简介：

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简介：摘要：在学生作业背后用几句简练的评语指出作业中诸如在造型语言、用色等方面出现的问题或值得表扬的地方，或者提出建议让学生继续展开创作，可以打开他们思想的闸门，启迪智慧。远远比打个分数更有实效性。写评语是对学生在美术课堂表现的点评和美术作业评价多元化的体现。写评语在美术学科应得到推广。

简介：摘要：随着素质教育的全面发展，各个学科都在进行教学策略的创新和调整，学习成绩已经不再是衡量教学质量的唯一标准，更应该注重的是培养学生良好的学习习惯和学科思维，使其能够应对未来的成长和发展。小学数学是重点的学科之一，其中包含的知识内容直接影响着学生的思维发展，教师应该积极创新教学方法，在课堂当中导入新鲜的元素，让学生感受到数学课堂的丰富多彩，从而全面提升教学质量。

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简介：摘要：

简介：摘要：定向一词起源于1886年的瑞典，其目的是为了在复杂的地形中谋求基本的生存，久而久之，形成了一项利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜，这就是定向运动。慧跑接力属于定向运动的分支，四人为一组，比赛时采用接力出发方式，在指定地点绘画地图后，利用自己绘制地图寻找个点标，直到小组最后一名成员接力完成后计时结束，打卡正确，用时少者为胜。

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简介：摘要：家校共育是现代学校发展的重要任务，如何将学生、学校发展和家庭成长紧密联系是家校共育中的难题。本文介绍了我校在家校共育探索实践中的一些经验。

简介：【摘 要】

简介：摘要：现代社会的快速发展，各个新生事物的出现，需要学生快速接受。为此，需要不断培养学生的创新能力。创新能力是学生综合素质的重要组成部分，对学生而言，只有具备创新能力才能从不同的角度看待问题，主动探索和解决问题，从而对外部世界有更好的领悟。培养学生的创新能力，可在慧编程环境下实现，利用慧编程提供的想象空间，为学生创新能力的培养创造有利条件。文章主要从慧编程环境学生创新能力培养上着手分析，从而更好的培养学生的创新意识，促进学生的全面发展。

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简介：摘要：本文以尚美创艺园中部分小学音乐“云课堂”为例，通过深化儿童立场，论述传统网络课堂存在问题和为了满足广大儿童“宅”家快乐轻松学习的需求，阐述在特殊期间，教师们如何使用“特”、“能”、“演”等教学策略的构建一系列“智慧音乐云课堂”，提高学生在家自学热情。

简介：摘 要：：工程认识课程是培养学生工程认知、创新思维和工程实践能力的重要课程。为进一步提升教学效果，文章提出可基于“慧鱼”教学模型搭建工程启蒙培养平台，利用其结构部件模块化、编程部分图形化、涵盖机电两大部分等功能实现简单，工程部分覆盖面全的特点，开展工程认知教育，普及基本工程知识，初步建立工程概念，激发兴趣和好奇心，通过一段时间的实践，取得了良好的教学效果。

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简介：[摘要] 随着城市化进程的推进，中国经济的快速发展，适龄年轻人选择单身的人数越来越多，而年轻人在选择着单身之时，“催婚”的队伍也在壮大，单身不再是一个人独处的幸福时光，而是父母焦虑情绪的与日俱增，在这样的背景之下，需要我们去深究背后的原因，以及“催婚”带来的影响，从而帮助父母及子女更好地面对“催婚”窘境，缓解压力。

简介：摘要：近年来，移动互联网技术、云计算、大数据、5G技术等技术的成熟，为以学习者为中心的交互式数字教材提供了可能。数字教材是利用计算机，将有关的知识通过用文字、图像等不同方式展示的一种多媒体教学资料，与传统纸质版的教材相比，数字教材能够打破空间及时间的限制，学生可以利用电子设备并且借助网络技术，及时对教材中的资料进行获取，能够随时随地进行学习，能够在很大程度提升学习效率，同时也能节约学习时间。基于此，本文章对小学语文教学与数字教材的“融慧”策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：数字教材及多媒体资源的应用，能够极大地丰富教学内容的表现形式，使教学内容直观地呈现在学生面前，还可通过视频、音频、动画等方式，极大地增强课堂教学的趣味性。基于此，本文章对小学语文教学与数字教材的“融慧”策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：“慧玩”是“会玩”基础上的升级，相较于“会玩”而言，“慧玩”强调在游戏活动中融入智慧，达到使幼儿在玩中学的效果，培养其形成浓厚的学习兴趣和积极主动的学习习惯。本文主要探究将“慧玩”游戏融入儿童一日生活的具体实践策略，旨在提供具有一定参考意义的借鉴。