简介：摘要目的分析神经科护理中应用人性化护理理念的作用。方法选择本院神经科2016年1月～2016年12月接收的患者130例，随机分为观察组和对照组，每组65例，观察组患者护理中应用人性化护理理念，对照组患者实施常规护理，观察护理差错事件、患者投诉事件发生情况，评价两组的护理质量。结果观察组护理差错事件、患者投诉事件发生率均低于对照组，护理质量评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论神经科护理中应用人性化护理理念后，可减少护理差错事件，提升护理质量，促进患者痊愈，提高患者对护理的满意程度。

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简介：摘要：目的：分析全科护理在基层医院护理中的应用。方法：选取我院于2018年12月至2019年12月收治的临床患者共计488例作为研究对象，采用随机数字表法将患者分成全科护理组和常规护理组，每组患者244例。结果：2组患者护理前后不良心理状态评分结果比较：干预前，2组患者的SAS评分和SDS评分比较差异无统计学意义（P>0．05）；全科护理组干预后2周和4周的SAS评分和SDS评分均优于常规护理组，且组间比较差异均有统计学意义（P＜0．05），2组患者以及患者家属对护理工作的满意度比较：全科护理组患者的护理满意度为96．7％，高于常规护理组的79．9％，全科护理组患者家属的护理满意度为97．1％，高于常规护理组的75．0％，且组间比较差异均有统计学意义（χ2＝33.3915，49．8252，P＜0．01）。结论：将全科护理应用于基层医院护理实践中，能够改善患者不良心理状态，提升患者对护理工作的满意度，具有较好的临床应用价值。

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简介：摘要：在初中时期开设英语课程,其目的是为了让学生在掌握课本知识的同时提高综合思维能力。英语作为一门语言学科,只有掌握了其思维能力才能对其好的应用。作为英语教学的重要组成,英语阅读教学有助于帮助学生学习英语使用规则,形成良好的语言习惯。为了不断适应社会发展需要,必须重视英语阅读教学水平的提高。

简介：摘要目的探讨人性化护理理念在产科的临床应用。方法了解产科病人的心理需求及人性化护理模式下指导产科的护理措施，并对产科实施人性化护理总结出有待逐步完善的办法。结果进行人性化护理对母乳喂养、新生儿护理、提高自然分娩率、提高孕产妇护理服务满意率发挥着重要作用。结论人性化护理既能满足母婴照顾需求，又能使产妇更好更快康复，是一种值得推广，不断提高和完善的服务模式。

简介：摘要：小学语文教学中要将提高学生阅读能力作为主要目标，适当引入文本并在创建良好阅读情境的基础上对小学生进行培养，让学生在真实的阅读情境下获取更多有效的信息，为提高学生终身阅读能力做好铺垫。

简介：校长是学校的领导者、组织者。是决定学校教育教学改革和发展成败的关键人物。作为校长，要善于使用校长的权力，采用先进的管理理念，构建师生愉悦的校园环境，让教职员工快乐地工作，学生快乐地学习、成长。

简介：【摘要】目的：探讨基于呼吸科护理教学中PDCA循环管理理论的效果。方法：以2021年7月~2022年7月于我校在读的50名接受护理教学的学生为调研目标，计算机任意编号后分为两组，观察组25名，对照组25名。教学方法包括基础教学、基于PDCA循环管理理论教学，将调研数据统计评估后判断哪种方法更佳。结果：观察组在考核成绩、教学模式认同感、能力掌握评分等方面均高于对照组（P＜0.05）。结论：在护理教学中，对学生开展基于PDCA循环管理理论教学后，可以明显提升学生成绩，改善其对职业的认知，掌握更多的护理能力，值得推广。

简介：1975年4月5日：蒋介石于台北去世。1896年4月6日：第一届奥运会在希腊开幕。1984年4月6日：居民身份证制度实行。

简介：根据世界家庭医生组织对全科医生的定义,全科医生是综合程度较高的医学人才,主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务,被称为居民健康的"守门人"和多面手。全科医生常以家访的形式上

简介：摘要：长期以来，高中物理因其内容抽象、知识点众多等现实因素，成为高中学习工作的难点，对于高中教师而言，如何能够在有限的课堂时间内尽可能具体、有效地向学生传授物理知识也成为教学工作中难以回避的重要问题。在本文的研究工作中将详细解读全科阅读理念的内涵，并探讨全科阅读在物理教学中的应用意义和具体实践方案，以期帮助全科阅读理念更好的促进高中物理教学效果的提升。

简介：摘要：在建筑工程实际施工建设的过程中，质量管理对建筑工程顺利展开以及工程质量有着决定性的影响。在这种情况下，全生命周期质量管理理念也受到了越来越多人的重视，并被广泛应用到了建筑工程管理当中，取得了非常有益的成绩。因此，要想更加高效的完成建筑工程管理，提高管理效果，相关单位及管理人员必须转变管理观念，从细节处入手，严格按照全生命周期质量管理理念展开全过程管理工作，从而进一步提升管理工作质量，彻底杜绝质量隐患埋藏。鉴于这种情况，本文首先简单介绍了全生命周期质量管理概念，然后详细分析了全生命周期质量管理对建筑工程管理的重要影响，最后提出了几点基于全生命周期质量管理理念下的建筑工程管理策略。

简介：摘要 ：中职班级管理是中职教师应具备的基本核心素养，中等职业学校班主任不仅要管理学习，还要管理学生的生活和思想。班级管理并非一蹴而就，需要不断学习、尝试、反思、归纳、总结，最终形成适合自己的一套理念，在教育实施过程中可基于理念得出丰富、多样、高效的管理方法。

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简介：摘要：文章从对社会自由本质的高度尊重和对人的全面健康发展的角度 ， 确立了当前 全 科型小学教师教育 的 理念。从 教育理念 的复杂性、相对性、稳定性等三个方面详细总结了当前 全科 型 小 学教师教育理念的基本特征。指出，现代教育价值理念的核心结构：包括教育核心本质观、教育核心价值观，先进的现代教育价值理念结构是推进 全科 型 小 学教师教育综合素质能力培养的重要关键。

简介：摘要：校园文化不仅是一个学校的管理工作，构建有效的校园文化还能营造出一个积极正面的学校形象，对学生的成长有很大的帮助。当下的德育工作不应该局限于课堂教学，为学生的成长构建一个良性的文化氛围，能让学生在健康的环境中成长实现更深层的品德教育工作。

简介：摘要目的探讨风险管理理念应用于骨科护理管理中的临床效果，并为骨科护理管理提供新的思路。方法选取我院骨科2016年1～12月收治的89例骨折患者作为对照组，实施常规护理管理;选取2016年1～12月收治的92例骨折患者作为研究组，开展护理风险管理。两组患者在入院第5天均接受本院自制护理满意度问卷及护理质量评分调查，记录数据并作分析对比。结果研究组护理满意度和护理质量评分均高于对照组，差异有统计学意义(P＜0．05)。结论风险管理理念应用于骨科护理管理，不仅能够提高护理质量，还能改善患者的护理满意度，值得进一步推广。

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简介：摘要BIM管理理念是基于BIM技术对建筑物生命周期进行管理的一种科学理念，能够优化建筑施工过程并为项目决策提供合理的参考信息，有力支撑了部门协同工作及项目建设精细化管理，在建筑工程施工管理中具有重要意义。论文介绍了以BIM技术为依据的管理理念及其在建筑工程施工中的具体应用。