简介:摘要:初中阶段的学生一天中的绝大多数时间都是在学校里度过的,但是他们的课堂学习真正是具有效果的吗?我们冷静的分析过后就会发现,当前的课堂之下我们其实很少让学生成为学习的真正主体,学生只是被动的执行老师的要求和指令,但是却缺乏实际的操作能力。学习不能真正的结合学科的特点,对学习缺乏更多的思考。我们经常说学生的学习效率低下,实际上是我们给他们的思考时间太少,他们没有积极的进行反思和总结,没有把学习当作自己自觉主动完成的任务,实际上被动的接受就会导致依赖性极强,一旦缺少了关注就会以敷衍和随意的态度开始浑水摸鱼,这样的课堂,学生的学习根本没有发生,教师的“教”本是应该为学生的“学”服务的,可这样的课堂本末倒置,孩子们的回答其实是在配合着老师的教。随着课改的深入和不断的理论学习,以及自己教学经验的累积,我渐渐明白,“课堂中的学习没有真正发生,教师的教也就失去了存在的基础和意义。”所以让课堂的真正发生,应该从以下几个方面入手。
简介:摘要:今年是黑龙江省老高考的最后一年,同时也是使用新教材的第一年,关于政治学科高考的出题题型、教材分布,黑龙江的全体文科教师和文科考生都是格外关注,好在2023年2月23日,我省进行了由教育部考试中心出题的国家适应性考试,这次考试为我们政治学科的高考指明了方向,一个个问题也都迎刃而解。
简介:摘要:习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上强调:“要把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工作来抓。”进入新时代,面对全球绿色生态经济发展趋势和国家“双碳”目标定位,煤炭企业如何贯彻落实好习近平总书记的指示精神,发挥好思想政治工作的作用,有效凝聚全体职工的智慧力量,稳健推进企业高质量发展,是摆在煤炭企业面前的一份政治责任和时代答卷。笔者从事企业思想政治工作多年,现结合工作实际就如何更好地做好思想政治工作,从三个方面谈一点自己的想法。
简介:【摘要】目的:分析胃切除术后胆道结石发生的影响因素及再行腹腔镜手术治疗的效果。方法:收录2019.1——2023.1期间于我院接受胃切除术治疗的患者,合计收录样本量为300例,将其根据术后是否发生胆道结石进行分组,组别名称分别为发生组、未发生组,分别纳入患者61例、239例;统计两组基本资料,分析胃切除术后胆道结石发生的影响因素;61例发生组患者均接受腹腔镜手术治疗,评价治疗效果。结果:高BMI、合并糖尿病和(或)高脂血症、恶性病灶、开腹胃切除术、术后发生排空障碍是导致胃切除术后胆道结石发生的危险因素。61例胃切除术后发生胆道结石患者经腹腔镜手术治疗成功率为96.72%,平均手术时间(118±16.74)min,术后并发症发生率3.28%,术后1年复发率1.64%。结论:胃切除术后胆道结石发生的影响因素主要为高BMI、合并糖尿病和(或)高脂血症、恶性病灶、开腹胃切除术、术后发生排空障碍,明确胆道结石发生后给予患者腹腔镜手术治疗,具有较高的手术成功率,且术后并发症发生率和复发率较低。