简介：摘要：小学英语教师要根据学生年龄特征，进行学法探究。要想方设法，循循善诱，培养小学生学习英语的兴趣。帮助他们找到一套适合自己的学法，逐步形成终身学习的能力。变“要我学”为“我想学”、“我会学”。帮助学生形成适合自己的有效的学习策略，从而让学生学得轻松，学得快乐，享受学习英语的乐趣，为初中的英语学习打下扎实的基础。

简介：摘要：语文知识浩如烟海，要学好语文，就要积累，积累的方法，一是要找出规律，二是要记忆。

简介：摘要：初中地理的学习过程中，传统的教师垄断教学方法依然存在，随着社会的不断发展，仅仅依靠老师的教学并不能满足学生们对于知识的迫切需求，因而在离开老师的情况下我们还应该有着一套属于自己的地理学习方法，以满足于自身对于知识的无限需求。

简介：摘要：众所周知，现如今在教育教学领域，学生自主学习的能力逐渐地受到人们的重视，并且由于现在大力推进和落实素质教育的理念，在许多学科的学习过程当中，都需要培养学生自主学习的能力。比如对于初中物理这一学科的学习来说，也有了更多的选择，现如今在物理教学的过程当中，学生的自主学习能力培养是当下非常重要的一个研究课题。学生在这一阶段自主学习的能力得以提升，可以对后续的学习有很大的帮助，并且物理本身作为一门科学类的学科，需要学生有自主学习的能力并且积极的探索学习方法，应用到实际当中，才能够不断地提高学生的学习效率。本文对物理自主学习方法进行探讨，并给出个人建议，以期对相关人员有所帮助。

简介：　　【摘 要】随着语文在高考中分值不断增大，语文学科也成为学生学习的重要科目。由于高考语文对于学生的思维能力和理解能力有着较高要求，所以，这门学科的学习也成为一大难点。本文将从语文学习方法入手，从语文学习中学生常出现的问题，学生兴趣的培养等方面进行深入探讨，以期找到适合高中生语文学习的方法。

简介：摘要：高中生活是大多数学生的新起点，因此在这个学习阶段，科学的学习方法尤为重要。在学习过程中，如果正确地使用学习方法，我们可以少走很多的弯路，会达到事半功倍的效果。本文对高中英语学习方法进行探讨。

简介：摘要：物理是高中阶段学生学习过程中较为容易遇到问题的一门学科，因为高中物理同初中物理相比，无论从知识的深度、难度和广度，还是从学习方法上都有很大的不同。正确的学习方法能够让学生在学习中受益匪浅。作为高中物理教师，一定要让学生从整体上去把握知识，要重视对学生进行学习方法的指导。

简介：摘要:近年来，深度学习作为教学改革过程中的一个主流趋势，各科教师都在关注深度学习在学科领域的运用。深度学习模式应用于历史学科教学中，主要体现在生的思维和互动方面。这需要化学教师依据教学实际情况统筹兼顾，关注化学知识之间的联系，关注学生积极学习、深度理解和主动反思，拓展学生思维，让学生的知识能力在特定氛围下学习，在师生互动中获取，让深度学习有序和高效开展。

简介：摘要：新课程标准基础教学阶段英语课程的任务之一是激发、培养学生的英语学习兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯及形成有效的学习策略，发展学生自主学习能力及合作精神，为其终身学习及发展奠定良好基础。因此，掌握有效的学习方法和策略是培养学生自主学习能力的重要途径。

简介：摘要：近年来，英语已经成为一门非常重要的学科，中小学阶段加强英语课程教学，是为了帮助学生打好英语学习的基础，帮助他们提高自身的英语能力。社会市场环境的变化，使得越来越多的行业对英语这门语言提出了教学需求，而教育部门也应当以此为依据，优化现有的英语课程教学重点。伴随着新课程的改革，传统教学中存在的弊端也越来越明显，本文主要以中小学英语课程为研究重点，分析了当前英语课程学习中面临的问题，并提出一些有效的学习建议，希望能够为中小学生英语能力的不断提升带来帮助。

