简介：选用《工作倦怠通用量表（MBI-GS）》和《教师工作满意度调查表》对128名体育院校教师进行问卷调查。结果发现：体育院校师资队伍工作倦怠的程度并不严重，但情绪衰竭因子得分偏高，具有内隐性的特点，其中男教师、未婚教师、教龄11～15年的教师和双肩挑的教师倦怠状况较为严重；体育院校师资队伍的工作倦怠与年龄负相关，与其工作满意度呈显著性正相关；体育院校师资队伍的工作满意度相对较低，特别是对工资报酬和晋升机会的满意度过低．其中女教师、青年教师、双肩挑教师、中级职称教师表现更为突出．

简介：评分教师的评分效应和评分量表研究是研究主观题评分误差的核心问题。本论文以2006年高考政治(上海卷)第38题(论述题)为例,运用ACERConquest的RatersEffect模型研究,结果显示该大题基本没有表现出模糊性、趋中性和等级限制等评分误差,评分教师能够比较好地区分考生不同行为特征,除个别评分教师的评分一致性还有待提高外,评分松紧度差异比较显著。为此,作者提出根据松紧度调整考试分数的方法。

简介：通过对四川省15所高校230名体育教师的工作满意度现状进行问卷调查。研究发现高校体育教师总体的工作满意度属于中等水平,在工作本身和人际关系两个方面的满意度最高,在学校制度、领导支持和工作环境维度上的满意度属于中等水平,在薪酬福利维度上的满意度属于中等偏下的水平;男性体育教师对工作本身的满意度远高于女性体育教师,其他维度上没有显著差异;教龄为0?2年的青年体育教师满意度在领导支持这一维度上远高于其他教龄段的教师;在学校制度和薪酬福利这两个维度上,教授、副教授的满意程度要明显高于讲师和助教。建议提高领导对体育教师工作的支持;改善体育教学环境;营造融洽的同事关系;建立公平合理的薪酬分配体系。

简介：教师工作满意度是指教师对所从事职业的工作条件与状况的总体感受和态度。教师工作满意度的研究主要涉及其基本涵义、影响因素、提升对策,以及与教师职业倦怠的关系等,这些研究的进展为教师工作满意度的研究发展奠定了基础。

简介：目前考核评分标准,都是以解答正确为准,对不同解法,都是“一视同仁”,于是造成学生只注重答案正确性,而忽视了解题过程的合理性。长期以往,便形成学生思维的僵化,不

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简介：摘要：为了探讨工作家庭冲突和工作满意度的关系，并对其机制做出解释。本研究通过中国综合社会调查数据(CGSS)，对工作家庭冲突、工作满意度和晋升机会进行分析，研究发现：(1)在控制性别、年龄等变量后，工作家庭冲突对工作满意度具有显著的负向预测作用。(2)工作家庭冲突对工作满意度的负向预测作用受到晋升机会的调节。本研究结果不仅从理论上拓展了工作家庭冲突的研究视角，同时为工作晋升这一资源的使用提供了新思路。

简介：高校辅导员工作有＂满意度＂问题,也有＂被满意度＂问题。本文就＂被满意度＂的概念、维度及其获取途径作了简要阐述,以此希望广大辅导员既考虑自己对这份工作的满意度,也考虑自己做这份工作给各方面带来的满意度,进而实现与青春为伴的最宝贵的人生价值。

简介：但大部分的研究显示工作家庭冲突与员工工作绩效负相关,工作家庭冲突的各维度与工作绩效负相关,　　一般认为工作家庭冲突会导致员工工作绩效的降低

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简介：4、5期刊登了阅卷老师的阅卷日记，公布出来的目的是让我们的语文老师和即将参加中高考的学生，了解作文阅卷老师评分的心理动态与关注点。以点知面，在考场中写好作文应注意哪些问题，就一清二白了。

简介：大规模语言运用测试（performanceassessment）中评分员的评分质量直接关系到考生的命运和考试成绩的信效度及公平性,因此如何通过有效的评分员培训最小化评分误差是确保考试成绩有效性的重要问题。本研究运用多层面Rasch模型（MFRM）中所提供的丰富的统计信息对评分员的评分数据进行诊断分析,研究表明,MFRM输出的统计结果可以较为全面地诊断评分员在评分中所存在的问题,为评分员培训提供更加具有针对性的反馈信息,也可以作为区分评分员准确度高低的依据,为更多评分员误差研究提供有效的测量工具。

简介：本文以问卷调查的方式，对江苏省60名幼儿园园长进行了工作满意度与工作价值观关系的调查。结果发现：（1）园长对其工作状况具有较高的满意度；（2）园长的工作满意度和工作价值观及个体中心价值、能力中心价值、道德中心价值得分都呈显著相关；（3）道德中心价值对工作整体满意度具有预测作用。据此，笔者提出如下建议来提高园长工作的满意度：一是加强对价值观的认识与建设，二是实施价值领导，三是提供条件充分发挥和发展园长的才能，促使其成长和自我价值的实现。

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简介：一、引言教师的工作满意度作为学校效能的一个重要指标,已经引起教育管理人员和教育研究人员的重视。近几年来,陈云英、孙绍邦(1994)冯伯麟(1996)、陈卫旗(1998)等分别对北京、天津、广州等地的中小学教师的工作满意度进行了研究。由于研究工具、研究对象、研究地区和时间的不同,所得到的结果也存在着很大差异,研究结果的可比性也就比较差。作为经济和教育迅速发

简介：在决定教师参与课程改革程度和积极性的诸多因素当中，教师工作满意度是影响教师参与课程改革程度和积极性的重要因素之一。文章调研了课改进程中教师工作满意度状况，提出了提高教师工作满意度的对策。

简介：教师的幸福感来源于教师的工作满意度。通过对北京、上海、浙江、安徽、河南、湖北、湖南、广东、陕西、甘肃等10省市30所高校的1000名高校教师进行调查发现．现阶段高校教师总体幸福感较高，社会对高校教师的认同、高校教师自身的职业认同以及高校教师专业认同感的增强是影响教师工作满意度的重要因素；薪酬待遇、婚恋状况、科研压力、专业化发展可能成为高校教师幸福感的制约因素。

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简介：从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画完后，他把画拿去展出，在画旁放了一支笔，请观赏者在他们认为画得不好的地方作记号。

简介：爸爸:'儿子,怎么样?你们老师对你的成绩满意吗?'小明:'那当然了,爸爸,十分满意.'爸爸:'你怎么知道?是她亲口对你说的?'小明:'当然,爸爸。前天她对我说,’要是所有的学生都像你这样,我马上就离开学!'