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简介：摘要“诗中有画”、“诗中有意”、“诗中有情”，古诗词往往反映一种内化的、含蓄的情感。教师则更应该重视古诗词的教学，不断充实自己，提高自己的文学素养，采取科学有效的手段，让古诗词永远传承永远年轻。

简介：中国民间剪纸艺术传承历史悠久,自东汉蔡伦改进造纸术开始,民间剪纸有了客观存在的可能性,这种艺术形式也自此有了发端,至今已有两千年之久。剪纸从诞生的那天起,就与人们的日常生活紧密结合在一起,其独特的造型、题材及形式等,都具有很强的生活色彩和文化影子。由于长期根植于民间,来源于生活,剪纸融入普通民众对真善美的追求,反映出独特的观物取向方式,体现了华夏民族特有的造物思想和图形意识。

简介：摘要情感是课堂教学的灵魂，是信息传递的传送带、催化剂。不同的情感，对学生学习效率的影响，具有不同。重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率，而且对学生的学习能力和素质的培养，也是非常有益的。我们教师应该把真挚的情感，创设并贯穿于教学中，让我们的学生愿学、乐学数学。

简介：有的同学的妈妈对自己的孩子是笑脸如花,什么都可以答应;而我的妈妈总是对我铁板一块,不能通融,十分严格,但我后来却发现她是严中有爱,有一种深沉的母爱。我的妈妈是个事业心很强的女性。她身材苗条,体态优雅,两只黑黑的眼眸闪烁着聪慧的光芒。她对别人和蔼可亲,但对我却经常板着脸。

简介：摘要要想抓好班级管理工作，必须在宽严相济、张弛有度等方面做好结合文章。只严不爱，班主任是学生敬而远之的长者；只爱不严，班主任是学生嬉笑玩耍的伙伴；严中有爱、爱中有严，班主任才是学生亲密无间的良师益友。

简介：  摘要：班主任是班集体的组织者和指导者，一个好的班主任就是一个好的班集体。由此可见，小学班主任如何高效开展工作至关重要。做好班主任工作，最重要的保证就是教师对孩子发自内心的爱，这也是班主任顺利开展工作的基础。本文从学生行为习惯养成，建立和谐师生关系，加强家校公育等方面展开论述，从管理实践出发，例谈小学班主任管理策略。

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简介：林则徐是我国近代历史上具有远见卓识的爱国主义者，是彪炳青史的民族英雄，是爱国惟民的先驱典范。他的虎门销烟，是我国禁毒史上空前的伟大胜利，是气吞山河的伟大壮举，同时在世界的禁毒史上也树立了一块丰碑，创造了堪称人类典范的精神辉煌!多少年来，有关这方面的文艺作品层出不穷，激励和鼓舞了几代人的成长，在全国乃至世界人民心中留下了深刻的记忆和长远的影响。

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简介：初中音乐教学的目标就是培养学生的审美眼光，使学生能够分辨什么才是“关”。在初中音乐的民歌教学中，教师要从教学目标的确定入手，找准切入口，引发学生学习兴趣，运用唱研结合的方式，引导学生体验民歌之美，同时，也要求教师做一个传统文化遗产的传播人，真诚做好表率。

简介：一、以“爱心换真情”建立亲密的师生之情1、在物质上给予帮助。我班有的家庭经济状况较差，我就经常把一些学习用品和用我孩子穿过的还不算旧的衣服尽量以奖品形式给予奖励和救济，这样既提高了学生学习的积极性，又不伤害孩子的自尊心，还能使孩子感受到集体的温暖。

简介：〔摘要〕参加工作以来，我切身体会到班级管理的难。刚参加工作时，年轻气盛，总认为“严师出高徒”，所以在管理班级时一味地要求严。然而，结果并不像自己想像的那样，班级非但没有“风平浪静”，反而出现了几个屡教不改的“问题学生”。后来我渐渐明白，教学中还需要适时、适度地采用“柔性”的方式对学生进行教育。只有做到“严中有宽、宽中有爱、爱中有教”，才能达到预期的教育效果。

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简介：李舵的散文《美丽的西双版纳》是一篇极具感染力、极富想象力和极富创造力等美学特质和艺术张力的文学艺术作品.作者在这篇散文中以高超的语言技巧对艺术形象——美丽的西双版纳进行了精心描绘,将其对西双版纳无比向往、无比热爱、无比赞美的主观情思与西双版纳丰富多彩的客观景物有机地结合在一起,营造出一种集神奇、美丽、欢快、戏谑、庄严等美学特质浑然一体的艺术境界,使之蕴涵丰富的美学意蕴和独特的审美特质,让读者由此产生丰富的、独特的审美体验.

简介：摘要初三的学生处于有自己的想法但自律性还不是很强的年龄段，需要我们细心地呵护，严格地管理，在人生最重要的关头，帮助他们健康地成长。

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简介：摘要：朗读是一项复杂的语言艺术，它要求学生拥有扎实的基础知识储备和一定的朗读技巧，但是现实中，一些老师不会指导朗读，也不会范读，导致学生的朗读很不到位，更谈不上有感情地朗读了。本文从一些事例当中，让老师学会教给孩子的朗读方法入手。

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简介：摘要：教书育人，千秋圣事。创新教育下的班主任工作是光荣而艰巨的，班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师，是班级的组织者和指导者，在完成教育教学任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。本文以“宽严相济、严中有爱”为切入点来探讨班主任工作的做法，“情”“理”并举，“严”“宽”同施，作者分别从班级管理的“严”和“爱”两个角度进行了详细阐述。