简介：笔者通过问卷调查、访谈等形式,对岳西县中小学体育课周课时数以及体育场地、体育设施、教学情况、体育教师专业水平等几方面进行调研。结果表明,岳西县中小学体育教学场地、设施不断完善,体育教师整体专业水平逐年提高,但也存在着一些问题。本文针对这些问题提出相应对策,希望能够促进贫困地区中小学体育事业的发展。

简介：杜威在《我的教育信条》中提到：教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。无论哪种教育，都贯穿着三个基本要素：教育者、学习者和教育影响。杜威强调把“学生中心”作为课程与教育的核心，主张教学活动从学生的兴趣和需要出发，对美国教育产生了深远的影响。笔者在美国考察期间，从以下几方面领略了美国中小学所践行的教育思想。

简介：为了完整、全面的对我国西北地区民族中小学地方课程文化选择的相关研究进行梳理，研究从“课程文化选择”、“地方课程与文化选择”、“民族地区地方课程的文化选择”三个维度出发，对相关研究进行了分类整理。综述发现，目前对“文化”和“文化选择”概念的研究已经较为成熟，国内文化类型纷繁复杂，课程改革与文化选择关系紧密。此外，通过对地方课程中文化选择的内容、主体、标准和现状四个维度进行梳理，发现较少有专门研究西北地区民族中小学地方课程的文化选择，故有必要对其进行深入探讨和后续研究。

简介：摘要民族地区普遍社会发育程度低，信息闭塞，社会传统习俗观念深厚，群众思想观念落后，接受教育愿望较弱，课堂教学改革迟缓，教学质量滞后，因此民族地区应高度重视课程资源的开发和利用，其目的是要改革学校课程过于注重书本知识传授的倾向,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,并要适应民族地区不同学生发展的需求全面提升学生的语文素养。

简介：教育部日前发布的《2017年全国教育事业发展统计公报》（下称《公报》）中，义务教育阶段学校数量自2001年至今一路递减；中等职业教育（下称中职）招生占高中阶段招生比例第八年下降。

简介：当今的教学活动已不仅仅是为了传授知识,更重要的是为了培养学生自主探究、主动获取知识的能力。所以培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调查、探究,在实践中学习已成为教改研究的主旋律。中小学教育改革的发展需要倡导新的学习方式。合作学习是新课程课堂教学中学生学习的一种新方式,是学生之间面对面的促进性的师生互动学习活动。因此,作为新课程下的中小学教学,应该致力于创设教学氛围,让学生进行自主合作学习。本文就中小学教学中合作学习存在的问题谈一点个人的看法和解决的策略。关键词:中小学教学;合作;策略

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简介：当下国学教育的开展以经典为主要内容，以类型与主题划分板块，经常运用延伸来丰富知识。诵读经典、解读经典、学科渗透是其在教学内容上的特色。国学教育应以“中小学生”为本，而不是以“经典”为本。

简介：本文从三个方面浅要分析了中小学课堂教学录制。如有不足之处，还望教师批评指正。

简介：经过3年投入和建设，甘肃4万多套中小学“班班通”设备目前全部安装调试完毕并通过验收。

简介：去年8月,教育部印发了《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》）,并把＂活动育人＂作为重要的德育实施途径加以强调。的确,道德作为一种价值观学习,有别于知识和技能的学习。这就决定了德育不能靠灌输和训诫的方式,而应使学生在更接近于生活样态的德育活动中获得情感的共鸣和理性的认同,如此,学生才会对道德产生发自内心的服膺并在没有外在压力的情况下合道而行。因此,活动理应成为德育的主要途径。

简介：法国19世纪著名文学家福楼拜在谈到艺术与科学的关系时,曾经做过一次非常生动的比喻。他说:越往前走,艺术越要科学化,科学也要艺术化。两者在山麓分手,回头又在顶峰汇集。数字媒体课程就是这样一个科学与艺术的结合体。数字媒体课程注重培养学生的美术设计能力,并以培养运用新的数字媒体创作工具从事影视节目制作、三维动画制作、网络媒体制作、数码广告平面设计、电子出版、数码视频编辑和其他数字化互

简介：摘要中小学教育中的极端现象或多或少存在于教育教学活动中，本文从作者在边疆民族地区三十年的中小学教育教学经历中，总结归纳了容易产生的四种极端现象，分析了产生的原因，并给出了一些具体的建议，希望能为从事中小学教育的同行有所帮助。

简介：如何高效开展中小学课堂教学,需要教师认真进行课堂教学评价,加强教学反思,充分发挥课堂教学评价之引导、诊断、调节作用,促进教师专业能力之发展。然而,当前中小学课堂教学评价还存在诸多问题,亟需引起重视。在探讨中小学课堂教学评价现存问题的基础上,提出了几点改进对策,以资借鉴。

简介：摘要快乐体育是一套内涵非常丰富的教学理论，是社会文化和学校体育发展到一定阶段的产物，它的出现体现“体育应当以人为本、终身教育的一种观点。”如今，快乐体育在国内逐渐被中小学学校体育教育所采纳，它不仅改变了传统的学校体育教育方式，而且得到了社会的认可，但在快乐体育不断推进的过程中，一些学校体育教师在体育教学过程中，过分追求学生在体育课堂中的快乐，却忽略快乐体育的最终目的，本文主要针对当前快乐体育在中小学实施过程中存在问题进行思考，希望快乐体育能够让更多的中小学学生得到全面发展。

简介：摘要学习评价是一个系统的连续性活动过程。从发挥评价的发展性功能出发，以形成一种体现“学生为本”的有效学习机制、建立良性的学习动力循环为目的，对学生学习评价的方法进行尝试性探讨，以形成全面、科学、规范、易行的学习评价体系。

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简介：太极拳静中求动、内涵丰富,既能锻炼学生身体素质,又能陶冶情操,比较适合青少年练习。研究采用了文献资料法、专家访谈法、比较分析法等方法对太极拳在中小学的普及与推广进行研究探讨。期望太极拳能够有助于中小学生调整心态,从而促使青少年心境向积极健康的方向发展。