简介：摘要:十二平均律和五度相生律作为西方的“乐制之祖”,在生律方法,生律原理等方面存在着某些相似性,同时又各有其特点。本文从新的视角将两种律制进行对比, 突破了以前相关论文将对比束缚在对律制本身进行对比的范围,以期加深人们对两种律制的认识和对西方音乐文化迅速与中国音乐文化融合的理解。

简介：在应用乘法分配律做简便计算时，同学们有点头晕，错误率较高，经常犯一些典型错误，如（125＋21）×8=125×8＋21……为了减少犯同样的错误，我们不断地寻找良策，创造了乘法“独吞律”。

简介：秋水盈盈笑，秋阳闪闪耀。秋山默默绕，秋雨静静飘。秋色曼妙，秋烟袅袅，

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简介：七年级上册数学教科书中介绍了有理数的加法和乘法的运算律，这是很重要的运算方法，它在很多有理数运算中起到简化运算的作用，使解题思路变得简捷，对培养同学们的思维能力和创新能力都有着独特的作用．本文介绍如何巧妙运用这些运算律解题．

简介：词律探源王明政词律之学源远流长。严沆《古今词选·序》云：“自《花间集》出而倚声始盛，其人虽有南唐、楚、蜀之殊，叩其旨节，靡有异也。”就是说在温飞卿、韦庄的时代，词的平仄谱式已趋于约定俗成。千余年后，清代词家万树在《词律自序》中断言：词“腔之疾徐长短．...

简介：一个烟头、一个漫不经心的举动，竟然引起了一场车祸、一次火灾。更戏剧化的是，这个烟头的效应居然还辐射到了引起这系列悲剧的源头——扔出烟头的男子的身上。使之失业。

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简介：近日，笔者有幸聆听了浙江省著名特级教师陈庆宪老师的“乘法交换律和结合律”，其巧妙的教学设计、先进的教学理念，令人耳目一新。现结合部分片断，谈些体会，借以抛砖引玉。

简介：：在小学数学教学当中，简便运算作为新课改计算教学多样化的一大体现。学习乘法运算定律可以让乘法运算能力得以提升，提升学生运算的速度，可以让小学生的思维方面更加开拓。在对于乘法运算定律的学习过程中，学生比较容易学会的是乘法交换律，在刚开始教学的时候，学生对乘法结合律和乘法分配律的学习，刚开始还能够接受，不过在进行综合应用时，学生就通常会出现各种错误。本文主要就乘法分配律和结合律的对比教学进行了分析。

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简介：一场秋雨，接着一场秋雨……雨丝，把天空洗涤得晶蓝晶蓝的，使每一朵

简介：彼得原理：彼得原理是美国学者劳伦斯·彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后得出的一个结论。在各种组织中，由于习惯于把晋升作为一种奖励手段，因此，往往出现这种情况：在某个等级上称职的人员被晋升提拔到别的岗位却不称职。彼得原理有时也被称为“向上爬”原理。这种现象在现实生活

简介：在《X战警·逆转未来》中，金刚狼利用幻影猫的超能力穿越时空回到过去，扭转了历史的走向。当他回到原本的时空，发现一切都已改变——有些更好，有些更坏。原本的“历史“已变成了只存在于他一个人脑海中的回忆——还有读取过他记忆的×教授也知道。×教授派他回到过去是因为变种人被机器人“哨兵”追杀，但现在“哨兵”们不复存在——于是他穿越时间这件事的起因不复存在，但结果仍然存在。这种因果的错乱，细想起来还真是让人头疼。

简介：一、学法指导1．结合解决问题，理解运算顺序学习四则混合运算时，要将解决问题与四则混合运算顺序的整理结合起来，在解决问题的过程中学会有序思考，想一想，先求什么，再求什么，最后求什么，分别用什么方法计算。

简介：从来不与众花争，绿叶相扶默默生。广纳千娇成国色，兼收万态冠群英。

简介：小吉和弟弟毛毛一个上小学四年级．一个上小学二年级．不知怎么回事．妈妈对弟弟总是表示赞同．但同样的话要是小吉说了．往往得不到妈妈的许可．不信．你看下面一个例子．

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简介：老师发现一个学生在作业本上的姓名是木X（1＋2＋3）。老师问：“这是谁的作业本？”一个学生站起来：“是我的!”

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