简介：摘要多媒体辅助教学在课堂教学中日益显露出其不可比拟的优越性，放射肿瘤学教学中适当运用多媒体手段可以收到事半功倍的效果，但也要注意适当运用它并不能完全取代传统教学手段的位置。

简介：

简介：摘要微博，即微博客，已成为团员青年了解社会、认知世界、获取外部信息的重要媒介之一，对青年的影响日益深刻，成为了共青团工作的新阵地。此文结合卫生系统的特点，对于微博在共青团工作中的应用和实践进行了思考。

简介：摘要目的探讨模拟考评法在精神科新护士技能培训中的实践运用效果。方法取2009年新护士26名为对照组，2010年新护士28名为试验组。对照组采用传统技能培训考核方法，试验组运用模拟考评方法，对两组新护士进行技能考核成绩进行比较。结果试验组综合技能考核平均成绩高于对照组（P＜0.01）。结论模拟考评法应用于精神科新护士技能培训教学，能有效提高新护士的学习效果。

简介：摘要目的探讨采用情景互动模式对新农合病人进行健康教育效果。方法我院心内科2011年8月-2012年4月住院病人218例随机分组，对照组110例，实验组108例，实验组采用普通健康教育模式+情景互动健康教育模式，对照组单纯采用普通健康教育模式。结果两组在疾病有关知识掌握程度与对服务的满意度上有差别有统计学意义。（x2=13.3118.65p<0.01）。结论运用情景互动模式对新农合患者进行健康教育的效果优于单纯采用普通健康教育模式。

简介：安曼曾经是一名工程师，工作多年后，按规定退休，虽然他并不情愿。开始的时候，他很是失落，因为年龄太大了，很多事情再做怕是来不及，但他很快就高兴起来，因为他有了一个伟大的想法。他想创办一家自己的工程公司，要把办公楼开到全球各个角落，要实现自己的梦想，创造建筑史上的奇迹。

简介：教宝宝认识动物，可以增强宝宝的认知能力，培养宝宝的观察力和想象力，还能使宝宝更亲近大自然，并在潜意识中懂得要爱护小动物，培养宝宝的爱心。

简介：摘要本文分析总结了多媒体教学的优越性和弊端，认为多媒体教学具有课堂容量大、生动直观、提高学生学习兴趣等优越性，也容易出现学生难于作笔记、巩固所学知识和教师难于调动学生思维等问题。最后提出了使用多媒体课件的建议。

简介：摘要本文从多媒体教学具有的直观性、条理性和灵活性及有效提高教学质量等方面举证了多媒体教学已成为医学高等教学中课堂教学中不可或缺的辅助手段；同时，对我国部分医学院校多媒体教学中的过多注重形式不重实际、不当利用多媒体教学造成诸多不必要的资源浪费等弊端进行分析，同时论证其改进方法。

简介：高血压是最常见的慢性病之一全世界有10亿多高血压患者，我国的高血压患者已达2亿多。高血压的患病率一直在持续地增加着，在50多年前的第一次高血压普查时，我国的患病率仅为5．1％，

简介：摘要我国自2003年起实施“新农合”以来，极大缓解了农民群众看病难、看病贵的问题，充分调动了农民的参与积极性。目前，新农合参保率在96.3%。针对新农合发展过程中出现的问题，我们要认真对待，积极改进完善，确保新农合发挥出更重要的作用。

简介：建议产后3个月再同房正常分娩情况下，外阴10余天恢复产前状态；子宫约42天恢复产前的大小；子宫内膜56天左右愈合；阴道粘膜的恢复最慢，要待卵巢功能恢复正常，即月经来潮后才能恢复。若是手术助产，器官组织恢复缓慢,同房时间则应相对推迟。

简介：摘要呼吸科是以呼吸道疾病为主的科室，多为老年患者为主，以仅要发作，病情变化无常为特点的慢性病，而护士的综合素质，技术能力及应变能力对病人的诊治与康复起至关重要作用。为了使新分配护士尽早适应工作，提高技术能力，减少风险发生，我科通过规范化护理常规，技作技能及各种仪器培训等，使新护士较系统的掌握知识，规范操作。

简介：

简介：新药到底新在哪？严格来说，新药是指未曾在中国境内上市销售的药品。一是新研发的药品．二是从国外进口，首次在中国销售流通的药品。另外．已经上市销售，但改变了剂型、给药途径或增加了新适应症的药品也同属于新药。那么，新药与老药的差异也就不难区别了。

简介：医生这个群体是医疗卫生系统中最为重要的群体，不过，一段时间以来，他们的群体形象欠佳是个不争的事实，只有在防控“非典”、汶川大地震的医疗救援等危急时刻，他们的形象才强势反弹。之所以如此，原因有很多，比如医生收红包、态度不好、医术不精，等等。实事求是地讲，无风不起浪，正是由于此类有损医生形象的事件频发，

简介：

简介：摘要目的采用多媒体辅助教学是现代化教学的一种新型手段，通过对多媒体在医学物理学教学实施现状分析，总结医学物理学教学应用的体会及欠缺之处。方法从教学理论出发，遵循素质教育、创新人才培养的教育规律，对医学物理学教学中，采用多媒体教学与传统教学手段有机的相结合，是把教学内容通过文本、声音、动画及示意图表现出来,使难以理解的抽象理论变为可视直观的形式。结果使得医学物理学课程，以现代教育技术为载体，容易被医学生所接纳和喜爱，发挥了医学基础课育人的功能，提高了学生的思维能力尤其是逻辑思维的发展，更好更全面地实施素质教育。结论在教学中合理地运用多媒体技术,发挥其优势,能够较好地把握在教学中的作用和地位，达到提高教学质量之目的。

简介：

简介：8月7日立秋已过，不得不感叹光阴似箭。立秋是二十四节气中的第十三个节气，“秋”就是指暑去凉来，意味着秋天的开始。到了立秋，梧桐树必定开始落叶，因此才有“落一叶而知秋”的成语。“秋后一伏热死人”，立秋前后全国大部分地区气温仍然较高，各种农作物生长旺盛，对水分要求很迫切，此期受旱会给农作物最终收成造成难以补救的损失，所以有“立秋三场雨，秕稻变成米”、“立秋雨淋淋，遍地是黄金”之说。