简介：摘要：为打破传统教学约束，小学数学教师，可尝试采取以下策略，培养启发学生自主学习思维意识，如微课剖析，兴趣导向；生活情境，任务驱动；问题串设置，自主探究；小组合作，分享交流；赏识评价，增强自信；作业优化，实践应用等。本文就小学数学自主学习方法指导策略进行分析探讨。

简介：【摘要】诗歌单元是大学生《大学语文》课程学习中的一个重要方面，需要培养大学生诗歌欣赏、领悟、写作等各方面的能力。为有效激发大学生诗歌学习的兴趣和创造热情，根据教学实践，笔者总结大学生诗歌多样化学习过程中的几种较好的实践模式，与大家共勉。

简介：摘要：初中数学正是学生形成数学分析技巧、培养良好数学学习方法和解题思维的时期，只有在初中数学学习时期找到合适的学习方法，才能为日后高中、大学甚至研究生的数学学习奠定基础。中考数学也要求学生牢固掌握各项知识点，拥有灵活解题的思维、灵活的应变能力和技巧。在这种背景下，初中数学的教学和传授方法显得尤为重要，初中数学教师要充分了解初中数学内容和知识结构，积极探索面对不学生习风格的学生依旧可以达到普遍适用效果的教授和学习方法。

简介：摘要：数学差生的转化是一个复杂的问题，要找到学生差的原因，对症转化。

简介：摘要：初中数学是中考的必考学科，分值较大，对学生的中考成绩有着直接的影响． 然而，初中阶段的数学具有较大的难度，这一点也是公认的，排列组合、函数、几何、集合等内容的学习，需要我们初中学生具备良好的分析能力和思维能力【1】． 很多同学之所以数学学习效果不理想，是因为学习中还存在较多误区． 笔者结合自己的专业知识和学习经验，就初中数学学习中常见的误区以及有效的学习方法谈一谈自己的看法和思考．

简介：

简介：摘要：随着教育的发展，在小学阶段由于认知能力的限制，学生对教师的依赖度比较高，而到了初中阶段，学生已经具备了一定的知识基础与认知水平，这一阶段，他们逐渐降低依赖，提升自我。在英语教学过程中，教师需要对学生进行一定的学习方法指导，让他们知道如何依靠自己进行英语学习。教师应当让学生明白一个道理，即学习方法没有明显的优劣之分，优秀的学习方法有很多，不能贪多，学生应当在不断的学习过程中寻找适合自己的学习方法，并掌握学习方法的特点，强化对学习方法的运用。

简介：摘要：小学数学学习过程往往在传统教育中，更加注重学生基础知识，学生成绩等等方面的内容；当下教育改革不断践行，教育早已不再是简单意义上的灌输式教学方式，只求学生了解相关知识，会做题。更重要的是让学生养成良好的学习习惯，让学生可以在学习的过程中培养自身的学习兴趣和学习爱好。同时养成良好的学习习惯，形成学习方法，并在学习过程中形成自己的思维框架和思维能力，这一点在小学数学教育中尤为明显，这也是本文讨论的重点。

简介：摘要：小学数学学习过程往往在传统教育中，更加注重学生基础知识，学生成绩等等方面的内容；当下教育改革不断践行，教育早已不再是简单意义上的灌输式教学方式，只求学生了解相关知识，会做题。更重要的是让学生养成良好的学习习惯，让学生可以在学习的过程中培养自身的学习兴趣和学习爱好。同时养成良好的学习习惯，形成学习方法，并在学习过程中形成自己的思维框架和思维能力，这一点在小学数学教育中尤为明显，这也是本文讨论的重点。

简介：摘要：高二物理是高中的重要阶段教学，它的教学内容主要是物理中的一些基本定律，要想提高高二物理实际教学成效，就需要教师主动培养学生良好的学习习惯与学习方法，侧重于培养学生的逻辑思维，促进高中物理教学成效的发展。