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简介：摘要： 2019部编版语文教材中古诗词份量的提高，让我们知道了古诗词作为古代经典文化的重要地位，学好古诗词不仅能传承好古典文化，同时也是中华文化复兴的重要举措。于是让古诗词的原有光茫重新闪耀也就提到了日程上，古诗词原本的音韵美需要受到重视，才能保持古诗词的原始美感。于是我就选取南宋的两位不同派别的词人——李清照和张孝祥的作品来谈谈古诗词的节奏音韵与它们情感表达的效果之间的关系。这也给予了语文教师新的挑战，不仅要教好古诗词的语言文字，同时也要适当的学习一些古诗词的音乐知识，带领学生们吟诵、歌唱古诗词，让学生从不同的角度去感受好作者的情感，去领会更多的学习古诗词的价值，传承好我们中华民族的这一特色的文学语言。

简介：摘要：美育实际就是在教学过程中引发情感共鸣和触动，进而情感升华，感化学生的教育。美育与德育相辅相成，美育中有德育，德育又离不开美育。以往人们认为美育只存在在部分艺术学科中，只在美术等学科中存在美育这一概念，其实美育存在于每一个学科里，教育存在的地方就有德育也有美育。英语学科核心素养是培养学生的综合实践能力，而美育则是培养能力的润滑剂。

简介：【摘 要】

简介：摘要：对于维吾尔语句子来说，其会合理使用中心语来完成对知识的全面学习与掌握，针对相关的维吾尔语学习来说，中心语能够代表句子当中的主要动作，中心语主要体现在维吾尔语的谓语当中，这也就是当中所谓的句尾，而对于相关的维汉翻译当中，其都是体现在实际的翻译技巧之上，在实际的翻译上应当找到句子当中的中心语，具体的开展上可以合理使用各种维汉的翻译技巧，综合的完成对各种句子的修饰成分进行安排，更好的将其可以翻译成另外一种语言。

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简介：【摘要】 “美是一种心灵的体操，它使我们精神正直、良心纯洁，情感和信念端正。”而爱美，求美更是孩子们的基本的心理特征！审美活动不仅逐步在人们的社会生活中占据了重要地位，而且美育，育美也成为与时俱进客观要求，让每一个孩子学会欣赏美，创造美，从而能够成为“nice”的代言人！

简介：摘要：诗歌总是创设意境，我们总也流连其中，为其所动。但我们不仅仅为景美所动，为情美所动，更为诗人的魅力所动。诗人因其伟大的人格而魅力无穷，我们也因这伟大的人格而被深深感染。诗歌意境的深层在于它伟大的人格。

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简介：摘要：小学英语新课程标准中明确地指出了，在英语教学过程中，教师需要注重学生英语综合运用能力的有效培养。而实现这一教学任务最主要的途径就是高效地开展英语语篇教学。为此，在小学英语教学过程中，教师就需要对语篇教学提起充分的重视，深度地分析目前英语语篇教学中所存在的问题，并寻找出有效的解决方案，以确保小学英语语篇教学能够得到顺利的开展，进而保证小学英语教学目标的高效实现。

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简介：摘要 ：随着素质教育理念的深入人心和在实际教学活动中的大力落实，培养学生的综合素质，促进学生群体德智体美劳全方面能力的整体提高成为每一位家长和教师的期盼，也是每个学生成长道路上的发展方向，本文即从小学美术学科的鉴赏教学活动入手进行分析，就如何在美术教学中培养学生发现美、欣赏美提出建议，以供广大读者参考借鉴。

简介：摘要：美术在教学活动中主要体现在培养学生的美术素养，在新教改背景下，小学美术鉴赏教学逐渐被人们所重视。因此，在小学美术鉴赏教学中，教师应当加强对美术课的重视力度，在教学中采取有效策略促进美术鉴赏教学效率和质量，进而不断提升学生的美术素养和自身的人文素养。

简介：摘要：音乐的形式与内容是紧密结合的内在统一体，二者的契合统一才能呈现出音乐真实的美。本文通过对陕西筝派作品《秦桑曲》及其节奏旋律、技法安排、曲式结构和情感音韵的理解和探究，展现出《秦桑曲》形式与内容的完美结合。

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简介：[摘要] 《诗经》是中华民族的先民探源的赞歌，她蕴含的不仅是文化的诵读与传唱，更凝集了先民开拓进取，自强不息的生存智慧，在浩繁的历史长河中《诗经》历千年而不变，遇世乱而弥坚。孔子对《诗经》亦是赞不绝口，他曾以“诗三百，一言以蔽之，思无邪” 言其思想；以“温柔敦厚，诗教也” 明其精义；用“不学诗，无以言”，付诸实践；并用“小子何莫学夫诗?诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识鸟兽草术之名。”教育孔门弟子和后世儒者，足可见《诗》于中国之深远影响及其独特之功用。诗经不仅在文学和社会生活上对我们有重大的指导和启迪意义，其在哲学、地理学、宗教学、历史学、民族学、民俗学等方面也具有重要的研究意义和价值，在纷乱嘈杂的当今社会，很少有人能够真正静得下心来感悟诗经的传统人文底蕴和原始自然魅力。

简介：[摘要]：本文通过一个让笔者感触很深的教学案例，引起对语文课堂教学中由于教学目标过多，教学环节过繁、过难，以及课堂上教师教学语言素养不高等原因造成的完不成教学任务的现象的思考，提出了语文教师在制定教学目标、设计教学环节和组织教学语言时，做到少、简、精，追求“大道至简”的境界。