简介:摘要目的探讨PDCA循环法在小儿外科出院患儿回访管理中应用价值。方法选取我院小儿外科2010年11月至2012年03月收治的小患儿2280例,经历实施了三个PDCA循环的阶段性改进。即进行计划(P)、实施(D)、查核(C)、行动(A)循环,比较实施前后出院平均回访天数、出院患者回访率、回访方式、患者满意度,寻求一种最优化的出院回访方法。结果实施PDCA循环来管理小儿外科出院患者回访,明显缩短了出院回访天数,提高了出院患者回访率、提高了患者的满意度;肯定了护理人员的工作,也鼓舞了护理人员工作热情和积极性,同时出院患者回访质量得到持续提升。结论应用PDCA循环在小儿外科出院患者回访中实施中摸索出了最合理的回访路径,优化了回访过程,表明PDCA循环在出院患者回访的改进中起到积极的作用。
简介:摘要目的讨论PDCA(计划、实施、检查、执行)循环法实施的可行性与医疗机构药库药品供应管理的联系。方法根据2009年10月至2010年9月医疗机构药库采用PDCA循环法前后不同情况作出调查分析。我院共发放药品86100件。把2009年10月至2010年3月发放42954件药品设为对照组,2010年3月至9月的43146件药品设为观察组。通过比较,分析研究两组药品不合格、有效使用、药品去向等情况的变化。结果PDCA循环管理法实施后,药库管理使用有效率上升为99.40%(P<0.05),药品去向明确率上升到为99.50%(P<0.05),药品不合格报损率下降到1.50%(P<0.05)。结论PDCA循环法在医疗机构药库药品供应管理中是完全可行的。
简介:摘要目的探讨消化科病房临床护理教学质量控制方法。方法将PDCA循环引入临床教学管理工作中,保证教学质量。结果提高护生的整体护理能力,患者对护生的满意度从92.5%上升到97.2%,护生理论考核优良率从85.9%上升到95.2%,护生对教学管理和教师的满意度从88%上升到96%,同时也提高了带教老师的积极性。结论在临床护理教学管理中应用PDCA循环,能提高护生的整体素质,保证临床护理教学的质量,促进教学相长。
简介:摘要目的加强临床带教的过程管理,提高临床带教质量。方法引入PDCA循环管理方法,改革临床教学管理模式。结果实现临床带教管理工作步入高效、有序、规范化轨道,临床教学质量明显提高。结论实施PDCA循环管理方法,提高了临床实习带教质量,有利于培养合格的医学实习生。
简介:摘要基本公共卫生均等化服务是由政府牵头,财政、卫生、计生等部门组织实施,确保城乡居民“病有所防”的民生工程。基本公共卫生均等化服务是一项政府指令性工作,运用PDCA循环法来实施和管理基本公共卫生均等化服务工作,能够增强工作的主动性,有序推进工作进度,持续改善项目绩效管理,循环提高公共卫生工作的服务质量。