重要的,而且是有趣的。但有些学生却认为语文课枯躁、乏味,还有些学生认为语文课的学习收效甚

  • 标签: 语文课 语文教学改革 学生 几点尝试 应用写作 素质教育
  • 简介:如何搞好中学语文作文教学?历来是摆在每位教师面前的一重大研究课题。我经过多年的不断改革实践,悟出了中学语文作文教学重点应放在:思想情感的教育,社会热点的捕捉及灵活新颖的单项训练上。一、在作文教学中,注重思想教育,培养学生高尚情感一篇好作文,不仅是内容充实,语言流畅,更主要的是字里行间跳动着作者的真

  • 标签: 作文教学 中学语文 思想教育 单项训练 改革初探 作文竞赛
  • 简介:一、问题的提出高中女生生长发育日趋成熟,男、女生之间在生理和心理上都存在着很大差异.这种生理和心理上的差异决定了男、女生之间运动能力、技术水平的差距.由于这种差异和差距的存在,使得男、女生在体育课中的表现也不同.总体看来,男生上体育课时积极主动、情绪高涨、充满活力;女生则表现为消极被动、情绪低落、多站少动.

  • 标签: 高中教育 女生 体育教育 教学方法 心理因素
  • 简介:提问是语文课堂教学的一个极其重要的手段,它关系到课堂教学成功与否。科学、巧妙地设计提问,是启迪学生思维,提高教学质量的有效途径之一。这就要求教师在设计问题时,要注意把握好六个“度”:角度新颖;难度适中;密度和谐;梯度分明;跨度适当;效度明显。

  • 标签: 语文课堂 提问
  • 简介:语文教学中,我们发现许多语文教师不太注重对文章题目的分析,往往撇开题目直奔课文.这看起来是抓了重点,却往往事倍功半.结合本人教学实践,我认为要提高语文教学质量,教学过程中应该注重文章题目分析.

  • 标签: 中学 语文教学 文章 题目分析 教学过程 教学方法
  • 简介:实施素质教育是提高民族素质,培养现代化人才的战略举措.素质教育的目的是使学生学会求知、学会做人、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.

  • 标签: 中实施 实施素质教育 技校语文
  • 简介:模糊限制语是语言交际中的一种重要表达手段。医学文献中模糊限制语的使用可以增强医学论文的严谨性和客观性,促进语言交际效率的提高。文章从模糊限制语的概念、类型入手,探讨医学英语文献中模糊限制语的语用功能及其翻译方法。

  • 标签: 医学英语 模糊限制语 语用功能 翻译
  • 简介:随着我国高等教育改革的不断深入,大学语文教育受到了更多的关注。在新课改的背景下,通过大学语文与人文素质教育相结合、借助多媒体信息网络技术、创新教学手段、全方位提高大学语文教师的整体素质等多种举措,改革与完善大学语文教学。

  • 标签: 大学语文 人文素质 创新手段 教师素质
  • 简介:高职语文以其深刻的内涵和丰富的包容性在高职教育中发挥着特殊作用。但在目前高职院校专业类学科越来越受重视的情况下,高职语文的地位受到了历史性的挑战。文章试图通过对高职语文教学的功能、定位与课程设置的探讨,寻求高职语文教学的出路。

  • 标签: 高职语文教学 功能 定位 课程设置