简介：

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简介：摘要：随着城市化进程的加快，老城区的文化特色和历史价值逐渐受到重视。本研究旨在探索如何在幼儿教育中凸显老城区的独特文化特色，并通过设计与实施幼儿生活课程来实现这一目标。对老城区的历史文化资源进行了深入挖掘，并分析了这些资源对幼儿生活课程的潜在价值。在此基础上，本文提出了一系列针对老城区幼儿教育的生活课程设计原则和实施策略，旨在帮助幼儿更好地理解和体验本土文化，同时促进幼儿全面发展。研究结果表明，将老城区的历史文化特色融入幼儿生活课程，不仅能够增强幼儿的文化认同感，还能激发他们的探索兴趣和创造力。

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简介：摘要：本研究旨在探讨旧城区社区公共服务设施规划的现状及未来发展，通过对旧城区社区的实地调研和相关文献资料的梳理分析，提出了一些可行的规划建议，旨在提升旧城区社区居民的生活质量、促进社区的可持续发展。

简介：摘要：深化教学改革，挖掘教学的内涵，全面探索课程的奥秘，这样才能为学生提供亲近自然的机会，能够确保课堂教学，更加顺畅地开展起来，为学生提供有效的学习路径，以促使学生德智体美劳的综合性成长和进步。作为城区的小学数学教师，在优化教学形式的过程中，需要将现代化教育思想的方法整合在一起，探索课程的规律，研究实践性的目标，根据文章中的措施，进行亲近自然的实践性研究，促使学生的自我成长空间更加广阔，增强学生的感悟意识，全面提高城区小学数学教学的效率。

简介：摘要：本文旨在探讨多媒体背景下城市小学家校沟通的优化策略，分析多媒体对家校沟通的作用，提出优化策略，以提高家校沟通的效率、增强家校沟通互动性、提升家庭教育的效果。通过文献综述、研究方法和讨论，本文得出结论：转变家校双方沟通理念，丰富小学家校沟通内容，拓宽小学家校沟通渠道是优化策略的重点。

简介：摘要：教育体系一直处于上升状态，基于新时期先进的理念，为小学生提供亲近自然的空间，拓展教学途径，构建立体性的课程体系，开展丰富多彩的实践性活动，才能让学生近距离地接受知识。在新时期的教育改革中，根据城区小学阶段学生的成长状况，开展亲近自然的实践性研究活动，通过文章中的方法，激发学生的情感，能够组织更多的公益性改革，让学生的内心世界充满阳光和快乐，这样才能在实践中进行知识的检验，确保现代化的教学思想，更加精准，以全面提高课堂教学的有效性。

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简介：摘要：本文在探讨如何优化城区幼儿园一日活动的路径，通过分析当前幼儿园一日活动存在的问题，结合幼儿身心发展规律与教育需求，提出具体的优化策略，通过科学合理地安排一日活动的各个环节，包括入园、晨间活动、教学活动、游戏、盥洗、饮食、午睡、户外活动及离园等，促进幼儿全面、和谐地发展。本文强调个性化教学、游戏化学习、环境创设与家园共育的重要性为城区幼儿园提供实践指导和参考。

简介：【摘要】劳动教育是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。劳动教育的有效落实离不开劳动教育资源的开发。《中共中央国务院关于全面加强中小学劳动教育的意见》中明确指出：要整合学校、家庭、社会等各方面资源，保证劳动教育全面开展，实现劳动教育常态化与日常化。在此理念的指导下，开发与利用中小学劳动教育资源成为当前最紧要的问题。

简介：摘要：随着教育改革的深入和发展，2021 年9月1日,双减政策正式实施，新的教学模式逐渐走进课堂。很多教师根据双减政策要求，积极调整教学方式，给学生带来最佳的学习体验。以初中英语学科为例，英语是强调记背和理解性的学科，在传统教学方式中，教师通常以大规模的抄写背诵等方式要求学生进行学习。在双减政策背景下，学生的作业量达到精缩，起到较好的减量提质的效果，学生有更多时间开启英语课堂的深度学习。

