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  • 简介:空域安全评估是确保空域方案安全合理、运行顺畅的有效手段。遵循科学、合理、可操作性的方法和程序开展空域安全评估。可以全而、有效地发现空域方案存在的问题和风险.以便采取措施消除、规避风险。将风险发生概率、产生的结果控制在可接受范围内。确保空域方案安全性,实现安全关口前移。作为有效的评估方法之一的因果模型,有事件树分析、故障树分析、蝶形分析、事故风险分析四种。在空域划设后,验收安全评估阶段,因果模型可以简洁快速的对空域进行安全评估

  • 标签: 因果模型,事件树,故障树,蝶形分析,事故风险分析
  • 简介:本文在客观分析我国教师培训评估现状的基础上,参照国际流行的先进培训评估理念——柯克帕特里克的四级评估,并综合运用教师培训评估主要方法,形成教师培训评估指标体系,构建我国教师培训评估模式,并在教师培训实践中不断深化、优化。从而推进行教师培训工作的科学化、制度化、现代化,实现提升教师素质、提高教学质量的目标。

  • 标签: 柯克帕克里克评估法 教师 培训评估
  • 简介:现行高校课堂评估大都只进行定性分析,缺少必要的定量化手段。传统的层次分析虽然能将此问题定量化处理,但在检验判断矩阵是否具有一致性方面存在着很大困难。文章通过对高校教学质量评价体系研究,确立了合理的层次评价体系指标,并利用模糊层次分析将此定性问题定量化处理,建立了符合高校自身定位的教学质量评估的数学模型,并给出实例分析。讨论结果显示,此方法易于操作,能较好地解决教学质量评估过程中的主观性和随意性,提高评估的客观性。

  • 标签: 模糊层次分析法 评价指标 教学质量 评估模型
  • 简介:这回的作文,想来一定合你的胃口,内容是'老师不在场的时候'。平时,我们都期望有一天老师能不在场,这样该有多棒啊.老师不在场的次数,屈指可数。在这些屈指可数中,发生的故事一定很有意思。作文提示中写道:'无论是好事、趣事还是错事,都可以

  • 标签: 更好回忆 记录更好
  • 简介:经常有学生问我:老师你的奇思妙想是哪里来的?为了回答这个问题,我详细的记录了一次自己解高考题的思维过程,并写了心得,希望能够抛砖引玉.

  • 标签: 高考题 奇思妙想 思维过程 抛砖引玉 老师 学生
  • 简介:摘要近年来,为了适应社会主义市场经济体制的需要,我们在水利工程建设项目中要实行工程招投标,而且这也是工程建设程序的必然要求。但是,因为水利工程有着较长的建设工期,而且涉及较多的人员,因此其有着较大的管理难度,在水利工程建设项目招投标工作中也出现不少问题。为使水利工程建设施工保证顺利完成,需要对合适的招投标对象选择,而这就需要进行综合评估,这种评估方法不仅可以将水利工程建设基本要求得以满足,还能使评标随意等情况的出现有效减少,进而保证招投标工作的科学性、严密性,更可以将工程造价、减少腐败行为的发生有效降低。

  • 标签: 水利工程建设 招投标 综合评估 评价指标体系
  • 简介:亚里士多德说过一句话——大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。我们每个人都生活在自然之中,对孩子们来说,他们喜欢亲近大自然,也愿意拥抱大自然。自然角就是大自然的缩影。教师作为一位引导者,如果仅仅满足于把花花草草、小鱼小虫漂亮地摆设出来,它就仅仅是个陈列台。孩子们对什么感兴趣?他们想要了解什么?他们的视角在哪里?……这些需要教师先去倾听。这不,结合春天的郊游活动,让爸爸妈妈带着孩子在大自然中走走看看、闻闻听听,一次'我发现的秘密'微型自然角活动就此开始。

  • 标签: 班级自然角 观察 行为分析 策略
  • 简介:观察记录提供了了解每个幼儿个性特征、动态发展的依据,是幼儿教师分析、解读幼儿,开展有效教学提高教师专业成长的重要前提。观察记录作为评价幼儿发展的重要方式早已成为国际学者关注的重点。但国内对于幼儿教师观察记录的研究尚处起步阶段,缺乏系统性和理论性,而在运用研究上更不具有系统性。

  • 标签: 观察记录 幼儿教育 幼儿 观察记录的运用
  • 简介:摘要在建筑工程评标方法有很多,不同的方法有不同的优势,但是这些方法也存在一定的缺陷,在于运用的过程中要详细考察不同评标方法的优势和不足,在此基础上综合评估在建筑工程评标方法中具有较大的优势,是目前适合我国建筑工程评标市场特点,并激励投标者竞争的评标方法。本文阐述综合评估下评标指标体系的建立,论述综合评估下评标指标权重的确立。

  • 标签: 建筑工程 评标 综合评估法
  • 简介:成书于康熙末年的《二申野录》专门记载明代的奇闻异事,其中包括大量的天象记录。506条天象记录中涵盖传统天象记录的各种门类。这些记录源自《明实录》、各种地方志和笔记小说。其中一些记录例如日全食的情景,各种流星、陨星的详细描述等丰富了中国古代天象记录的宝库。

