简介：3月19日到达广州，还是阳光普照，可是到了20日，太阳就溜走了，开始下雨。我开玩笑地对邀请我来的《广东第二课堂》的编辑们说：“哈哈，我这个‘阳光姐姐’一来，太阳就吓得跑掉了!”可是编辑们却说：“不是因为你呀，是因为‘乌云大叔’来了!”

简介：一根据国家规定和普及九年制义务教育的要求,师范专科学校的教育任务是培养合格的初中教师。什么是合格的初中教师呢?我认为:第一,要有理想、有道德、有纪律、热爱社会主义祖国和党的教育事业,乐于为四化建设培育一代新人;第二,要有比较扎实的专业知识、广泛的文化科学基础知识和多方面的兴趣爱好;第三,要掌握一定的教育理论,懂得教育规律,具有进行中学教育、教学工作的基本知识和能力,如观察了

简介：阐述秘书专业开展读、记、写第二课堂的原因。说明读、记、写的好处，概括其做法和取得的成绩及其相互之间的关系。

简介：<正>《中国教育改革和发展纲要》指出;"进一步转变教育思想,改革教学内容和教学方法,克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会发展需要的现象"。"要从各级各类学校的实际出发……改进德育教材和德育方法,注重实效,使德育落到实处"。要提高学生的思想政治觉悟和思想道德素质,单靠课堂四十五分钟这一主渠道还不能全面达到目的。积极开展第二课堂非常必要,对思想政治课教学有必不可少的辅助作用。

简介：

简介：中学历史教学第二课堂作为课堂教学的补充和拓展,能丰富学生学习历史的内容和形式,激发学习兴趣,以发展能力、智力,使学生形成健康的心理素质,也能对其它学科学习产生正迁移作用。多年来,我们在历史教学第二课堂中坚持做到"三结合",不仅取得较满意的教学效果,而且促进了学生素质的全面提高。一、丰富知识与激发兴趣、培养能力相结合。"兴趣是最好的老师。"在传播历史知识时,应特别注重激发学习兴趣,发展学生能力,主要通过下列活动形式得以体现:

简介：1998年国家教育部《职业高级中学(三年制)英语教学大纲(试行)》下发后,职业中专(高中)的英语课堂教学越来越受到重视.但是,也应该看到,我国学生尤其是职业中专(高中)学生,由于课外没有听说英语的语言环境,仅靠课堂上50分钟时间毕竟有限,学生课堂上学到的知识很难得到巩固,往往出现今日学明日忘,或学了却不会用的情况,并且在课堂上教师需要面对全体学生,而每个学生又存在较大的个体差异,因此,仅靠课堂教学是很难较好地完成教学任务的,很有必要在职业中专(高中)开辟英

简介：党中央《关于教育体制改革的决定》中规定整个社会教育的目的,就是要为国家培养更多的“四化”建设人才。公安大学是我们公安事业的未来,如何培养他们成为与时代同步的新型的人民警官,是我们肩负的历史重任。人民公安机关是人民民主专政的重要工具之一,它的任务是保卫人民,打击敌人,惩罚犯罪,巩固人民民主专政,保卫社会主义制度,为建设“四化”服务。因而要求人民的警官不仅必须有现代科学技术知识

简介：社会主义现代化建设,对人才的培养提出了新的要求。这些要求归纳起来是:必须具有合理的知识结构,博识多才;必须具有很强的创造力和创新精神;必须在智力、体力、道德、情感等方面的发展上达到和谐的统一,把自身的发展同推动科学和社会的进步统一起来。显然,要培养上述规格的人才,我们的教育工作仍沿用过去那种单一的标准化、专业化、集中

简介：语言学习的“情境认知”理论强调学习者在真实或近乎真实的现实情境中，通过语言实践活动获得知识与技能；着力突出学习者在真实情景下的协作，不仅有利于知识的内化与信息的转化和储存，还激发了学习者积极情感，强化学习的动机。现基于“情境认知”理论提出了英语第二课堂的具体设计，指出为了强化认知、加快习得，应该开展有效的自主性网络学习和英语课外活动。

简介：安福县图书馆从七月十五日到八月十五日,举办了为期一个月的中小学生英语学习班.帮助学生学习英语.学习班共招收三个班,有学员一百八十四人.学习班结束时,县图书馆召开了学生大会,表彰了六名在学习班期间进步突出的同学,并向每个同学寄发成绩单.