简介：【摘要】青少年是国家和民族的未来。青少年身心健康与否，关系到国家和民族的未来，关系到整个社会的可持续发展。西塞山区作为黄石市的老城区，区域内工矿企业众多,随着城市的转型升级，大量劳动人口外流，造成家庭成员间关系不稳定。西塞山区也是外来务工人员的聚集地，在跟随父母的流动中，对务工子女的心理健康发展也造成了一定的困扰。多年来，在以中考为指挥棒的基础教育领域，存在着盲目追求升学率，学业过度竞争，而忽视了对学生的心理健康教育。因此，有关城区初中生心理健康问题的分析与干预策略研究，对于促进我区的初中生心理健康发展和推动教育高质量发展有一定的现实意义。

简介：摘要:随着教育改革的深入推进，家庭教育在小学生教育中的地位日益凸显。在当前的“双减”政策背景下，社会的关注点更多的是家校共育话题。家校共育成为促进小学生全面发展的重要策略之一。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，探究有效的家校共育模式,可以更好地促进学生的健康成长和全面发展。具体表现在以下几个方面:提升学生的学业成绩、培养学生的良好品德和社会责任感、增强学生的心理健康。同时,我们也发现了影响家校共育实施的因素,包括家长的参与度、学校的组织与引导、沟通渠道的畅通性等。

简介：摘要：教育改革的顺利发展和实施，是一个逐步融合的过程，对于城区小学阶段的学生来说，传统的教学方法，已经无法为他们的成长提供条件，深入地进行教育形式的布置，挖掘学生熟悉的学习资源，为学生提供亲近大自然的机会，显得十分重要。作为新时代背景下的小学语文教师，需要全面研究城区小学生的身心状态，通过实践性的研究方法，结合文章中的措施，让学生亲近大自然、接近大自然，并主动地进行知识的吸收，运用新颖的教学模式，牢牢地吸引学生的目光，帮助学生更好的认识自然，全面发展学生的语文核心素养。

简介：摘要：核心素养下城区小学高年级劳动教育实践研究是当前教育领域关注的热点之一。在当今社会，随着科技的快速发展和人们生活水平的提高，劳动教育的重要性愈发凸显。特别是在城区小学高年级阶段，学生正处于身心发展的关键时期，通过劳动教育能够培养他们的实践能力、创新思维和团队协作精神。

简介：摘要：从教育公平角度看，城区中学流动家庭子女教育应该得到关注和质量提升。本研究发现城区中学流动家庭子女教育现存如下问题：流动家庭子女就学流动性大；学生成绩不理想；家庭教育较为薄弱。为此需要增强流动家庭的稳定性；增强学校对流动家庭孩子的教育关注度；协调社会资源赋能家庭教育。

简介：摘要：在小学体育教学中，队列训练也是很重要的一项，如何让学生学会队列训练，这对于体育教师来说是比较重要的。队列训练的意义很大，在体育课堂上，需要学生具备良好的纪律意识，需要的学习风格严谨认真，这在队列训练中，就可以很好的培养学生的这种能力。在很多的时候，教师对学生的要求并不是很严格，这就导致队列训练的效果比较差，在队列训练中，教师一定要对学生严格要求，使学生从内心深处重视起队列训练，这样才能使队列训练发挥重要的作用，使体育教学更进一步。

简介：[摘要]乡风文明建设对于培育良好家风、净化民风、提升村民精神面貌，助力乡村全面振兴起着不可替代的作用。本文以栾城区创建和美乡村，推进乡风文明建设为研究对象，深入分析栾城区在培育文明乡风中存在的问题，有针对性地提出了一些对策和建议，试图从挖掘乡村文化人才，加强宣传舆论监督，修订完善村规民约，丰富乡村文化生活，健全长效管理机制等方面，探索符合栾城实际的乡村振兴战略下乡风文明建设实践有效路径，为推进全区精神文明建设提供理论参考和实践借鉴。

简介：摘要：本文旨在探讨旧城区市政排水系统雨污分流改造设计的必要性与可行性。首先，分析了旧城区排水系统存在的问题，包括雨污混流导致的环境污染和设施老化等。其次，提出了雨污分流改造的设计方案，包括改造目标、技术手段和实施步骤等。最后，通过对比分析案例和成本效益评估，验证了雨污分流改造的有效性和可持续性，为旧城区排水系统的改造提供了参考。