  • 标签: 天象记录 《二申野录》 明代 天文学史
  • 简介:本文选取了教学内容、教学态度、教学语言、教学方式以及教学效果5个评价指标,通过设计调查问卷,收集数据。同时,赋予评价指标不同权重,利用模糊综合评价,对3位教师课堂教学质量进行综合评价,并对不同性别学生的评价结果进行显著性检验。

  • 标签: 教学质量 模糊综合评价法 显著性检验 评价指标
  • 简介:摘要科学实验记录是学生进行科学探究的真实记录,是学生进行实验数据分析的重要依据,也是教师反思教学的有效材料。在此笔者作以分析,以与各位教育同仁探索交流。

  • 标签: 记录实验数据分析
  • 简介:孩子进入小班后,爸爸妈妈们都会发现孩子在幼儿园有一本成长记录册,有的幼儿园由老师单独制作,有的幼儿园由老师和家长共同制作.无论哪一种形式,制作孩子的成长记录册都值得您认真地参与.成长记录册能够帮助教师更好地了解和把握孩子与众不同的年龄特征、

  • 标签: 成长记录 孩子 老师 幼儿园 年龄特征 制作
  • 简介:写作练习一直都是小学语文学习的重点,也是学生较难掌握的项目,要让学生摆脱写作难的困扰,教师要不断改进教学策略。正如教育家陶行知所说的那样,凡不是从经验里发出来的文字都是伪文字,小学写作教学也要激发学生的真体验。《语文课程标准》提出写作教学要贴近学生实际,这样能让他们易于动笔,教师要促使他们激活生活体验,写出真情实感,写出对自然和社会的独特感想。

  • 标签: 生活体验 《语文课程标准》 学生实际 写作练习 写作教学 语文学习
  • 简介:运用录像观察、三段评估等对2013、2014年世界杯和2013、2015年世锦赛单打前八名男、女优秀运动员在比赛中使用新材料球前、后的使用率、得分率进行统计与分析.并对乒乓球运动员使用新材料球后的主观感受进行了调查.研究结果表明:男、女优秀运动员在打法上新材料球与赛璐洛并没有明显差异,仍然以旋转、速度、力量相结合的进攻型打法为主;男、女运动员在使用新材料球后回合球并没有集中于相持段,总体显示出男、女运动员主要得分仍然较多的集中在“前三板”;新材料球由于形状、重量以及空气阻力等影响,对来球速度、旋转及弹起高度有一定的影响.研究对未来如何适应新材料球的技战术训练和发展提供一定的理论依据和参考.

  • 标签: 乒乓球 新材料球 赛璐珞球 三段评估法 竞技
  • 简介:摘要作为一种新型的评价方式,成长记录册的优势很明显,它和课堂教学紧密结合,激励学生发展自我评价技能,为自己的学习负责,成为反思型学习者,并促进教师和家长以及其他相关人员进行交流。笔者调查发现成长记录册在实际实施中,存在着一些问题。本文的研究目的在于为构建新课标要求下的数学理想评价方式提供思考。

  • 标签: 小学数学评价方式成长记录册实施现状
  • 简介:体育游戏是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动,能给幼儿带来愉快的情绪体验,提高幼儿的运动技能,培养幼儿的竞争意识,形成基本的规则意识。但是,在游戏活动中我们发现:有的幼儿没有规则意识或规则意识淡薄,行为凭兴趣出发;有的幼儿有一定的规则意识,但控制能力弱,不能很好地约束自己的行为;还有的幼儿自我中心意识强,经常违反规则。而教师在组织幼儿体育游戏的实

  • 标签: 体育游戏 大班体育 小猴摘桃子
  • 简介:摘要在防雷装置检测工作当中,原始记录是非常重要的一项工作,其记录质量将直接对工作情况以及未来工作开展产生影响。在本文中,将就防雷装置检测原始记录质量保证进行一定的研究。

  • 标签: 防雷装置检测 原始记录 质量保证
  • 简介:随着近几年《幼儿成长手册》在各个幼儿园的盛行,作为家园合作的一种新形式,不仅记载了幼儿在幼儿园学习的情况,还反映出幼儿在家里的生活情况。一本成长手册,不管是对于教师,家长,还是幼儿自身,它都是非常有意义的,逐渐变成幼儿园家园合作过程中必不可少的一部分,它不仅有利于促进家园合作工作质量的提高,也为促进幼儿身心全面和谐发展提供了一条有效的途径。研究表明,幼儿园家园合作的形式多样,最受教师和家长欢迎的还是家长活动开放日和家长会等传统的合作形式。《幼儿成长记录册》的合作方式多流于形式,在家园合作中的程度处于低层次阶段,家长仍然处于被动地位。影响《幼儿成长记录册》价值的主要因素是家长与教师自身的因素,家长与教师之间的关系,幼儿园管理方面的因素。

  • 标签: 幼儿成长记录册 家园合作 家园共育
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要》指出:"教师要尊重幼儿的发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功"。这一理念告诉我们,为幼儿创设一个丰富多彩,多功能、多层次的具有选择自由度的环境,让每个幼儿都能得到符合自身特点的发展空间和机会,让每个幼儿都能在原有水平上得到富有个性的发展。

  • 标签: 幼儿活动 成长记录 个体差异 手册 教育指导纲要 幼儿园工作