简介：嘉定区外冈中心校和外冈镇的望新甲心校将法制教育迎进第一课堂。嘉定区司法局副局长李惠琴告诉记者，“以前的法制教育只讲法制的义务，而很少涉及法制的权益，学习法制靠识，学会用法制保护自己的权益，这将提高小朋友们的生命质量。”

简介：可见物理概念的理解和应用是学生学习物理的一个难点,三、高中物理第二课堂活动的组织1.物理第二课堂活动开展的主要组织形式物理第二课堂活动的内容要丰富多彩,所以老师在开展物理第二课堂活动时

简介：随着经济体制改革的日益深入,我院的第二课堂日渐活跃起来。第二课堂作为第一课堂的补充、延续、巩固、完善和发展,在培养社会主义现代化建设的合格人才,尤其是锻炼培养学员的实际工作能力方面,显示了活力和蓬勃的生机。

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简介：<正>二年制师专的学习生活,是学生从高中生到初中教师的过渡.该过程时间短,任务重.我系在实施塔斯克(TASK)系统改革工程的过程中,全系教师解放思想,更新观念,勇于开拓.通过深化教学改革,在不断提高第一课堂教学质量的同时,高度重视第二课堂在提高学生素质的积极作用,营造了高质量育师环境.具体作法如下:一、实行导师制.弘扬教师人格力量,激发学生情感智慧.中学生对大学生活期望值很高.考入师专的学生,感到和理想反差很大,往往有一种失落感,进而产生盲目自悲或自满.加上自我调理能力差(特别是独生子女).造成新

简介：当前,一些大中专院校往往只注重第一课堂的教学,即按照正常的教学计划,开足课时,按教学大纲完成理论教学的工作,而忽视了极其重要的第二课堂的教学工作.第二课堂是以第一课堂为基础,是对第一课堂的巩固、提高及实践、思维、思想、体能、视野等多方面的开拓;是对学生的潜能的挖掘与发现.笔者认为:“第一课堂是打基础,第二课堂才真正出人才.”第二课堂教育是对第一课堂教育的延续及发展,缺少第二课堂的教育或不足是学校的缺角教育.正如先哲们的教育思想:“授人以鱼,不如授人以渔.”而第二课堂的教学正是援人以渔.这也是当前学校教学改革的一个大趋势.要真正做到这一点,就必须改变传统的教学方法,在第一课堂的教学基础上,大力开展第二课堂的教学工作.这应从以下几方面着手:

简介：知识经济的大背景下，国家提出了实现素质教育的目标，对于高校人才培养提出了更高的要求，学校在学生创新能力和非智力因素培养方面应予更多关注。本文以此为基点，分析了高校第二课堂活动的作用，并结合我国高校第二课堂活动的现状，提出了相应的对策建议。

简介：在当今世界,对科学技术人材的要求是:既会动脑、又会动手的多种能力。随着我军现代化的进程不断向前推进,更需要大批的技术人材到部队后,很快就能适应他们的实际技术工作,独挡一面,解决工作中的具体问题。而实验教学是院校教学的重要组成部分,是教学中极其重要的实践性环节,与其他教学相比,不管是教学内容,还是教学形式、方法都具有明显的特点,它对于学员们的理论联系实际能力、动手能力、创造能力、分析问题解决问题能力及独立工作和近期任职等能力的培养都有着不可忽视的作用。但实验教学中还普遍存在

简介：<正>随着社会主义市场经济的建立及其对人才的需求,中专学校的教学必须改革传统的课堂教学模式,变封闭型为开放型,变知识型为能力型,充分发挥教师为主导、学生为主体的多种积极性。充分利用第二课堂活动.努力培养和提高学生的综合素质,才能使培养的学生活应社会的快速发展需要。