简介：摘要：随着信息技术的发展，传统的“教师教、学生学”的教学模式已经不适应时代的发展。小学语文智慧化课堂教学模式是在信息时代背景下提出的。它基于互联网平台，具有鲜明的智慧化性、趣味性和高效性，是一个非常好的教学平台。与传统课堂相比，智慧化课堂教学模式更吸引学生，学生更有兴趣。小学生可以自主探索，培养其自主学习能力。基于此，本文章对小学语文智慧课堂交互式教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：语文是一门基础性和人文性的学科，同时也是与我们的母语教育关联最为密切的课程。随着课程改革的深入推进，语文学科的重要性愈加凸显。小学阶段是学生语文能力和语文素养培养的奠基阶段，所以在小学阶段一定要帮助学生打好语文学习的基础，这需要根据新的《小学语文课程标准》的要求，教学要面向现代化、面向世界、面向未来，要积极采用现代科技手段辅助语文教学，建设开放而富有活力的小学语文课堂。

简介：摘要：小学美术课程的开展关键在于培养学生审美能力与思维能力，而在其中应用交互式白板这种新型教学工具，则能够更大程度上提高教学效果。对比以往美术教学，交互式白板突破了传统黑板所具有的局限性，具有多种教学功能，能够让教师从多维度展开知识讲解，利于打造趣味美术课堂。对此，笔者结合以往教学经验，表达了自己的想法，便于日后更好的展开小学美术课堂教学。

简介：

简介：摘要：中石油煤层气有限责任公司临汾采气管理区作为中国石油一家基层煤层气开发单位，一直以来高度重视安全培训工作，年初工作计划安排时就确立了全年安全培训工作的方向、目标、重点，并在运行过程中不断总结经验、发现问题、持续改进安全生产培训工作，取得了良好的成效。

简介：摘要：中石油煤层气有限责任公司临汾采气管理区作为中国石油一家基层煤层气开发单位，一直以来高度重视安全培训工作，年初工作计划安排时就确立了全年安全培训工作的方向、目标、重点，并在运行过程中不断总结经验、发现问题、持续改进安全生产培训工作，取得了良好的成效。

简介：摘 要：语文教学是培养学生情感体悟能力、思维品质以及行为习惯的重要途径，尤其是在现代科学技术的推动下，小学语文智慧课堂教学，已经成为一种必然趋势。教师借助多媒体设备、电子白板等现代科技产品，为学生创设有效的教学情境，引导其融入其中的同时，激发其学习兴趣，促进其思维发展。本文通过具体阐述小学语文智慧课堂的交互式教学相关内容，以有效分析智慧课堂、交互式教学等，对小学语文教学的影响性，促进该教学方式方法的有效利用。

简介：摘要：交互式网络电视是继有线、卫星电视之后我国数字电视信息传输的主要技术载体。它已成为我国实施“三网融合”发展战略的有力工具和重要载体,近年来，其全方位的信息服务水平、灵活多样的互动体验、相对低廉的资金要求，日益受到客户欢迎。相比较而言，我国各地方交互式网络广播电视平台数量的发达程度不一，因此客户规模的差异依然很大，本篇重点以宁夏地区交互式网络广播电视的开发途径为例，系统阐述了IPTV技术的概念，及其历史发展过程，并对地方发展交互式网络广播电视提出可借签的经验思考。

简介：摘要

简介：摘要：经济的迅猛增长推动了科学技术的快速发展，使得社会当中出现了越来越多的智能化技术与产物，智慧展厅是较为关键的一种。相对于传统展厅来说，慧展厅在物品展示方式、形态、角度等方面均出现了较大的变化，可以向参观者提供更加良好的服务，得智慧展厅在现代社会发展中体现出最大的价值。但需要注意的是，现代很多展厅设计时，虽然融入了智慧化元素，但交互性依然不是很强，使得这些展厅并未真正达到智慧展厅的目的。所以，现代智慧展厅设计时，必须要加强对交互式理念的应用，以不断提升智慧展厅的交互性，使其向参观者提供更加良好的服务。基于此，本篇文章对基于交互式理念的智慧展厅设计进行研究，以供参考。

简介：【摘要】教师运用多种方式搭建情境，尽可能让课堂情境无限接近学生的真实生活。以思维导图为载体训练学生提取信息、概括主要内容、感受语言表达、推理判断等思维模式。学生的思维与文本的思维原本存在落差，通过思维导图架构桥梁，使二者得到深层次对接，真正实现学生与文本在内容、表达和情感上的交互式沟通。

简介：【摘要】随着经济的发展，科学技术的提高，和教育实现现代化，越来越多的学校配备了先进的教学设备。而以交互式电子白板为代表的教学手段也得到越来越广泛的应用。作为一种新的教学手段，交互式电子白板有着其它教学手段无可比拟的优越性，它能够多方位、多角度、多途径地向学生传递信息，以其良好的交互性为老师和学生提供了生动活泼、灵活多样、丰富多彩的人机交流的交互式电子白板教学环境，具有极佳的教学效果。

简介：摘要：汽车内部装饰是人们购买时最关心的一个问题，而在选购时，更多地注意到它的材质和质感，所以，在内饰的设计上要充分考虑到消费者的审美要求和质感，让消费者能完全体会到材料中所包含的高层次的情感体验。因此，本文将从交互设计的内涵入手，系统地探讨了汽车内部空间的特征和内部设计中的技术运用，并就如何在内饰的交互设计问题上进行了探讨。

简介：摘要：随着信息技术的发展，教育改革的深入推进，信息技术在教学课堂上得到了广泛运用。而在新时代发展的背景下，信息技术将会把未来教室与交互式美术课堂紧密联系，让美术教学实现变革，让未来教室最大化地发挥自己的优势，让学生在丰富的美术教学环境下激发学习的热情。本文将通过阐述未来教室的特点，进而分析新时代未来教室环境下交互式美术课堂的模式。

简介：【摘要】阅读与写作虽然有着各自的规律，但恰当地把两者结合起来可以相互促进，更快更好地提高一个人的语文能力和语文素养。但读写结合模式下语文阅读和写作教学都还是封闭在各自的系统内运转，并不能实现即时的互补促进和转化，这显然是不够的。本文所说的“读写交互”试图突破传统意义上“读”和“写”两张皮的教学方式，把“读写结合”深化一步，实现“读”与“写”的即时交互和驱动，促进学生写作能力持久有效提升。

简介：     摘要：识字教学在小学低年级语文教学中处于重要的地位，教师应该充分重视在教学过程中教学方法的创新。交互式学件在多媒体的支撑下，吸引了学生的注意力，并提高了识字教学的效率。本文通过教学实践的探究，对交互式学件教学应用于教学活动中作了一定程度的探究，旨在提高学生识字水平。

简介：摘 要：交互式教学法一定是发生在特定的情景当中，一定是突出师生、生生之间的交流与互动中的，并且以课堂活动的形式让学生参与到教学过程当中去，这有助于给学生创设一个类似的真是的语言环境，能更有效党的激发学生的语言表达的潜能增强他们展示自我人际处理的能力，培养他们待人接物的自信心。在多种交互学习的过程中能培养学生的沟通能力和团结协作精神。

简介：摘要：当前我国正处于改革开放深入发展的重要时期，国内传播红色文化主要通过学校开展的活动，或是红色题材的交互式绘本，红色题材的交互绘本内容单一不能够使青少年对红色文化的认知深入，红色文化题材下的交互绘本设计还应更加完善。

简介：摘 要

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