简介：研究把认知法和交际法相结合进行中学外语教学,1、从认知法和交际法本身看  ,二、认知法和交际法的特点  

简介：认知法和交际法的结合是必要的,四、认知法与交际法结合的可能性  ,五、认知与交际结合法的操作  

简介：“点面结合”中的“点”指刻画人物、描写景物、叙述故事等的细节或个别现象，“面”指上述内容的全景表述。点面结合法指文章既有“点”的表述，又有“面”的表述，二者有机结合的写作手法。

简介：【摘要】：利用图形的性质，使一些关于数的问题形象化、直观化，从而易于获解，避免了复杂的计算与推导，这是数形结合的一个重要方面。本文通过以“代数”为例，借助于数轴、单位圆、函数图象、复数的意义、数式的结构特征，这几种常见的解题方法来体会数形结合思想。

简介：胆囊切除术已是普外科的常见手术,但术中胆道损伤仍时有发生.笔者采用顺逆结合法切除胆囊128例,无胆道损伤和手术死亡,切口脂肪液化或切口感染6例,术后并发伪膜性肠炎1例,现报道如下.

简介：要写好文章,一定要多读书,没有丰富的知识,就谈不上联想,就不会有较高的文化品位。要写好文章,一定要多思考,没有多向思维,就谈不上想像、创造,就不会有较深的思想内涵。阅读可以发展思维素质;写作可以发展表达能力。阅读与写作是密不可分的,只有把阅读与思考贯穿于日常的学习中,持之以恒,才能

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简介：摘要：交际教学法形成于20世纪70年代末80年代初，经过近20年的发展已逐渐发展成为世界语言教学界普遍认可的一种教学思想与取向。近十年来，我国外语教学的重要任务之一是对交际语言教学原则的研究，并将其应用于教学之中。综合法语课作为法语类学生的专业基础课，致力于打牢学生基本功，培养学生交际能力和建立跨文化思维。本文旨在探讨采用交际教学法在综合法语课中的应用，以期对广大同仁有些许教学启示。

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简介：本文分析了我国对于权益结合法从适用范围、概念基础到利润操纵防范和合并费用处理等几方面所做的拓展，论述了权益结合法这种备受争议的会计处理方法在经过拓展之后被纳入我国会计准则的必要性和合理性，并对规范该方法的使用提出了自己的看法。

简介：新会计准则规定了企业合并的两种会计处理方法——购买法与权益结合法。本文对两种方法的特点和合并效应进行了分析比较和综合评价，以期对我国企业合并会计处理方法作一些有益探讨。

简介：摘要根据施工实例，介绍了在湖南省岳常高速TJ-20标路基预压施工中水土结合法施工的主要施工方法。为类似的路基预压施工提供了借鉴。为路基预压设计模式的选择提供了对比依据。

简介：目的探讨顺逆结合法胆囊切除术在胆道外科中的应用价值。方法回顾分析1998～2002年由作者施行的顺逆结合法行胆囊切除术206例病人。结果206例病人均顺利恢复，痊愈出院，无手术死亡，无胆管、血管损伤发生。结论在开腹胆囊切除术中规范的手术操作是预防胆管损伤的关键，顺逆结合法行胆囊切除术是一种较为有效预防胆管损伤的手术方式。

简介：在开放教育人才培养模式改革的背景下,电大学生的工学矛盾突出,而教材内容多、课时紧。实质上,这对于教师的学科教育素养要求更高了,对于学生学习方法和能力的培养的要求也更高了。面对这种情况,笔者以实现有效教学为目标,在把握学科体系的基础上,创造性地依托教材处理好教和学的关系,以广播电视大学英语专业专科商务方向的＂商务交际英语＂[1]课程为对象,对教材进行整合,落实课程培养目标,培养学生学习能力,初步探索形成了一套有效的教学策略。

简介：摘要

简介：摘要：随着社会对人才综合素养要求的提高，教育方面也应当根据现实需要培养学生各个方面的能力。其中文章阅读能力和文章编辑能力是提高学生语文综合能力重要的因素，将二者相结合的教学模式应当成为小学语文课堂的一种新常态。基于此，首先教师应当树立读写结合教学的意识，在教学活动中引导学生进行读写结合的实践，在学习课文时通过读和写的综合运用，提高学生的语文水平。

简介：

简介：随着我国市场经济的快速发展和竞争的加剧,企业合并现象越来越广泛。通过合并方式企业可以迅速扩张和壮大,实现规模经济或者达到分散风险的目的。同时企业合并的会计处理方法也是争论的焦点,本文主要对权益结合法和购买法进行比较和探讨。

简介：本文应用数形结合的思想,重点探讨如何借助图形解决中学代数问题。其中所讨论的几类主要问题,在初等代数习题中具有广泛的代表性。以形促数的分析方法,为解答这些问题开辟了有效的途径。